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記生活作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記生活作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記生活作文300字 篇1
一件令人感動(dòng)的事童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個(gè)電話，讓他來接你。 ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就來。 ”聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的'跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶�！焙罂焖倥芑亓思摇Ｃ慨�(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎？
記生活作文300字 篇2
我們一家搬離城市住在鄉(xiāng)村已近兩年。我們喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。
站在我家的屋頂，極目遠(yuǎn)眺，田野上種滿綠油油的青菜，在風(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的生舞蹈，猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上，路邊不知名的野花映入我的眼簾，那小小的花兒，立得筆直，花瓣成鋸齒狀，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色，漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞，真是沁人心脾！
村前有一條小河，村里人喜歡在這洗洗衣被，常常聽到嬸嬸、大娘歡快的笑語(yǔ)聲。那一聲聲有節(jié)奏感的“啪啪”搗衣聲，似乎在為“鄉(xiāng)村幸福之歌”打著輕快的.節(jié)拍。魚兒在她們身邊悠閑地游來游去，仿佛根本不被她們的說話聲和搗衣聲音所受驚嚇，構(gòu)成一副人和動(dòng)物和諧相處的美麗畫卷……
夕陽(yáng)西下，暮色中的鄉(xiāng)村被夏日的煙霧籠罩著，泥土的幽香，家家飯菜飄香，偶爾幾聲母親喚兒回家的叫喊聲和嬰兒嗷嗷待哺的哭泣聲，從遠(yuǎn)處傳來。幾只小狗聚在一起爭(zhēng)食的吵鬧聲，給鄉(xiāng)村帶來少許的生趣……
我愛鄉(xiāng)村，我愛這兒的田園風(fēng)光，我更愛鄉(xiāng)村的淳樸的自然氣息。
記生活作文300字 篇3
初中生活總是充滿許多色彩，讓自己目不暇接。但同時(shí)也會(huì)帶來許多煩惱。
我今年14歲，上初中，新的校園生活給我?guī)砹诵碌母惺�，但我覺得我活得很累。我相信很多中學(xué)生也有此感受：每天要穿同樣的校服，功課由4門驟然升到7門，功課多了作業(yè)也就多了，并只星期一天，根本沒玩的'時(shí)間，每天作業(yè)也要寫到很晚，第二天還要早起。這是我想起小學(xué)神仙般的生活。作業(yè)每天一點(diǎn)點(diǎn)寫完還能看電視，星期天和伙伴們出去玩，很自在�？涩F(xiàn)在全沒了，而且父母的口頭禪也變了，總是這樣說：玄玄，要好好學(xué)習(xí)，完了考個(gè)好高中，在考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，這樣才能找個(gè)好工作，才能有出息，才能為祖爭(zhēng)光。我知道你們是為我好，但是我真的很累很累，并且現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真的光了。除了學(xué)習(xí)什么都沒有。每天只知道學(xué)習(xí)和睡覺。就像個(gè)機(jī)器人。沒有了自己的童年。
蒼天啊，大地啊，你為何要把我?guī)У竭@世上，為何要讓我受此等苦！我真的好想哭！真的好回憶我的童年！
記生活作文300字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“世界的一切光榮和驕傲，都來自于母親�！笔堑�，母親為了我們是失去休息，失去自己好不容易掙來的錢，來教育我們，我的成長(zhǎng)就離不開我的媽媽。
有一次，爸爸媽媽帶我去了超市，我被美味可口的零食所誘惑，我牽著爸爸的手來到買零食區(qū)，我一下要這個(gè)一下要那個(gè)我差點(diǎn)沒把所有的零食都買了，媽媽見了，原本高興的臉，一下子就皺起了眉頭，我見了這種情形，知道錯(cuò)了，就又全都放了回去，只留下了我最最喜歡的“搖搖樂”。我又看了看媽媽，媽媽的臉又高興了，我們接著又去了別的地方。我邊走邊想：以后我再也不能被這些零食所誘惑了。
母親的教育，有時(shí)是用表情；有時(shí)是用眼神；有時(shí)是用言語(yǔ)。
那是去年的冬天，媽媽用眼神教育了我。
姨媽幫我們煮了許多餃子，我第一個(gè)跑上前，拿上碗，一個(gè)勁的往自己碗里夾，媽媽就坐在我的.對(duì)面，我一眼就看到了她，媽媽的眼神很嚴(yán)厲，好似說：“文文別這么霸道，還有爺爺奶奶沒吃��！”我的脖子一下紅到了腦袋邊。低下了頭，把餃子分給了其他人。
這一次次的教育中，讓我一次次的懂得了即使再誘惑人的東西，我們?cè)僖膊荒茏运阶岳�，占為己有，要為別人考慮。這也是媽媽的教育讓我獲得的。
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