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考驗的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考驗的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考驗的作文300字 篇1
到了餅干城堡，“這里真美呀！”小桃餅干說。“小屁孩，滾一邊兒去！別打擾我們�！币粋�餅干衛(wèi)士說�！案艺f我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力餅干說。“誰在外面吵�。繜┧廊肆�！”奧利奧國王說，“是你們啊，小桃、巧克力。等一下，你是誰啊？”小桃餅干說：“哦！他叫餅干小子，是從地球來的�！鼻煽肆︼灨烧f：“我們是來加入您的戰(zhàn)隊的！”“你們可以加入”奧利奧國王說。“可是……”“沒有可是！”奧利奧國王打斷了餅干衛(wèi)士的'話，又說：“不過……”“不過什么？”餅干小子說�！安贿^，你們如果在三天之內造出一千只箭，我就讓你們加入。但是如果造不出來的話…嘿嘿，不客氣了！”“好！”餅干小子一口就決定了。
當餅干小子們走出這里時，巧克力餅干一拳打到餅干小子的頭上�！鞍ミ希∧愀陕锎蛭�！”餅干小子說。巧克力餅干說：“你干嘛這么沖動，害我們造一千只箭！”“不是想加入戰(zhàn)隊嗎！”餅干小子說。“你…”巧克力餅干舉起了拳頭“算了，別欺負它了！”小桃餅干說。
它們能造一千只箭嗎？請看下一集！
考驗的作文300字 篇2
人生猶如像在登山，險峰到無限風光，它只屬于奮斗的人，不論與失敗，只有堅持自己的原則，迎接你的是必將是鮮花與掌聲。
這正如；只有在陽光下行走，才能看到自己的身影，花朵只有開放，才有被風吹雨打的權利，更何況是“暴風雨”的.來臨呢？
平靜的水面，練不出精干的水手。對于成長的我們來說，小小的“暴風雨”其實是人生的調味劑，也是人生成功的起點，走過崎嶇的“路”之后，你們會明白先前的痛不過是人生“河”里濺起一朵朵浪花，是我們一次次的考驗，如果沒有“暴風雨”的阻擋，我們日后的成功便顯的那么沒有價值。
正猶如破繭的蝴蝶一樣，永遠無法閃耀出翩翩起舞的光芒。
珍惜自己失敗的權利，你失敗了，說明你已經在奮斗，失敗了不必傷心，應該繼續(xù)努力。
在成功者的眼里，失敗不但是暫時的“暴風雨”，更是一次豐富的閱歷，終結經驗的機會。
面對生活中的“暴風雨”，我們不能退卻，要奪回自己的勝利，失敗只能代表昨天，只意味著過去，過去的一切只能代表為零，要重新開始，以嶄新的姿態(tài)去面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
考驗的作文300字 篇3
《霧都孤兒》記述了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，被人們送進了貧民收容院，她生下一個男孩后死去，這個孤兒叫奧利佛。十年后奧利佛成了棺材店的學徒，他不堪虐，逃到霧都倫敦，不幸落入賊幫。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了善良人們的幫助，他一次次化險為夷，終于能和愛她的親人團聚，他神秘的出身也真相大白。
一個幾經磨難，幾經考驗的孤兒流浪在倫敦街頭，流浪在他生命的旅程里。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人，但是奧利佛對自由的追求和美好生活的向往永遠不會泯滅。
在這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代，英國是在軍事上、經濟上最發(fā)達的國家，但為什么有那么多想奧利佛那樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？
《霧都孤兒》像一面明亮的鏡子照亮了英國的每一個角落，有力的揭露了社會的黑暗，資本阻力的.不平等。這篇小說在抗議英國的法律之貧困潦倒窮人和他們的孩子于不顧，英國政府正指望窮人千方百計逃避進入習藝所的命運，從而好假惺惺的宣稱：是窮人自己不愿接受救濟！
我的感受還有很多，就讓他們華為我對奧利佛的同情，永遠存在我的心里。
考驗的作文300字 篇4
在遇到危險時，比如溺水，這時候必須靠游泳自救。最近我們去了娃哈哈小學，娃哈哈小學是杭州市比較出名的小學，不僅僅因為他的教學方法，還因為那里是游泳小學。游泳，這個“墻頭草”，有時候它變得兇惡，殺死了人，有時候，它又救了人。這次，我們就要去體驗一番，來體驗一下其中的樂趣。
換好“裝備”，我大搖大擺地走進‘‘戰(zhàn)地”來參加“戰(zhàn)斗”。我做好準備活動，一下子跳進了池子里，一下子起了雞皮疙瘩，讓我毛骨悚然。我像青蛙一樣，一下子游到了‘‘敵方營地”，又一下子游了回來，中途不能呼吸時的'感覺，好像快掛了一樣。時間一分一秒的過去了，“戰(zhàn)斗”依然沒有結束。只是來回和踢步，真是無聊！有些同學耍起了潛游，在水中無影無蹤，不一會兒，便到了對面，教練一點兒也沒發(fā)現，他們便驕傲得笑起來。
