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描寫人物的作文300字

時間:2023-08-11 11:43:41 作文 我要投稿
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描寫人物的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫人物的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫人物的作文300字

描寫人物的作文300字 篇1

  我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發(fā)像一條褐色的小瀑布,起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡,看起來很斯文。

  我的.媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦,回來還要做家務(wù)并且還要照顧我和弟弟。

  媽媽十分疼愛我,記得有一次,我忘記帶英語書了。媽媽就像風(fēng)一樣的速度沖回家,這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀,媽媽終于來了,她來的時候已經(jīng)氣喘呼呼,汗流浹背,她還問我:“上課了嗎?”我說:“沒有上課!笨粗鴭寢屩钡臉幼,滿臉都是汗的表情我十分感動,心里也很自責(zé)熱淚不停地往下落。

  晚上回到家,媽媽嚴(yán)肅地說:“以后裝東西要看好不要漏了,要養(yǎng)成好習(xí)慣,這是第一次也是最后一次我給你送學(xué)習(xí)用品!蔽覒M愧地低下頭說:“我以后一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭,笑了。

  我愛我的媽媽!

描寫人物的作文300字 篇2

  瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晉,他正在閉目養(yǎng)神。那淡薄的睫毛下閃著狡黠的光。別看他現(xiàn)在這么“文靜”,其實他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢,慢吞吞的站起來。就像散了架子似的,雖看上去很虛弱,其實當(dāng)老師讓他坐下時,他反而心血來潮,嘰嘰喳喳的講起“鳥語”來了。有時候,他叫我們幫忙,我們不理睬,他就裝模作樣的說:“板兒哎,你記著!”笑得我們的肚子疼,真是一個知錯不改的家伙。

  下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇贏政的實力。他改寫各種名詩,還常常讀給我們聽,還總是說:“搗家為國,在所不辭”。使我們哭笑不得,別看他吊兒啷當(dāng),不過還算負(fù)責(zé)任,每當(dāng)上課鈴響過,粉筆的印記還殘留在黑板上,他總是積極上前地一遍又一遍的擦干凈。不過他總像上了八十歲的老太爺似的'唉聲嘆氣。上課,老師提問他,他仿佛很驚異,大叫說:“!怎么是我呀!哎”他會回答問題,老師問:“為什么這樣”,而他總說:“因為……”這時解文晉也來湊熱鬧說:“所以……”,逗的同學(xué)們地哄場大笑。

  看到了吧!這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星,Look!解文晉又在閉目眼神,蔡洋洋又在走秀……

描寫人物的作文300字 篇3

  我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。

  每天早上,媽媽的大嗓門都會在我的床邊響起:"快點起床準(zhǔn)備去上學(xué)"。下午,媽媽下班回來,她的大嗓門又響了起來:"快點寫作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停,我不耐煩地撅起了嘴,便嘟囔了一句:"知道了"!便慢吞吞地來到了書桌前,開始了我的第一項任務(wù),寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的.大嗓門。因為那時正是我練鋼琴的時間,只要我稍微彈錯點,媽媽的大嗓門就會響起:"注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂。"如果我沒有及時改正,媽媽的嗓門會越來越大,直到我彈好為止。時間長了,我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。

  今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺少了點什么?哦!原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。

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