(精)筆的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的筆的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

筆的作文300字 篇1

　　我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發(fā)生了許多故事。

　　記得那時(shí)候，我過(guò)生日，我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，爸爸送給我了一只鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就會(huì)拿出它來(lái)。有一天，晚上我寫(xiě)完了作業(yè)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，可是，我還沒(méi)有畫(huà)完就已經(jīng)九點(diǎn)半了，可是，我想畫(huà)完再睡覺(jué)，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫(huà)完了畫(huà)，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了�？墒�，我的鉛筆一直都沒(méi)有抱怨，而是默默無(wú)聞的'陪著我，把這一幅畫(huà)畫(huà)完。就這樣，鉛筆九點(diǎn)半睡的覺(jué)，我也九點(diǎn)半睡的覺(jué)。

　　有次在學(xué)校的時(shí)候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來(lái)，還對(duì)鉛筆說(shuō)“對(duì)不起，是不是很痛？””可鉛筆說(shuō)“一點(diǎn)也不痛，沒(méi)關(guān)系的”可是我在用的時(shí)候，我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。

　　鉛筆沒(méi)有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無(wú)聞的精神。

筆的作文300字 篇2

　　你們想知道未來(lái)的鋼筆是什么樣嗎？你想知道未來(lái)的鋼筆有什么特殊功能嗎？讓我們穿過(guò)時(shí)光機(jī)去看看吧！

　　未來(lái)鋼筆的外形和我們現(xiàn)在用的差不多，但是它的筆頭細(xì)細(xì)尖尖的，比我們現(xiàn)在用的鋼筆的筆頭要細(xì)多了，小朋友信的籽地寫(xiě)得干凈清楚多了！未來(lái)鋼筆的送股色可是十分豐富的，它會(huì)根據(jù)你的心情變換成各種顔色。比如說(shuō)：你高興的.時(shí)候它就會(huì)變成紅色；你心情低落時(shí)它是深藍(lán)色的；你生氣時(shí)它是紫色的；你激動(dòng)的時(shí)候呢，它就會(huì)變得像彩虹一樣五顏六色了，真是太漂亮了！

　　未來(lái)的鋼筆上有三個(gè)檸檬黃色的圓點(diǎn)。一按下第一個(gè)圓點(diǎn)，你就可以說(shuō)出你想要的顔色，可神奇了！在心情不怎么好時(shí)，你就可直接按下第二個(gè)圓點(diǎn)，未來(lái)的筆就可以陪你一起說(shuō)話了。如果有些題目的意思不怎么理解時(shí)，或有什么沒(méi)有教過(guò)的字不會(huì)寫(xiě)，你就可以按下第三個(gè)圓點(diǎn)，它可以教你怎么寫(xiě)或告訴你答案。

　　未來(lái)的鋼筆可真神奇呀！我也好想擁有一支。

筆的作文300字 篇3

　　一天，張禹從家里起床后，洗漱完畢，拿著籃球跑向了籃球場(chǎng)。很顯然，今天籃球場(chǎng)上并不是有很多人，因?yàn)榻裉焓侵芏�，學(xué)生們都去上學(xué)了。但為什么張禹今天沒(méi)有去上學(xué)呢，那得從半個(gè)月前講起……

　　半個(gè)月前，張禹從家去學(xué)校，上了三節(jié)無(wú)聊的語(yǔ)數(shù)外課后，終于迎來(lái)了最喜歡的課——體育課。

　　第四節(jié)體育課的鈴聲響起了，張禹像離弦的'箭飛了出教室，但是在跑向操場(chǎng)的時(shí)候，他的右眼皮跳了一下，因?yàn)槔先擞芯湓捳f(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。但是張禹并沒(méi)有在乎那么多。在經(jīng)過(guò)體育老師十分鐘的魔鬼式訓(xùn)練{其實(shí)就是圍著操場(chǎng)走一圈或跑一圈}后，隊(duì)伍終于解散了，可以自由活動(dòng)了。

　　張禹和同學(xué)們搶著籃球，跑向籃球場(chǎng)，愉快地玩了起來(lái)。

　　但是玩的過(guò)程中，出現(xiàn)了小插曲，田尚同學(xué)一不小心把球給投在房子上了，可是這事大家并沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@個(gè)籃球是他們撿來(lái)的，所以（誰(shuí)都）不在意。

　　但是悲哀的事情還在后面，距離下課還有25分鐘，他們不知不覺(jué)地（向籃筐里）投上了水瓶子。就在這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，把張禹他們抓了起來(lái)，并且停課半個(gè)月{也就是兩周}。

　　現(xiàn)在，你知道了張禹為什么沒(méi)有上學(xué)了吧！

筆的作文300字 篇4

　　今天，我要參加小記者的開(kāi)筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的`事情。這次開(kāi)筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。

　　我們來(lái)到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報(bào)了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時(shí)候人的樣子，仿佛回到了古代。開(kāi)筆禮還沒(méi)開(kāi)始，我就和其他小朋友玩了一會(huì)滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。

　　開(kāi)筆禮開(kāi)始了，我們分成了五排，每排是七個(gè)人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個(gè)小朋友點(diǎn)痣。當(dāng)老師在我的額頭上輕輕地點(diǎn)上痣時(shí)，我感覺(jué)我變得更聰明了。后來(lái)，我們?nèi)��?xiě)了毛筆字。我們先寫(xiě)了一個(gè)“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問(wèn)先要學(xué)會(huì)做人。寫(xiě)完毛筆字，我們開(kāi)始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時(shí)這個(gè)人。老師說(shuō)楊時(shí)是個(gè)很謙虛的人，小時(shí)候四歲就認(rèn)識(shí)了很多字，八歲時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時(shí)的照片、楊時(shí)的老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我很喜歡我的開(kāi)筆禮。因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識(shí)，而且我更加認(rèn)識(shí)到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時(shí)學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有用的人！

