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【合集】高興作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的高興作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高興作文300字 篇1
三:我真的很高興
我真的很高興,那時(shí)我在燃燈小學(xué)上學(xué),村子離學(xué)校很遠(yuǎn)。村子里也有小孩在那里上學(xué),我每天都在最后,不管我走的再早也是在最后。因?yàn)樗麄兌加幸惠v嶄新的.自行車(chē),只有我一個(gè)人沒(méi)有,我多次向媽媽請(qǐng)求讓她給我買(mǎi)自行車(chē),但是媽媽一次又一次地拒絕了,我每天只好步行,所以每天都在后面, 每當(dāng)我看見(jiàn)別人都有一輛嶄新的自行車(chē),真的從心里羨慕他們,多么希望自己能有一輛自行車(chē)。
一天放學(xué)回家媽媽笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō):“丁丁,今天你猜有什么驚喜?”我笑著說(shuō):“是爸爸打工回來(lái)了!”媽媽說(shuō):“不是的!蔽矣终f(shuō):“別人請(qǐng)你喝喜酒!”媽媽說(shuō):“也不是。”我猜了半天也沒(méi)有猜到,媽媽突然從屋里推出一輛嶄新的自行車(chē),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,我走到自行車(chē)邊,左摸了一下右摸了一下,對(duì)媽媽說(shuō):“我可不可以騎出去玩一會(huì)兒!眿寢屨f(shuō):“可以。”我連忙推著自行車(chē)走出門(mén),騎了好久我才回來(lái)。
今天我真的很高興。
高興作文300字 篇2
今年暑假,我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)的前幾天媽媽就幫我準(zhǔn)備好了衣物,食品。又叮囑了我很多注意事項(xiàng)。從小到大我還從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的身邊,心里面既緊張又有點(diǎn)小興奮。
出發(fā)的那一天,媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了車(chē)上,我看到車(chē)上都是跟我差不多大的.小朋友,大家在車(chē)上每個(gè)人都作了自我介紹,老師帶著我們一起唱歌,一起講故事,緊張的心情一下子放松下來(lái)了。到了無(wú)錫,老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了抓魚(yú)大賽,美食大賽,還舉辦了篝火晚會(huì),大家圍在篝火旁唱歌跳舞,快樂(lè)極了。第二天早上,小朋友們吃過(guò)了早飯,來(lái)到了水世界,大家在水里面打水仗,玩起了水上大沖關(guān)。傍晚的時(shí)候,我們踏上了回家的路程。
這次夏令營(yíng)雖然只有短暫的兩天,但是對(duì)我卻有著不一樣的意義,它讓我學(xué)到了平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),豐富了我的暑假生活,鍛煉了我的獨(dú)立性。以后我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!這個(gè)暑假真讓我高興。
高興作文300字 篇3
星期天的下午,我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的大草坪玩“盲人抓象”的游戲。
我們一共八人。大家選了我和淘淘做“盲人”,其余六人當(dāng)“象”。
游戲開(kāi)始了。我蒙著眼睛,眼前一片漆黑。我張開(kāi)雙臂去抓“象”。我抓到東,“象”跑到西;我撲到西,“象”逃到東。我想:怎樣才能抓住“象”呢?我停下來(lái),站在那里,仔細(xì)聽(tīng)他們的聲音。只聽(tīng)到“象”有的東奔西跑,有的哈哈大笑,有的說(shuō):“我在這里,快來(lái)抓呀!”弄得我不知所措。
突然,我的.身后想起了一陣“噔噔噔”的腳步聲。我急忙轉(zhuǎn)身去抓,而她卻先抓住了我的手,還一個(gè)勁兒地叫道:“哈哈,我抓到啦!我抓到啦!”我一聽(tīng),呀!原來(lái)是淘淘。我說(shuō):“你抓錯(cuò)啦!我們是自己人!比堑谩跋瘛惫笮Α>驮谶@時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)身旁有陣陣腳步聲,我突然伸手一抓,終于抓住了一只真正的“象”!白プ×,抓住了!”我一把扯下蒙在眼睛上的布,高興地叫了起來(lái)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,歡笑聲不時(shí)地在空中回蕩……
高興作文300字 篇4
在四年級(jí)的時(shí)候,一次期中考試,由于我之前沒(méi)有復(fù)習(xí),所以在那次考試中,我的成績(jī)很不理想,只考了倒數(shù)第五名。我卻不把這件事放在心上,整天只想著玩。但是自從學(xué)了“劍橋英語(yǔ)”之后,我整個(gè)人都變了。
“劍橋”班中的同學(xué)年紀(jì)和我相仿,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,大部分都是班級(jí)里的班干部。我看到后不由得驚訝。于是,為了和他們沒(méi)有較大的差距,我不僅在課上認(rèn)真聽(tīng)講,還在課下和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地提高,同學(xué)們也都對(duì)我刮目相看。我更高興了,于是在課后花了大量時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。由原來(lái)的倒數(shù)幾名,漸漸提高到了前二十名。在“劍橋班”里也可以成為同學(xué)們的“小詞典”了。當(dāng)他們遇到不會(huì)的單詞、句型或語(yǔ)法時(shí),第一個(gè)想到的就是我。當(dāng)然,我也會(huì)耐心地給他們講解。由于英語(yǔ)成績(jī)的'進(jìn)步,我將其他幾科的成績(jī)的也提高了。到了五年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是班級(jí)中的前十名,同時(shí)也當(dāng)上了一名小組長(zhǎng),我是多么地高興。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!闭且?yàn)槲业母冻,才有了現(xiàn)在的回報(bào),但我不會(huì)驕傲,而回更加努力地學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!幾分耕耘,幾分收獲,有了這些付出,我的成績(jī)提高了,我從來(lái)沒(méi)有這樣高興過(guò)!
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