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夸夸老師作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的夸夸老師作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸老師作文300字 篇1
我的語文老師姓周,她有四十來歲,可是并不顯老,高高的個頭兒,苗條而均勻的身材,一張充滿希望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑,烏黑的'頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字,她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學(xué)們一下子就記住了這個字。
同學(xué)們很喜歡聽她講課,凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴(yán)格要求下,我們班的語文成績總是名列全校第一,每月一次的考試我們班總能或總分第一,常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。這個學(xué)期我們班還被教育部評為“先進(jìn)班集體”。這正體現(xiàn)出了周老師教學(xué)有方。
周老師不但教學(xué)有方,而且很關(guān)心同學(xué),記得有一次,由于我貪玩,就扶著桌子蕩起了秋千,一不小心就摔倒了,下巴底下摔了個大口子,流了許多血,周老師見狀,急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)愛您!
夸夸老師作文300字 篇2
在我的心目中,有一位一直引導(dǎo)著我走在學(xué)習(xí)與人生道路上的恩師,他就是我的三年級數(shù)學(xué)老師——王老師。今天,我要夸夸他。
他有五十多歲了,謝了頂。開學(xué)第一天,王老師走到講臺上,我偷偷瞄了一下他的頭,心想:這就是聰明絕頂吧,也許這是我的幸運(yùn),碰到一位有學(xué)問的人?磥,我的數(shù)學(xué)水平又要更上一層樓了。他那一對炯炯有神的眼睛看上去很有魅力,那挺直的鼻梁和大嘴巴,給他添加了和平常人不一樣的色彩,還有那粗壯有力的四肢,使他看上去格外精神。
王老師是一位很可愛的.老師。他幽默,慈祥,和藹,可親,比較好相處。記得有一次,我們班上的一位同學(xué)犯了錯,王老師悄悄地走向他,他的心里很緊張,不安地低著頭,額頭上冒出了陣陣?yán)浜,胖胖的小手不斷地捏著衣角。而意想不到的事情發(fā)生了,王老師只是輕輕地拍著那位同學(xué)的肩膀,臉上的表情依然“晴朗”,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,微笑著說:“這次就不跟你計較了,下次注意哦。”頓時,烏云散去,我們都暗暗松了一口氣,王老師可真是一位寬容大度的人啊!
夸夸老師作文300字 篇3
我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云,有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學(xué)在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的'同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負(fù)青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責(zé)任心。
陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會做。她還細(xì)心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!
夸夸老師作文300字 篇4
我的許多老師都對我體貼入微,但是今天我要夸夸我的語文老師——龐老師。因為她有著蘭花般的.精神與氣質(zhì)。
每次上語文課時,她總以山泉般優(yōu)美地聲音朗讀課文,仿佛使我身臨其境來到書中,跟小動物們玩耍,和它們比賽……講到關(guān)于長征的故事,我又像來到了紅軍戰(zhàn)士的身旁一步不落地跟著隊伍長征……這絕對是一種享受。
龐老師還是個“大忙人”呢!她總共教三個班級,單單我們班上就有36位同學(xué),每次批改作文,每個人的作文她都要反復(fù)看四遍,這么多同學(xué),這么多班級,老師會多辛苦!不僅如此,她還要批很多卷子,可是老師總是很耐心地幫大家講解。她總是不辭辛苦,龐老師身上那種韌勁深深地影響著我,我更敬佩她了。
龐老師同時還是我心目中的全才教師。有一回,音樂老師布置可一樣作業(yè)必需在放學(xué)之前做完,可我想來想去不知從何下手。正在這時被龐老師看見了,她耐心地教我怎么做,使我懂得了許多音樂上的知識。如今這些題已經(jīng)對我來說是小菜一碟了。
這就是像蘭花一樣有著清雅韌和氣質(zhì)的語文老師——龐老師!我真慶幸自己能遇見她,我也要學(xué)她成為蘭心慧質(zhì)的女孩。
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