筆的作文300字 篇5

　　我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就一直陪伴小主人學(xué)習(xí)了，我就是她的好伙伴——鋼筆。

　　我有著一副苗條的身材，每天穿著一條黑色的“連衣裙”，是不是很漂亮呢？我戴著一頂銀色的“帽子”，還扎著一條又細(xì)又長(zhǎng)的“馬尾辮”。我穿著一雙銀色的“靴子”。摘掉“帽子”，你就能看到我用來(lái)寫(xiě)字的“小嘴巴”——筆尖，頂端是我的`筆舌。我最喜歡吃墨水，每當(dāng)我“餓”的時(shí)候，小主人把我的小嘴巴伸到墨水瓶里，然后將吸管一捏一松，這時(shí)候我就開(kāi)始狼吞虎咽地大口大口喝墨水，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地在墨水瓶里吐泡泡，喝到半飽之后，小主人就把我顛倒過(guò)來(lái)，在空中甩兩下，再用手在吸管外壁彈一彈，讓墨水順著細(xì)管子往我的“肚子”里流，這是怕我消化不良呢。然后，再讓我的小嘴巴伸進(jìn)墨水瓶里繼續(xù)喝墨水，直到我吃飽為止。

　　我每天幫助小主人寫(xiě)習(xí)字帖、寫(xiě)作文、寫(xiě)周記、參加考試……所以，我總是很忙，需要不停地在紙上行走，“沙沙沙”，“沙沙沙”，那就是我在辛勤寫(xiě)字的聲音哦。每晚睡覺(jué)前，小主人都會(huì)憐愛(ài)地為我戴上帽子，然后小心地把我放進(jìn)筆袋里。這時(shí)候，我才舒展開(kāi)疲憊的身體，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一年多以來(lái)，我一直和小主人友好相處。希望她能愛(ài)惜我，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！

筆的作文300字 篇6

　　競(jìng)爭(zhēng)大賽就要開(kāi)始了，評(píng)委是語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本，參賽選手鉛筆盒和書(shū)包。

　　裁判一吹哨，比賽就開(kāi)始了，語(yǔ)文課本說(shuō)：“鉛筆盒，你先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和用途吧！”鉛筆盒立刻脫口而出“我的用途是裝筆類(lèi)，所有的筆都在我的`肚子里，而且，我還盡職，你們看，我肚子的邊上光被鉛筆的頭扎著，可是，我沒(méi)說(shuō)過(guò)一次痛，不像那個(gè)爛書(shū)包，成天和主人不能離開(kāi)，把主人的背都?jí)簭澚耍　薄耙贿吶�！”�?shū)包說(shuō)，“你憑什么說(shuō)是我把主人的腰壓壞的，我告訴你，我之所以沉是因那兩個(gè)評(píng)委和別科的書(shū)本都塞進(jìn)了我肚子里，再說(shuō)了，你不也擠在我肚子里嗎？你不是也給我增加重量嗎？再說(shuō)了，我整天裝著一大堆書(shū)本，而你不就整著一些破筆嗎？你覺(jué)得那樣就牛了嗎？你知道這么多書(shū)多么重嗎？你肚子里面的破筆，有幾兩重啊？這比賽就算你贏！”“你……”“你什么你，這場(chǎng)比賽我贏定了！我有功勞！”“反正我是最盡職的，誰(shuí)都不能和我相比！”

　　“停！”語(yǔ)文課本說(shuō)，“大家都有功勞，沒(méi)有了鉛筆盒，主人沒(méi)筆，不能寫(xiě)字，但是，沒(méi)有書(shū)包，主人也不能抱著書(shū)本去上學(xué)啊？”“是！你們都有優(yōu)點(diǎn)！”參賽雙方聽(tīng)了羞愧地低下了頭。

　　從此以后，他們互相幫助，共同為主人服務(wù)。

筆的作文300字 篇7

　　如果說(shuō)生命是一張白紙，等待著我們用汗水、淚水和血水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生活就是一只鉛筆，它總是用疲勞的身軀，在潔白的素紙上，流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　生活原來(lái)就像鉛筆，而不是其它的筆，是因?yàn)殇摴P、毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水它們就能長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)下去。而鉛筆用去一截便少一截。這就如同光陰從我們身邊一日一日的溜走，并且永不復(fù)返。

　　生活原來(lái)就像鉛筆，不管是自己還是別人，你都可以從容，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)或者素描。你可以在火熱的生活面前用最灑脫的行楷寫(xiě)出你的'拼搏，也可以在冰冷的世界面前用最滑稽的正楷寫(xiě)出你的執(zhí)著……

　　生活原來(lái)就像鉛筆，線條潦草是它最大的特點(diǎn)。生命既是如此。生命輪回是自然中最簡(jiǎn)單的規(guī)律。黑色線與白色的紙相稱(chēng)；搭配的并不單調(diào)而樸素，富有著一種特殊色彩的韻味，其中很有哲理，流露出生活的真諦。

　　生活原來(lái)就像鉛筆，你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而充滿的生活，勾勒出一幅充滿活力的錦繡。

　　生活之所以是一支鉛筆。它給予了我們這樣的啟示——做人要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直。

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