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松樹的作文300字

時間:2023-08-01 11:55:30 作文 我要投稿
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松樹的作文300字4篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的松樹的作文300字4篇,歡迎大家分享。

松樹的作文300字4篇(推薦)

松樹的作文300字 篇1

  我們學(xué)校的食堂兩邊有兩棵高大的松樹,樹下長滿了碧綠碧綠的小草。

  松樹很高,枝繁葉茂。樹枝縱橫交錯,伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個高大的巨人,顯得非常壯觀。細(xì)細(xì)的松針非常鋒利,如果一不小心碰到了,那有可能會刮破皮呢!

  每到冬天,千里冰封,雪花紛飛。雪花給大地穿上了一件厚厚的白色大衣。在這寒冷的冬天里,有些樹木都被凍得只剩下光禿禿的枝干,而松樹卻依然挺拔、青蔥碧綠、生機盎然,這是為什么呢?我便去百度上查了查。哦,原來松樹是在寒帶和高山上生長的樹木,由于長期在寒冷的環(huán)境中生活,形成了獨特的御寒構(gòu)造。松樹的'葉子一般都縮小呈針形、線形或鱗片形,由于葉片面積小,因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚厚的角質(zhì)或蠟質(zhì),有的生有很厚的絨毛。

  哦,原來是這樣。植物世界真奇妙,等待著我們?nèi)ヌ剿。我一定要繼續(xù)探索植物王國的奧妙!

松樹的作文300字 篇2

  暑假里我去了黃山,一到山腳就看見山上的人接踵磨肩,我迫不急待的想到山上看看呢!

  于是,大家坐上纜車來到半山腰,看見了著名的“迎客松”,仔細(xì)一看真像一位老人在歡迎大家呢!大家還看見了兩塊貌似烏龜?shù)木奘,還有有趣的“猴子觀!保灰娨恢弧昂镒印弊趲r石上,眺望著茫茫的云海,“猴子”抓耳撓腮的樣子令人贊不絕口。我想:這飛來石真是從天上掉下來的么?

  繼續(xù)前行,我又看到了“飛來石”,我仔細(xì)一看,真的是一塊巨石從天上飛到了黃山一般。還有“豬八戒照鏡子”,仿佛是豬八戒穿著一件袈裟在照鏡子呢?可豬八戒也夠粗心的,有一大一小的兩只老鼠正在往這爬,他們可是來偷油的,這就是和豬八戒照鏡子配在一起的另一塊奇石—“老鼠偷油”。

  黃山的奇石還有很多,有的還沒有名字,正在等你去給黃山起一個名字。黃山除了奇石以外還有很多著名的'松樹,除了迎客松,還有陪你喝茶聊天的陪客松,還有歡迎你下次再來的送客松,以及猶如一只正在捕食的猛虎般的黑虎松……

  怎么樣,同學(xué)們看了我的介紹,想不想親自去黃山看看呢?

松樹的作文300字 篇3

  松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極,桃李爛多彩,可謂鮮艷極,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時候,不由人不油然而生敬意。

  松樹的樹干和樹枝是很好的木材,可以造紙;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人,沒有牡丹花的`富麗堂皇,也沒有桂花的巧玲瓏,但對人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹,想到它那種崇高的風(fēng)格的時候,就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

  我想,所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是要求人的甚少,而給予人的卻甚多的風(fēng)格;所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是為人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

  !可愛的松林,可愛的松樹,我由衷地贊美你!

松樹的作文300字 篇4

  從前,有兩顆小樹,它們在茂盛的森林里過日子。一天早上,小松鼠很早起來,小樺樹也一樣,小松樹親切地說:好朋友,早上好!小樺樹微笑地說:小松樹,你好!

  小松樹神秘地問小樺樹:小樺樹,一年四季哪個季節(jié)最好?小樺樹說:我覺得夏天最好。小樺樹反問小松樹,小松樹回答:我還是覺得秋季最好。

  小樺樹說:夏天的時候,人們會在家里吃著冰冷可口的大冰淇淋、冰條和大西瓜,我又可以吸收陽光。小松樹不服氣地說:秋天的時候,我會長出好吃又大的松果,枝條和葉子長得很茂盛像大洋傘,人們可以在我的葉子下面乘涼、吃松果。它們的.爭吵把安靜的森林變成了一個熱熱烈鬧的地方。

  最后,小松樹認(rèn)真地說:一年四季各有各的好處和壞處。小樺樹同意小松樹的話,小松樹不好意思地說:小樺樹,對不起,我們還是好朋友。小樺樹紅著臉地說:小松樹,對不起,我們還可以在一起說話。它們各自都很興奮。

  指導(dǎo)老師:馮老師

  老師評語:描寫生動,語言豐富多變,句與句之間的聯(lián)貫做的很好,繼續(xù)努力!

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