游泳，是多么的有意思��！像打仗一樣刺激，游泳真是不同凡響。
考驗的作文300字 篇5
考驗，一個每個人都要經歷的`過程。我記得我小時候參加了一個夏令營，這次考驗可不小。
那是我5歲那年，爸爸因為暑假里我一個人在家不放心，便把我送入了夏令營。第一天，我和那些“室友”們談笑風生，談論著自己的故事。這時我很習慣，可從第三天起，事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里，一點事情也沒有。其他人都在研究游戲機，就我一個人呆呆地躺在床上，(.)望著天花板。這時我開始想媽媽了，想著想著，淚水就在我眼眶里打轉，不一會兒就“噴”了出來。他們都湊了過來，因為我最小，他們都開始關心我、安慰我：“想媽媽吧，一分心就好了�！薄皠e哭別哭，哥哥給你講笑話�！薄�
這時我想：我因該長大了，不可以哭，哭能解決什么呢？說罷，我強忍住淚水，不哭了。就這樣，我度過了一天、兩天、三天……過了不知多久，爸爸來把我接回了家……
考驗，一個生活中必然要經歷的過程，如果你正確地對待它就不會覺得它很可怕。就像“彈簧”“你強它就弱，你弱它就強”一樣。
考驗的作文300字 篇6
當費老師走進了教室，她笑瞇瞇地說：“想必大家都想知道自己聰明還是不聰明，對嗎？今天我們就來測一測！”大家高興地歡呼起來。我的心里十分激動，也十分擔心，怕自己不聰明。
當老師發(fā)試卷的時候，讓我們閉上眼睛。我頓時知道了什么叫心跳加速，什么叫心要跳出來了。我滿懷希望，期盼試卷簡單一些。
一場嚴肅又神圣的測試開始了。我抓起筆，剛要寫，發(fā)現了第一題：請認真讀完試題。我便一題接一題地看�？吹阶詈笠活}，就知道了只要寫名字，就龍飛鳳舞地寫上了名字。我心想：原來也不難嚇死我了，先看看邱詩琪吧。我瞄了她的試卷，哈，她都做了四題啦！我又看看別的，他們都在低著頭，抓著筆使勁地寫，我笑了。
等結束了，費老師說：“聰明的同學才知道只要寫第二題，也就是只寫名字。”大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，嘴紛紛變成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起來。費老師笑容滿面地說：天才是百分之九十九的.汗水加上百之一的靈感，以及一顆仔細、細致的心。”
這次試驗另我明白，天才不是腦袋瓜聰明，而是要認真、細致。嘻嘻，我想到了一個鬼主意，把試卷給我那個自稱天才的哥哥做，看他考幾分，哈哈！
考驗的作文300字 篇7
接連幾天的大雨，使得我們居住的小城，到處慌了手腳。
鐵道橋下：本來鐵道橋是小城溝通南北的唯一通道，突降的大雨使橋洞成了水塘。那些心存僥幸的'人們，膽大魯莽的人們，著急什么都不顧的人們，一個個落入“水塘”。前去不得，后退不得。大多數人們站在水塘的兩岸，無可奈何，一臉的茫然，汽車、自行車、電動車......
城管、警察、全體出動。抽水機嗡嗡作響。好不熱鬧。
學校門口：交通堵塞，車輛擁擠，隨處，見縫插針地停著，車下紅的、綠的...五顏六色。簡直是花的海洋。越近學校門口，人越多。門衛(wèi)，使勁維持著秩序。出來的學生、想擠進去的家長，亂作一團。翹首尋兒的家長，四處張望的學生。叫喊聲尖叫聲，堵在校門口動彈不得。誰都不肯先讓。兩個相向的人流。就那麼無奈的僵持著。本來十五分鐘走完的學生。一個小時才算走出校門。
馬路上：你急我急，你快我快。紅綠燈成了擺設，
......一場大雨把小城攪亂了，往日的魅力，被活生生地撕碎。人性的自私，人性的丑陋。小城陷入了沉思......
考驗的作文300字 篇8
一天，時空隧道開裂了，把我吸進了另一個世界。
我遇到了一個高師，于是我就拜他為師，學會了360變，便得到一件稱手的兵器。師傅說：“西山頭有一個大怪獸，你把他打敗看看你的本領學的`怎樣。”我說：“是，師傅，徒弟告辭了�！蔽业搅四亲�，看見了那個大怪獸，心里不由得生出一陣恐懼，于是就變成了小草，大怪獸說：“剛才還聞到了人味，現在怎么沒有了？”于是大怪獸就回去了，我變回了原樣，心想不如我變成弓箭手戲弄他一番。于是我就變成了弓箭手，對大怪獸說：“那里逃�！蔽业纳眢w正在陣陣發(fā)抖。我剛發(fā)了幾箭都沒射中，大怪獸笑了起來。我可火了，變回原樣，拿起武器就朝怪獸扔，怪獸也火了，于是一場激烈的戰(zhàn)爭就開始了。剛開始我變成弓箭手朝怪獸亂發(fā)箭，怪獸吐火把我燒得漆黑，于是我使出了九環(huán)圣經，怪獸使出了惡之場。我們倆打得不相上下，奇怪怪獸的招式怎么這么熟悉，看我的火眼金睛，原來是師傅呀，于是我說：“現出原形吧�！睅煾嫡f：“你可以下山了�！蔽艺f：“師傅難道您不要徒了？”師傅說：“你還是回道你那個世界吧�！蔽液蹨I說：“師傅保重�！�
于是這件事就成了我的秘密，可奇怪的是我的武功怎么消失了。
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