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假如的作文300字（精華）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文300字 篇1
過去的回憶已不復(fù)存在，但是，留給我最多的是時(shí)間的記憶。
在小學(xué)的生涯里，我們已經(jīng)走到了小學(xué)的`盡頭。即將面臨的是小升初畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)上也越來越緊張，有沒有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣學(xué)習(xí)跟不上了，就會(huì)成為一名老師心目中的好學(xué)生，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì)把書讀好，多做題讓三科成績(jī)逐步提高并不是讓三科成績(jī)逐步下降。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級(jí)，那時(shí)候我們同學(xué)之間互相彼起認(rèn)識(shí)，在那個(gè)班集體里說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級(jí)里。一年級(jí)，生活無憂無慮、自由自在，與同學(xué)嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業(yè)有沒有現(xiàn)在的壓力和煩惱。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在小時(shí)候?qū)W彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。
假如時(shí)光可以倒流，我要和同學(xué)們一起回憶。重新度過小學(xué)生涯，我要和同學(xué)們一起回味在一起的每時(shí)每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。
哎！世界上好像沒有賣后悔藥的，我要牢牢記住同學(xué)們的模樣
假如的作文300字 篇2
假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)感到非常榮幸，因?yàn)閼烟厣壬莻�(gè)好老師，他說過這樣一句話：“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威�！边@句話中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。
我從這幾個(gè)方面感覺懷特森先生是“我最好的老師”：第一，“他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的.舉動(dòng)”；第二，懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特，他教育學(xué)生“每一個(gè)都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”，“不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來；”第三，懷特森先生獨(dú)立思考能力和科學(xué)的懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對(duì)他從不理解到接納大感激贊揚(yáng)，從這三個(gè)方面可以看出懷特森先生是一位好老師。
這篇文章主要寫了懷特森先生給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課，一個(gè)不存在的生物，一個(gè)刻骨銘心的道理，一種學(xué)習(xí)方法，難怪學(xué)生們對(duì)他充滿喜愛和敬佩之情。
假如我是懷特森先生的學(xué)生，那會(huì)多么有趣啊！
假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)為自己驕傲的。
假如的作文300字 篇3
假如我是一只神奇的小鳥，會(huì)擁有無窮的神力。
假如我是小鳥，我在浩瀚無邊的天空自由翱翔，我飛到一片廣闊的.森林，看到了人們無情地砍倒了大樹，小動(dòng)物們傷心的哭泣，我憤怒得直跺腳。一揮翅膀，“嗖”的一聲，人們的砍伐工具被我扇到了九霄云外。嘴里吐出金色的粉末，撒在被砍的大樹上，它們立刻長(zhǎng)了出來；撒在沒砍的大樹上，它們長(zhǎng)得更大了；小動(dòng)物歡喜起來，人類和他們一起跳起舞來了！我高興地手舞足蹈。
假如我是小鳥，我要飛去城市，那可是我夢(mèng)寐以求的地方。
我激動(dòng)地飛去城市，可是沒想到……
那里的空路鋪滿了臭烘烘的垃圾，煙云彌漫，人們戴著口罩。
“呀！”我都看不下去了，皺起眉頭，捂住口鼻（鳥也是有生理反應(yīng)嘛）。
我趕緊揮揮翅膀，吐出金粉，這一片“狼藉”終于消失了。
假如我是小鳥……
假如的作文300字 篇4
假如我做了爸爸，我會(huì)精心照顧我的孩子，嚴(yán)格要求他。
每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)十分生氣，教育他不應(yīng)該這么做，批評(píng)他。如果他沒有改正，我會(huì)再次跟他講道理。他即使出爾反爾，我仍會(huì)耐心地教導(dǎo)他。
每當(dāng)他考試考不好時(shí)，我會(huì)幫助他分析原因，重點(diǎn)鍛煉不足之處，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
每當(dāng)他遇到困難打退堂鼓的時(shí)候，我會(huì)不斷地鼓勵(lì)他勇于去克服困難。讓他能走在班級(jí)、甚至年級(jí)的前面，給他講一些名人克服困難的故事，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，給他動(dòng)力。
每當(dāng)他學(xué)習(xí)沒有鉆研精神，看書只是浮光掠影的`時(shí)候，我會(huì)告訴他科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的事跡，例如：愛迪生發(fā)明電燈、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、陳景潤(rùn)怎樣成為數(shù)家，這些都離不開鉆研的精神。
