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(薦)語言的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的語言的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
語言的作文300字 篇1
假如我會(huì)各種動(dòng)物的語言，我要和小鳥一起聊天。我會(huì)問它：“你叫什么名字？你飛過哪些地方？哪些地方有什么特色？哪個(gè)地方你最喜歡……”我一定會(huì)打破沙鍋問到底，然后慢慢地等它回答。
假如我會(huì)各種動(dòng)物的語言，我想和北極熊來一次親密大接觸，和它一起過一天，體會(huì)它們的'生活。我也會(huì)問它你叫什么名字？你的童年是怎樣度過的，快不快樂？你們用什么來聯(lián)絡(luò)對(duì)方的？為什么你們家族不怕冷，有什么秘密嗎,可以告訴我嗎？你們家族和企鵝家族誰最能耐寒？生活在這么寒冷的北極你們吃什么呢……”我一定會(huì)耐心的等它回答。
假如我會(huì)各種動(dòng)物的語言，我還會(huì)去螞蟻洞，問螞蟻們幾個(gè)問題。我會(huì)問：“螞蟻你們都叫什么？你們長(zhǎng)得那么像，是怎么辨別對(duì)方的?你們?yōu)槭裁纯梢赃\(yùn)比自己更大的食物，有什么訣竅呢？你們?yōu)槭裁纯梢匀绱藞F(tuán)結(jié)友好，我們?nèi)祟惖孟蚰銈儗W(xué)習(xí)這種精神……”我會(huì)把耳朵靠近它們靜靜地聽它們講。
假如我會(huì)各種動(dòng)物的語言,那該有多好，多奇妙呀!
語言的作文300字 篇2
亞里士多徳說：“語言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的文字中，也蘊(yùn)含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話：請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀！第一句話聽起來很不舒服帯有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的`淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。曠，語言的魅力是多么偉大�。�
語言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語言的魅力，用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的作文300字 篇3
亞里士多說:“語言的準(zhǔn)確性，是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中，語言是必不可少的一部分�？蛇@平凡的'文字中，也含著極大的魅力，那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里，都貼著提示語，為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊，有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了，可卻對(duì)它視而不可，依舊我行我素�？捎幸惶�，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)提示語換了，變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí)，都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的，那就是希望火們節(jié)約用水�？蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同，這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀！第一句話聽起來很不舒服有命令的ロ氣。而第二句話中，它用委婉、札貌的語氣，把水龍頭寫得像人一樣，又將水滴比喻成水龍頭的淚水，讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤，所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。，語言的魅力是多么偉大啊！
語言文化是博大精深的，我們要不斷探索，體會(huì)語言的魅力，用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的作文300字 篇4
大自然有語言，我感到很好奇！人類有語言，大自然中怎么會(huì)有語言呢？這使我迷惑不解，老師跟我說：“大自然中有許多各種各樣的語言，比如螞蟻搬家了，天就要下雨了等等�！甭犃死蠋煹脑挘揖拖肴グl(fā)現(xiàn)大自然中的許多各種各樣的語言。
星期天，我坐在陽臺(tái)欣賞月季花朵。我突然發(fā)現(xiàn)一群燕子飛向?qū)γ娴奈蓍芟隆Ｑ嘧觽冊(cè)诟墒裁茨�？仔�?xì)一看，燕子們一會(huì)兒飛進(jìn)去，一會(huì)兒飛出來。嘴里還叼著甘草，嘰嘰喳喳的，帶頭的`燕子好像在對(duì)其它燕子說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，春天來臨之前，我們?cè)摪迅C搭好�！甭犃搜嘧觽兊恼勗�，我不再欣賞月季花，而去上網(wǎng)查資料。
查完資料，我才知道：根據(jù)鳥類遷徙習(xí)性的不同，燕子屬于候鳥類。當(dāng)冬天來臨之前的秋季，總要成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方。所以在春天來臨之前，燕子會(huì)忙進(jìn)忙出地搭窩，不然春天來了，燕尾子就沒有地方住了。
語言的作文300字 篇5
語言在我們生活中非常的重要，它是人與人之間溝通的橋梁，可以在你無助的時(shí)候得到別人的幫助，可以幫你指引方向，所以語言是我們生活中必不可少的。
