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批評作文300字

時間:2023-07-31 15:39:24 作文 我要投稿
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實用的批評作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的批評作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的批評作文300字

批評作文300字 篇1

  在以前,我從來沒有受到過老師的批評,因此,我從來沒有嘗過批評的滋味兒。在那一次,老師滿足了我的愿望。

  一次,我們剛剛考完了試卷,正在等發(fā)試卷。在這期間,同學(xué)們互相打鬧,有說有笑,我也不例外,教室里一片歡騰。

  可當(dāng)老師拿著試卷進來時,我們情不自禁地回到座位上,安靜地坐著,仿佛老師就是一陣上課鈴聲。老師開始發(fā)試卷了,我很激動,因為這次考試我很有自信。老師一個個報名字領(lǐng)試卷,就當(dāng)還有四五個人就要報到我的名字時,我打了一個大大的噴嚏,打完之后,心里感到有種擔(dān)憂。

  終于,老師報到了我的名字,我就像一只惡狼一般,瞪大眼睛,時刻盯著獵物。此時,老師面部僵硬,嘴唇十分干燥,眼睛像一只鷹眼一般死死地盯著我,我從來沒有看過這么恐怖的臉。

  我情不自禁地打起哆嗦,心里冰涼涼的,我安慰自己:別瞎想,這很正常,老師的臉從來都是非常嚴(yán)肅的?晌业男氖遣粫_人的`,我很害怕。

  我慢悠悠地走上前去,低著頭,不敢看老師。我不想再向前走,可有什么辦法呢?我搶過試卷,害羞地往回跑,好像全班同學(xué)都在看我,笑話我。

  批評的滋味是難受、害羞、害怕的。

  自從這件事之后,我一直鼓勵自己,因為我不想再嘗到批評的滋味了。

批評作文300字 篇2

  每個人都挨過批評,我也毫不例外。不過,有些批評我早已忘記了,可唯獨那一次批評,我還記得清清楚楚,那一次批評簡直讓我終身難忘。

  記得有一次語文考試,我考了89分。放學(xué)的路上,我心里嘀咕著:這次考得太差,我能不能修改一下分?jǐn)?shù)呢?就在這時,我的大腦里出現(xiàn)了兩個小人,一個小人說:“改吧,改吧,沒人會發(fā)現(xiàn)的.,總比挨打好吧!”另一個小人卻說:“不能改,不能改,欺騙爸爸媽媽,其實就是欺騙自己呀!”是呀,誠實守信才是最重要的。想到這兒,我鼓起勇氣向家里走去。

  回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,問我:“劉芊蔚,這次考得怎么樣?”我面紅耳赤地說:“語文考了89分!蔽艺却鴭寢尩呐u,可她先是愣了一會兒,然后又語重心長地說:“這次考得確實不太好,不過,沒關(guān)系,我們一定要找出失敗的原因,以免今后再出現(xiàn)這樣的錯誤。今后好好努力,我相信你一定能取得好成績!”

  聽了媽媽的話,我又傷心又激動地撲到媽媽的懷里哭了起來。

批評作文300字 篇3

  這個學(xué)期老師對我說了一句批評的話,到期末我還記憶猶新。

  剛開學(xué)時,每次查看數(shù)學(xué)課認真聽講的名單的時候,都沒有我,外婆經(jīng)常問我為什么我沒有認真聽講,其實是因為上課時有同學(xué)找我玩,我沒有拒絕,但我沒有在意,都隨便找?guī)讉借口蒙混過關(guān)。

  有一天下課,我正準(zhǔn)備出教室,就被老師叫住了,對我說:“為什么數(shù)學(xué)課經(jīng)常不表揚你,是有原因還是不想聽?”,聽了這個問題,我一時語塞,心里很糾結(jié),如是告訴老師呢,還是找個借口一如既往?我像一只熱鍋上的螞蟻一樣十分焦急的想著,可是過了一會兒,還沒等我說出答案,老師就走了,臨走前還說;“自己好好想想。”老師走后,我驚訝地站在那,本已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備,沒想到老師竟然生氣都沒生氣,但是,我已經(jīng)深深的知道上課講話不聽講是不對的`。

  從此以后,我數(shù)學(xué)課上就算同學(xué)找我,我也置之不理,外婆和老師都表揚我,讓我心里高興極了,這可都是聽了那句批評的話的結(jié)果。

批評作文300字 篇4

  有些人說成長需要歡樂,有些人說成長需要夸獎,也有人說成長需要工作壓力,但我覺得成長需要批評。

  還記得有一次,我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然,老師來到我的眼前,說:“下課了你去找我聊!蔽蚁胫和旰,毫無疑問老師要批評我,怎么辦呢?

