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蠟燭作文300字（通用4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的蠟燭作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭作文300字 篇1
蠟燭的樣子非常普通，紅色的身子，上面頂了一根“天線”，細(xì)細(xì)瘦瘦，非常苗條，然而蠟燭不僅僅是蠟燭，它還帶給我許多或喜或悲的事。
我十歲生日時(shí)，家里人就把東西準(zhǔn)備好了，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕舉辦了一個(gè)生日聚會(huì)，在聚會(huì)上，家人祝我生日快樂(lè)，還希望我長(zhǎng)大一歲能夠比以前更乖巧懂事。那蛋糕上亮著的蠟燭讓我非常高興，因?yàn)槲疑钪胰税盐业纳湛吹煤苤亍?/p>
我老家一個(gè)老奶奶病而死，這也是我第一次參加葬禮。原來(lái)葬禮是那么令人傷心，每個(gè)人看著蠟燭上的火光，都想到以前和老人相處的時(shí)候，再看到她靜靜的躺在棺材里，忍不住流下了眼淚，并祝她一路走好……
看到蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的矮下去，我又不禁想到了默默點(diǎn)燃自己，照亮別人的人——老師。有句話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師把知識(shí)傳給了我們，而自己卻不求回報(bào)。同樣，樹(shù)葉也是。它們從樹(shù)上掉下來(lái)后，不忘是大樹(shù)養(yǎng)育的自己，然后掉到大樹(shù)下，給大樹(shù)做養(yǎng)料，把營(yíng)養(yǎng)給了給留在樹(shù)上的`葉子。
蠟燭是平凡的，但它那微弱的光芒，卻照亮了世界，照明了我的雙眼。
蠟燭作文300字 篇2
每位老師都像一支蠟燭似的奉獻(xiàn)自己，照亮他人。
在上課的時(shí)候，老師總是細(xì)心地跟我們講，只要有不會(huì)的，老師總是不耐煩的.一遍又一遍的為我們解說(shuō)。下課了！老師還不忘提醒我們：“都多喝水，別嗓子啞了！”到了下午，您又開(kāi)始說(shuō)讓我們多喝水之類的話。每當(dāng)這時(shí)候我有時(shí)候在想：“老師中午睡了嗎？”可是事實(shí)證明，老師幾乎沒(méi)怎么睡。
比如說(shuō)前幾天下午，我們女生剛到教室。看到辦公桌上趴著一個(gè)身影。啊！那正是我們的老師��！我們的聲音驚醒了老師，老師看到我們，不由得說(shuō)道：“哎！原來(lái)是你們��！我還以為誰(shuí)呢，困死我了！”說(shuō)完便打了一個(gè)大大的哈切，然后揉了揉睡眼惺忪的眼睛。捶了捶背，又坐端正了！
我記得老師的家就在附近，走5分鐘就到了，可老師為什么不回家呢？答案可想而知，是為了我們，為了我們，老師每當(dāng)中午，先把男生送回宿舍，然后回到教室開(kāi)始批改作業(yè)。只有幾回清閑的時(shí)候才回家。
老師，您像一顆蠟燭照亮著我們42位同學(xué)，也照亮著42顆心！
蠟燭作文300字 篇3
蠟燭，它給人們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)期望。
一天，家里停電了，那時(shí)我正在做作業(yè)。爸爸給我們買(mǎi)來(lái)幾根蠟燭。我點(diǎn)起一根，屋子里亮了起來(lái)，我仿佛來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們都用油燈、蠟燭照明白、看書(shū)。然而今日，人們也用蠟燭照明；把蠟燭插在生日蛋糕上；用蠟燭取暖……可見(jiàn)，蠟燭的用處很大。
人們看到蠟燭的光，仿佛看到期望，仿佛所有疾病痛苦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，眼前一片光明。有了蠟燭，就有了期望，有了期望就有了樂(lè)趣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話說(shuō)得真好。蠟燭有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自我短暫的.一生獻(xiàn)給人們，自我卻不要報(bào)酬，真可畏“燃燒自我，照亮別人�！�
在我們生活中，不僅僅僅有蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教師、清潔工等都是例子。
蠟燭作文300字 篇4
“感動(dòng)”是一種美好的情感，她常常會(huì)降臨在我們的心頭。而那些讓人熱淚盈眶的事往往是小事。
在我們這整棟樓，在黑夜里能帶來(lái)唯一光亮只有聲控?zé)袅耍藗儚奈醋屗菹⒁惶爝^(guò)。終于，有一天，它“罷工”了。
樓道里沒(méi)有了燈，就像樹(shù)被切了根，人被丟了魂。沒(méi)有燈的樓道一到黑夜便全亂了套：隔壁的王老太視力本來(lái)就不好，這下又沒(méi)燈，她只能摸著墻壁，扶著扶手，一步一步挨下樓去；小朋友們玩心大，一吃完飯，就沖下去，但由于什么也看不見(jiàn)，好幾位小朋友接連“出事故”……
我們都期待聲控?zé)裟芙Y(jié)束它那漫長(zhǎng)的“假期”，重新“工作”，但它似乎要跟我們作對(duì)，死活不肯回來(lái)“工作”。
終于有一天，樓道里出現(xiàn)了幾根不起眼的蠟燭，到了夜晚，它們便燃起那星星火光，它“頂替”起了聲控?zé)舻摹奥殑?wù)”，樓道又一片光亮，大伙兒又像往常一樣生活了！整個(gè)樓道充滿著歡聲笑語(yǔ)，我真想好好感謝放蠟燭的`那人！
第二天白天，放蠟燭的地方出現(xiàn)了一團(tuán)灰燼。但令我意想不到的是，到了夜晚，別的家門(mén)口居然也出現(xiàn)了蠟燭！就這樣，每家每戶都獻(xiàn)出了自己的蠟燭，直至燈修好。
盡管蠟燭光亮如此微弱，但我們覺(jué)得它比太陽(yáng)還要溫暖，穿透并暖化了我們的心。
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