每當(dāng)他在外面受了委屈時(shí)，我便會(huì)及時(shí)的安慰他，陪他一起玩游戲，去旅行，看看外面的風(fēng)景名勝，讓他暫時(shí)忘記這些不愉快和煩惱。
我會(huì)經(jīng)常帶我的孩子去爬山，讓他站在高處，俯視大地，明白只有心胸廣闊才能裝得下世界。
啊！如果我當(dāng)了爸爸，我一定要盡職盡責(zé)地把我的孩子養(yǎng)大成人，成就一番大事業(yè)。我的孩子一定會(huì)為有我這樣的爸爸而驕傲！
假如的作文300字 篇5
假如我是一滴水，我將要讓世界上的萬物感到高興。
有一天我在白云上漂浮著，忽然看到中國(guó)的西南地地區(qū)正遭受著百年不遇的大旱災(zāi)，于是我招集我的同伴奉不顧身，前仆后繼的投向大地，當(dāng)我落向大地消失的一瞬間，我為自己而感到驕傲和自豪！因?yàn)槲冶M到了一滴雨水的作用。
有一天我在河水里奔騰著，聽同伴們說荷蘭的水路運(yùn)輸停止了，這時(shí)我的心里緊張起來，因?yàn)楹翁m是最看中水路運(yùn)輸?shù)?，如果水路運(yùn)輸不通暢，整個(gè)荷蘭就會(huì)“垮”下來。于是我問了同伴這件事的原理，原來是因?yàn)楹商m的氣候變暖，運(yùn)河的水位下降了，許多船支不能在上面航行。于是我號(hào)招同伴奔向運(yùn)河。沒過幾天運(yùn)河里的水清澈而又飽滿，牧場(chǎng)里的動(dòng)物們喝著清澈干凈的水，船在河面上來來往往。我盡到了一滴水的職責(zé)。
假如的作文300字 篇6
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的`太陽曬著我們的身體的時(shí)候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
假如的作文300字 篇7
假如我有一匹馬，那一定是從前孫悟空飼養(yǎng)過的天馬。它全身墨黑、毛色黝黑發(fā)亮，像一匹黑色的綢緞。它上天入地?zé)o所不能，是一匹神馬，我要給它起名叫“黑風(fēng)”。
如果我有這樣的馬，我一定要精心喂養(yǎng)它，給它最鮮美的青草，常帶它去鍛煉，讓它膘肥體壯，誰見了都會(huì)好好夸獎(jiǎng)一番。我還要與它多溝通多交流，教它各種本領(lǐng)，把它訓(xùn)練成一匹善解人意、聽從指揮的神馬。
我要騎著這匹神馬穿越時(shí)空，回到一百年前，倡導(dǎo)人們要保護(hù)環(huán)境，讓荒蕪貧瘠的沙漠被充滿生機(jī)的森林取代；我還要告訴人們要環(huán)保，少用塑料用品，多用可以被大自然降解的物質(zhì)，減少污染。
黑風(fēng)不僅僅是我的座騎，也是我的伙伴。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它都會(huì)帶著我在大草原上飛翔，把風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，在潔白無暇的云彩里穿行。頓時(shí)，煩惱消失的.無影無蹤。黑風(fēng)不僅帶給我快樂和輕松，它還帶我去拜訪草原上牧民，聽他們講述民族英雄的故事。聽著聽著，我仿佛也置身其中，騎著戰(zhàn)馬奮勇殺敵、守衛(wèi)邊疆報(bào)國(guó)立功，被后人所傳誦……
黑風(fēng)如果真的存在那該有多好�。�
假如的作文300字 篇8
有一天上午，我在公園里散步。在我在水池邊喂鵝的時(shí)候，一只嘴巴扁扁，長(zhǎng)著雪白雪白的翅膀的鵝突然出現(xiàn)在了我面前。我仔細(xì)一看，咦？這不是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬丁嗎？它怎么會(huì)在這里呢？我奇怪地問它：“馬丁，你怎么會(huì)在這里？”馬丁回答說：“我是奉了阿卡的命令，來實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望的，因?yàn)榘⒖ㄕJ(rèn)為你對(duì)我們鵝很好�！蔽议_心地說：“那好，你就帶我去那些災(zāi)區(qū)去看一看吧。”
我和馬丁來到了一個(gè)被水淹了的城市，那里到處都是水，還有很多正在水里掙扎的人，不過還好，有許許多多的`人來救援了。突然，我看到了一個(gè)小女孩正在水里面掙扎，但是救援的人員并沒有看到那個(gè)小女孩。我急了，連忙叫馬丁盡全力飛向小女孩。三米，兩米，一米，很快了。終于到了，我叫小女孩拉著我的手，我們一起騎到了鵝背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和馬丁用同樣的方式，救了許許多多的人，人們都非常感謝我。我笑著，和馬丁繼續(xù)往前飛了。我將飛去更多的災(zāi)區(qū)，去拯救更多的人。
假如的作文300字 篇9
今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，令我深有感觸。
這本書講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽覺。在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。雖然她的一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。第三天，她要平凡地度過，去感受為生活奔忙的人們的心情。每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì)想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過著多少無光無聲的日子，可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎？身體健全的我們，應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng)，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的.困難又算得了什么？當(dāng)我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。
海倫.凱勒度過了多少黑暗的日子，才迎來了心底的一絲光明。而本就生活在光明之中的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加光明的未來。
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