  “丁零零”下課,我心如同揣了一只小白兔,跑跑跳跳的'。我走到老師的眼前,老師嚴(yán)肅認真地望著我,說:“李雨默,你了解的,校園內(nèi)是不能帶玩具的!蔽壹t著臉,低下頭,想著:我想向老師認錯。我與老師大概對峙了十秒,老師又溫柔地說:“院校為何不許帶玩具呢,由于假如大家如果在課上玩玩具,大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)便會倒退,因此 希望你授課不要玩玩具了!”我紅著臉,點了點頭,想:我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

  回到家,我將背包里的玩具放進了玩具箱內(nèi),此后,我再也沒有帶玩具到院校,我的考試成績也漸漸地提升 了。

  我明白老師一件事的批評是一種愛,大家每一個人到成長階段上都離不了批評。

批評作文300字 篇5

  生活中不能沒有愛,愛是我們永遠暢想的主題,尤其是父母之愛。不管是嚴(yán)厲,還是寬容,它都體現(xiàn)了父母對子女深深的愛。

  我有一個嚴(yán)厲的父親,他平時對我的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我在學(xué)習(xí)上有懶惰心理時,父親總是用他那嚴(yán)厲的目光,苛刻的語言批評我。在他的嚴(yán)格要求下,我的學(xué)習(xí)有了不斷的提高,練琴上也有了非常大的進步,使我受益匪淺。

  我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關(guān)愛子女的母親,她對我的照顧可以說是無微不至。每當(dāng)我犯了錯誤或?qū)W習(xí)上有不足時,母親總是溫柔地撫摸著我的頭,語重心長的開導(dǎo)我,是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤,并加以改正。而當(dāng)我取得一些成績時,母親贊揚、鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔,讓我如沐春分一樣,暖暖的'、舒服極了。

  我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價向前走去,我更希望我在父母的不同評價下向前走去,我更希望在父母的澆灌下與愛同行,健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪!

  表揚和批評都來源于一點——那就是父母對我們的愛。

批評作文300字 篇6

  批評在我們生活中是常見到的父母批評兒女,老師批評學(xué)生……而我要講的是那個人對我們很溫柔,很熟悉,她了解我,我也了解她也很愛我,什么都讓著我,也很疼我,那個人就是我的母親。

  記得有一次我考試的時候,我自以為做的很好,肯定是95分以上,可是當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時候,我看了一下試卷,粗心大意的我把兩道“列豎式的計算題”給算錯了,扣了六分,我心想:“唉,計算題算錯了,我回家媽媽肯定會批評我的`。”我回到家后,媽媽看到我不開心的樣子,就問我:“文慧,你怎么不開心?我就說:“媽媽我錯了兩個計算題!比缓髬寢層终f:“那你怎么這么不小心呀!計算題也會錯,來,我給你講一下!敝,媽媽就跟我講了一下做計算題要注意什么,怎么做。

  有時候越簡單的題,我越會粗心大意會做錯,想這個這么簡單肯定不會錯嘍!沒想到錯了,媽媽看到,氣的媽媽火冒三丈。今天我好開心呀,因為媽媽沒有批評我,不過,下次我一定要注意這么簡單的題,不能這么粗心馬虎了,一定要細心做好每道題。我要感謝對我批評過的你們,是你們引導(dǎo)我,怎么做是對的,引導(dǎo),我錯對分明。

批評作文300字 篇7

  那一次,我終于見識到了批評的力量。那一年,那一天。那天正是夏天,知了,蟋蟀,正在枝頭上唱歌。而小朋友呢,在教室里認真的上自習(xí),我的`同桌劉紅正在那里睡覺,老師氣憤的走了過來,猛地一拍桌子。把劉紅從夢中驚醒,劉紅大叫啊的一聲。老師把劉紅叫到門外,我們大家都知道要有大事情發(fā)生了,我們大家都很擔(dān)心。

  老師說了她一頓,把她給說哭了。她回到座位,她的眼圈已經(jīng)紅了。我問她老師對你說了什么。她并沒有告訴我。也奇怪,從那次老師說她后,她居然愛學(xué)習(xí)了,每次比班里的好學(xué)生還來得早,來到就讀書。最后一次三年級期末考試的時候她居然考到了90分以上,要說以前她考到90分以上,她自己說的比登天還難。而現(xiàn)在卻輕易地考到了90分以上。啊,批評的力量真?zhèn)ゴ。我終于見識到了批評的力量。

批評作文300字 篇8

  一天課間游戲,我和班上的中隊長李小敬因一點小事吵了起來。 上課了,李小敬見班主任胡老師走進教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。胡老師見中隊長——“學(xué)習(xí)的標(biāo)竿”哭得如此傷心,打 聽情況后就慢慢放下手中的.作業(yè)本,表情頓時嚴(yán)肅起來。他兩眼直瞪瞪 地盯著我,心中積壓的火氣似乎再也憋不住了:“你,你站起來!你有 什么資格和中隊長吵架?你還有時間吵架?瞧瞧你的個頭兒,再看看你 的學(xué)習(xí)成績!”胡老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒,以冰雹似的語言大聲斥責(zé)著我。 胡老師啊,您為啥不問個“為什么”呀!吵架本來不怨我,我們玩得好好的,她非要插腳搗亂,還先罵了我。可是我不敢申辯,因為我個 頭兒大,又是班上的后進生;我委屈,我真想哭。媽媽呀,我想您,您 為啥不來安慰安慰我呀?

  假如我是個學(xué)習(xí)尖子,今天老師還會像這樣批評我嗎?對,我要刻 苦學(xué)習(xí)、要爭口氣,要用好的學(xué)習(xí)成績來使老師改變對我的態(tài)度!盡管 淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,可我決不能讓它流下來。

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