有時(shí)好的語言，它像一塊棉花糖，溫暖著我們的心，會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)，就如我們畫畫班的丁丁老師，她曾經(jīng)給我們講過關(guān)于她的故事，她上小學(xué)時(shí)很喜歡畫畫，可是她的父母害怕影響她學(xué)習(xí)，經(jīng)常說：“別畫了，趕緊好好學(xué)習(xí)吧”，但她的老師卻鼓勵(lì)她說；“你很有天賦，畫的很好，繼續(xù)努力”。就這樣她堅(jiān)持不懈地畫畫，最終她考上了美術(shù)學(xué)院，成了我們畫畫班的創(chuàng)始人。
這就是語言的力量，她老師的一句話改變了丁丁老師的.一生，也讓她知道了要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
語言有時(shí)也像一把利劍，會(huì)深深的刺進(jìn)人的心，我以前看過一篇文章，講的是一位**少年的事，因?yàn)樗綍r(shí)做事笨手笨腳，他的父母光罵他‘豬腦子’后來，他為了讓父母看得起，就開始賭博，他想快點(diǎn)贏錢，可是卻欠下了巨債，債主也罵他豬腦子，他的自尊心受到了很大的侮辱，于是，就買了一把刀，把賭場(chǎng)最有錢的人給殺了。
所以我們要好好說話，多鼓勵(lì)他人，更要控制好自己的情緒，不說出惡毒的語言，還要對(duì)別人委婉的說，這樣才不會(huì)讓人感覺到傷心。
語言的作文300字 篇6
語言不只是人類的，各種生物都有它們的語言，也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的。
生物的語言無處不在，只是因?yàn)槲覀兟牪灰�、聽不懂�?/p>
動(dòng)物的語言也有兩種，一種是口語，一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度，馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí)，會(huì)先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會(huì)弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說：“我忍不了了，我要向你發(fā)動(dòng)攻擊�！惫芬彩恰巴簟甭暫椭w語言，狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫，也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語言可以說是聽不見，在想象的世界里我們才會(huì)知道。
迎春花開了，它展開那小喇叭似的花朵，雖然聽不見聲音，但它其實(shí)在告訴我們春天的'到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂，卻能浮想聯(lián)翩。
語言的作文300字 篇7
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室到操場(chǎng)上玩去了。只有鈴兒，獨(dú)自站在窗臺(tái)邊，為那幾盆花澆水，有誰能夠理解鈴兒心中的哀愁和寂寞呢？
以前，鈴兒是個(gè)活潑開朗的女孩，她有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)愛她的爸爸。爸爸很喜歡養(yǎng)花，閑來無事時(shí)，就教鈴兒怎樣養(yǎng)花，爸爸經(jīng)常說：“花兒們也是有語言的，只是我們聽不到它們的話，只有用心去感受，用心去聆聽�！扁弮核贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。鈴兒很幸福。
誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，就在不久前，爸爸出了車禍，永遠(yuǎn)的離開了鈴兒。爸爸的那些花漸漸干枯了，沒有了往日的`美麗。媽媽看到那些花就會(huì)想起爸爸，鈴兒怕媽媽傷心，把花兒搬到了學(xué)校。
鈴兒漸漸變的內(nèi)向，但是鈴兒很堅(jiān)強(qiáng)，她知道，爸爸就在天上永遠(yuǎn)看著她。鈴兒經(jīng)�？粗职值哪切┗▋喊l(fā)呆，雖然沒有了爸爸，但是鈴兒還能看到爸爸的花兒，還能聆聽花的語言。
鈴兒看著那些花兒，淚水滴落在花瓣上。
語言的作文300字 篇8
暑假的時(shí)候，我們偶爾會(huì)遇到一些同學(xué)，就會(huì)和他們一起聊天。而不同的`時(shí)間就會(huì)說不同的話。
剛放暑假時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說：“暑假你去那兒玩啊？北京？上海？還是廣州？”有的同學(xué)連南半球都說出來了。
暑假過了很久時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說：“你現(xiàn)在在看什么電視節(jié)目啊？電影頻道有很多好看的電影在播放呢！浙江衛(wèi)視還有《仙劍奇?zhèn)b傳三》在播放呢！”又來了一起電視節(jié)目風(fēng)波。
暑假快完了，快要開學(xué)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說：“你作業(yè)寫完了嗎？一定沒有吧�？禳c(diǎn)回家寫作業(yè)吧！”
結(jié)果，臨時(shí)抱佛腳還是沒用的，還有好多沒寫完。去了學(xué)校，也少不了老師的河?xùn)|獅吼，棍棒伺候。回家老師一定會(huì)向上級(jí)（你的爸爸媽媽）報(bào)告，你也少不了一頓“男女混合雙打”。接著，你還是要把暑假作業(yè)補(bǔ)完，可能還要被罰多寫一點(diǎn)。這次，我們就會(huì)說：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初��！”
這就是我們暑假期間的變化語言，你可千萬不要像第四次說話一樣哦！
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