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[集合]實(shí)用的給予作文300字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的給予作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給予作文300字 篇1
家庭,有了它,流浪的人們也安心了;有了它,就有了現(xiàn)在生活的榮華富貴;有了它,也有了我們賴以生存的環(huán)境……
家庭的溫暖來(lái)自體諒、寬容。
媽媽,是你用汗水換來(lái)了我幸福的生活,你要做飯、刷碗、洗衣服……晚上還要給我講課文和復(fù)習(xí)。
爸爸,是你用那獨(dú)特的方法教導(dǎo)我走上一條正確的人生之路。
而他們也給予了我許多的溫暖。
那天早晨,我們班早早地來(lái)到考場(chǎng),空氣中彌漫著緊張的氣氛。老師打破了沉寂,“大家都拿到試卷了嗎?”“拿了!薄昂,開始考試!
幾天后,我拿著85.5分的試卷,慢吞吞地開了鎖,進(jìn)了門,害怕一進(jìn)門就出不去了。
“媽,我回來(lái)了。”我緊張地說(shuō)!翱紟追职?”“考……考了85.5!蔽颐銖(qiáng)從嘴里蹦出幾個(gè)字。我正害怕著,誰(shuí)知媽媽卻撫摸著我的頭說(shuō):“沒事,這一次考砸了,再來(lái)一次,只要你努力了就好!
這句話使我心里流入了一股暖流,使我的'心甜甜的。
這就是家庭給予我的溫暖!
給予作文300字 篇2
對(duì)于幸福,不同的人、不同的時(shí)候,都有不同的理解、不同的感受。比如:饑餓的人只要有一頓飽飯就是最大的幸福;疲勞的`人只要能美美的睡上一覺,就是幸福;過(guò)生日的時(shí)候,家里所有的人圍著我,為我唱著生日歌,那也是幸福。這樣的話,幸福的解釋太多太多。但我認(rèn)為,幸福是什么呢?幸福就是給予。
記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國(guó)回來(lái)過(guò)春節(jié),爸爸、媽媽交給我一項(xiàng)重要任務(wù),就是讓我這個(gè)大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開心、快樂(lè)呢?
我想了好多種方案,最后確定帶他們玩賽車。我將賽車跑道拼裝好,并給三個(gè)賽車裝了新電池, 還 反復(fù)給他們講賽車的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲,賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的開關(guān)總是控制不好,我教了他半個(gè)小時(shí)他才會(huì);妹妹雖然只比我小幾個(gè)月,但她看見自己的賽車一落后就急得直哭,我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜囋谂艿郎夏阕肺亿s,每個(gè)人都獲得過(guò)第一名。妹妹、弟弟在我的帶領(lǐng)下,玩的開心極了!告訴你一個(gè)小秘密,有好多次我是故意不得第一名的,因?yàn)槲沂谴蟾绺缏铮?/p>
給予能給別人帶來(lái)快樂(lè)和幫助,所以,我說(shuō)幸福就是給予。
給予作文300字 篇3
最近,我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂(lè)的》。
這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜,小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他,這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕,保羅心想,小男孩一定希望也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來(lái),小男孩希望將來(lái)能像保羅的.哥哥那樣,為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。讀了這片文章之后,我最喜歡的一句話是“從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的!
我突然想起了一件事,一次數(shù)學(xué)期末大考我的同桌沒帶橡皮,她想問(wèn)我借?墒,橡皮是我新買的,有點(diǎn)舍不得。當(dāng)看到她寫錯(cuò)字沒辦法改時(shí),我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二,一半給她。她感動(dòng)的眼圈都紅了,我也十分高興。結(jié)果她得了100分,我也得了相同的分?jǐn)?shù),我們都十分快樂(lè)。
現(xiàn)在,我明白了,這就是給予別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè)。我們不能只想著別人為自己做事,而是要在別人有困難的時(shí)候盡自己所能幫助別人,只有這樣自己才會(huì)真正的快樂(lè)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一片愛心,世界將會(huì)變的更加美好。
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《給予樹》說(shuō)課稿10-11
《給予是快樂(lè)的》教案02-15
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