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明燈作文300字

時(shí)間:2023-08-09 18:38:03 作文 我要投稿
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實(shí)用的明燈作文300字【實(shí)用4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的明燈作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的明燈作文300字【實(shí)用4篇】

明燈作文300字 篇1

  理想是指路明燈,它照亮了我們前進(jìn)途中的路!當(dāng)我們失去信心的時(shí)候,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們彷徨無力的時(shí)候,它是我們最溫暖的臂膀。如果一個(gè)人連理想都沒有的話,那么他的人生將毫無意義!

  我的理想似乎也在隨著我的.年齡和思想的增長在不斷的變化著!

  記得小時(shí)候,看見姐姐去上學(xué),我很羨慕,很渴望去上學(xué),那是的理想最單純和簡單了!那就是做一名學(xué)生做一名好學(xué)生!當(dāng)然,不言而喻,做到了!隨著年級(jí)在一級(jí)一級(jí)的上升,看著老師在三尺講臺(tái)做著自己熱愛的工作,傳遞知識(shí)。威風(fēng)得不得了!當(dāng)時(shí)的我想做一名老師,因?yàn)槲矣X得老師這個(gè)職位很神圣!慢慢的,隨著時(shí)間的推移,我的理想似乎固定在了心理師這個(gè)職位。我覺得吧!心理師是個(gè)很神奇的工作。通過一個(gè)人的神情,動(dòng)作,語言就能看透一個(gè)人的心!這是件有趣兒的事兒!我希望通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

  沒有理想是一件很恐怖的事情!

明燈作文300字 篇2

  “咦,那是什么?”一個(gè)疑惑的聲音在我耳邊響起。我慢慢地回過頭,只瞧見一大群大學(xué)生圍著一個(gè)燈!罢媸谴篌@小怪,不就一盞燈嘛!”我自言自語道!安,那是孔明燈。”爸爸說!翱酌鳠簦课覀冊陔娨晞±锖孟褚娺^呀!蔽荫R上叫爸爸停下車把頭探出窗外仔細(xì)地看著那盞燈。

  只見一個(gè)人高高地把燈舉起,點(diǎn)燃了一會(huì)后,一松手,孔明燈就慢慢悠悠地飛上了天,它越飛越高,一會(huì)就變成了一個(gè)小亮點(diǎn),就像一顆星星一閃一閃的.。我們在下面一邊看一邊贊嘆,飛得真高呀!

  我在書上看過,孔明燈升空是因?yàn)闊魞?nèi)燃料燃燒后產(chǎn)生熱空氣,熱空氣比冷空氣要輕,所以周圍的大氣就把它托了起來,孔明燈便升了起來。

  我到家后連忙上網(wǎng)搜查這燈為什么叫孔明燈?一種說法是因?yàn)槿龂鴷r(shí)期,吳、蜀、魏三國相爭,天下戰(zhàn)亂不斷,一次,諸葛亮與司馬懿交戰(zhàn),被困平陽,孔明算準(zhǔn)風(fēng)向,做了許多燈,利用熱氣球上升的原理發(fā)出了求救信號(hào),所以被稱為孔明燈。另一種說法說這燈像諸葛亮戴的帽子,所以得名。

明燈作文300字 篇3

  這個(gè)星期的科學(xué)課,老師教我們怎樣燃放孔明燈。

  這個(gè)孔明燈黃黃的外殼,是用一種薄薄的紙做的,里面有很多鐵絲套在外殼上,燈的中央放一塊叫植物油的`東西,以便可以燃燒。

  老師把孔明燈弄好后就開始放,他讓吳永康去他辦公室拿打火機(jī),拿來后,把里面的植物油點(diǎn)著,別看這紙薄薄的,但老師說“這種紙耐熱,不易燃!奔堥_始變大了。老師還說“里面的氧氣如果等于外面的空氣,它就會(huì)浮在空中。如果大于,他會(huì)往上升。”漸漸地紙開始往上升,老師差點(diǎn)沒拿到。

  我們大家看的都很認(rèn)真,同學(xué)們都很興奮。有的同學(xué)還在那手舞足蹈,他們的臉笑起來像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果。甚至有的還情不自禁地跑的講臺(tái)哪去,老師讓他們回到座位上坐好,不然就不放了,同學(xué)們立馬安靜下來。

  快下課了,老師讓裴鴻宇一盆水澆滅孔明燈,這節(jié)課真快樂!

明燈作文300字 篇4

  不知不覺,六年已經(jīng)過去了,可是我仍然對(duì)母校依依不舍。懷念我的朋友,同學(xué)。其間,我想對(duì)我的老師鄭重的說一聲“謝謝您,我的母親,是您教會(huì)我怎樣做人,是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我奔向美好前程的希望!”

  我的老師,一位優(yōu)秀的語文班主任,一個(gè)中等身材,一頭長長的卷發(fā)看出她的豪爽,灑脫。但她的`眼睛一瞪,全班同學(xué)都會(huì)立馬坐好,認(rèn)真聽課。但她一溫柔起來,就好似“窈窕淑女”。

  耿老師,您在這六年里對(duì)我們的恩情,我們做學(xué)生的最能體會(huì)到了:細(xì)致的講解,熱情的鼓勵(lì),嚴(yán)厲的教導(dǎo)。您這么做不都是為了我們嗎?我們知道,您這樣做就是想讓我們成為祖國的棟梁,將來讓我們好好報(bào)效祖國。

  但是您也得注意自己的身體啊!你看,你整天拿著筆不停的為我們寫教材,您都得了頸椎病了。您整天看著一本一本資料,史您的視力一天天下降。就這樣,您的身體在一天天衰老,一天不如一天。

  如果說,父母對(duì)我有養(yǎng)育之恩,您就對(duì)我有培育之恩。是老師讓我知道知識(shí)的海洋有多深,天空是多們的遼闊.......

  你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生,你的辛勤勞動(dòng)換來豐碩成果。