[推薦]風(fēng)景的作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文300字 篇1

　　說起秋天，我還真是一個(gè)小小落葉收藏家，有：楓葉、銀杏葉、楊樹葉、桑樹葉……還有許多說不上來名的葉子。

　　秋天的早晨，我到公園里采集落葉，一陣秋風(fēng)吹過，我看到一些黃葉落下來，像一只只黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞。幾只小鳥在樹上蹦來蹦去，好像在和黃葉比美呢！

　　秋天的雨說來就來，當(dāng)我沒帶傘時(shí)，就是最危險(xiǎn)時(shí)，因?yàn)榍镉暧锌赡苡謥碚椅伊�。�?duì)了，忘了說，我和秋姑娘是對(duì)要好的朋友，每次我都高興地迎接她，于是她禮尚往來，派秋雨給我沖澡……

　　秋風(fēng)又跟我急了：“怎么不先夸夸我呀？”好，我來寫寫她吧！秋風(fēng)吹在人的身上非常溫暖，就像毛絨熊貼在臉上，非常柔和。

　　第二天早上，太陽升起來了，農(nóng)民伯伯高興地在田地里摘下豐收的碩大果實(shí)，露出了燦爛的笑容……大雁們好像現(xiàn)在才察覺到要向南飛作文，他們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人”字，飛向溫暖如春的`南方……

　　看到了這些，我也想像果實(shí)一樣成熟，像農(nóng)民伯伯一樣勤奮，像秋風(fēng)一樣溫暖、柔和，像秋雨一樣涼爽……

風(fēng)景的作文300字 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)最漂亮的景物，應(yīng)該就是漂亮的日湖了。被稱作日湖是因?yàn)樗�的形狀圓圓的就像是一個(gè)太陽。

　　春天到了，岸邊的柳樹吐出了嫩芽，冰冷的湖水漸漸熱了起來。“春江水暖鴨先知”，你看，湖面上游來了兩只大白鵝，湖里的紅鯉魚游得多歡呀！

　　夏天的時(shí)候一到，日湖的景色更加漂亮了，沙灘上金黃金黃的，好像鋪著一粒粒金子。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，小朋友們都會(huì)到這里來游泳。這時(shí)，日湖就像一位和藹的母親，溺愛地?fù)肀е�她的孩子�?/p>

　　云淡風(fēng)輕的秋天，花兒凋謝了，草兒枯黃了，一片片樹葉從樹上落下來，好像是從天上發(fā)來的電報(bào)，告訴人們：秋天來了！此時(shí)，日湖就像一面寧靜的`大鏡子。

　　冬天來了，樹上沒有一片葉子，就好像少了一件衣服，多冷��！這時(shí)候，一片片雪花卻給它們帶來了快樂。你看，雪花一片一片地落在樹枝上，哈哈！樹上開雪花嘍！漂亮的日湖穿上了白色的棉衣，向人們展示她的冬日風(fēng)情。

　　啊，我愛家鄉(xiāng)這漂亮的日湖！

風(fēng)景的作文300字 篇3

　　從小爸爸媽媽就很疼我，一有時(shí)間，便帶我去游玩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，于是，我瀏覽的地方就多了。

　　但是其中我比較喜歡其中的漳州的花博園。

　　我喜歡花博園的'沙漠植物館。在那里，我見到了仙人掌的“爸爸”也許可以說是“爺爺”了吧！那棵一百多歲的仙人掌“爺爺”，爸爸說那棵仙人掌的名字叫擎天玉柱，來自美國，有四點(diǎn)七米左右高。仙人掌“爺爺”太高了，工作人員只好在它的外表加了許多泡沫支撐著，看起來像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在仙人掌“爺爺”的旁邊有一棵金琥，歲數(shù)也很大了，有一百多歲的高齡了，它來自韓國，是我們南方最大的金琥。另外還有沙漠玫瑰、象腳樹、美國庫拉索蘆薈……說不出的名字，看不慣的東西。

　　來到池邊，我又被睡蓮迷住了。睡蓮與荷花不一樣，它最奇特的地方是白天睡覺，晚上開放。睡蓮的葉子大概和荷葉差不多可以相比了吧！睡蓮有白、粉兩種顏色。只是沒有看到她剛“睡”與剛“醒”的時(shí)候而感到惋惜。

　　這里真是美不勝收啊，我不禁驚嘆：這里風(fēng)景獨(dú)好！

風(fēng)景的作文300字 篇4

　　在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海�有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

　　夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的`太陽還是熱的人們不知如何是好。

　　秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……

　　冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

　　我們的校園是綠的，無論春、夏、秋，就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童�！弊魑�

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