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笑的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的笑的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
我有一個(gè)能干的媽媽,她雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲,但她卻是刀子嘴豆腐心。
記得那次,我的作業(yè)寫得十分馬虎,媽媽看見(jiàn)了,氣不打一處來(lái),扯掉了我的那次作業(yè),我十分傷心,便躲在房中的被窩里嚎啕大哭起來(lái),媽媽見(jiàn)我這樣,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):”余陽(yáng)啊,你作業(yè)要認(rèn)真做,不要讓媽媽操心!來(lái)認(rèn)真的再做一遍,媽媽陪著你,。】靹e哭了!”這時(shí),我才停止了哭泣,立刻認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái),一起作業(yè)來(lái),一會(huì)兒,我又重新做好了一遍,媽媽一看點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣慰的笑了,那一笑,深深的刻印在了我的心中……
我媽媽每天在家里炒菜炒飯,還要拖地,洗杯子……忙個(gè)不停,我有時(shí)候也幫媽媽做一些力所能及的事情。
今天是三八婦女節(jié),我特意準(zhǔn)備了一些錢,準(zhǔn)備給媽媽買禮物,但是我一直沒(méi)有看中,所以就沒(méi)有買,空手而歸。但是我又覺(jué)得這樣對(duì)不起媽媽,因?yàn)樗乇M是生我養(yǎng)我的'媽媽!該怎么辦呢?忽然我靈機(jī)一動(dòng),想:哈哈!我可以到對(duì)面草坪里找些漂亮的野花,摘下來(lái)送給我最親的媽媽呀!嘿嘿!還是我聰明!我急忙采了些漂亮的野花送給了媽媽,我對(duì)媽媽說(shuō):”給,媽媽,婦女節(jié)快樂(lè)!”媽媽笑了,笑得是那么幸福甜蜜……
笑的作文300字 篇2
不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折,不需憤怒事業(yè)中太多的失敗,請(qǐng)微笑著面對(duì),去鎮(zhèn)靜地解決,大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,天空如果失去了雄鷹,就會(huì)失去廣闊;樹(shù)林如果失去樹(shù)木,就會(huì)失去色彩,人生如果僅求得兩點(diǎn)一線的.一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
生活的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,就像瀑布的美麗,是展現(xiàn)在它一瀉千里的氣勢(shì)中,像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在它蒼天之魂的翱翔中,像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在直插云霄的蓬勃生機(jī)中,就像沙的美麗,是展現(xiàn)在它群魔亂舞的磅礴中。
李白仰天大呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,他面臨的那些壯志未酬煩,心的事片刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤,留下了他的雄心壯志。蘇軾發(fā)仰天大呼“大江東去”,他面的煩心瑣事都流入滾滾大江之中,滔滔江水讓蘇軾選擇了忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得意。陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,面對(duì)南山,陶淵明選擇忘記,忘記官場(chǎng)的丑惡,忘記自己遇到的所有不快……
所以我們應(yīng)該常以微笑面對(duì)生活,拋棄掉自己的煩惱,一心一意地去努力改變。
笑的作文300字 篇3
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花就越美。
他個(gè)子不高,有些駝背。淡眉下的那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下張望,充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。這位將近四十歲的中年人就是我們的美術(shù)老師—胡老師。
胡老師上課時(shí)有一句口頭禪。每當(dāng)我們坐得東倒西歪時(shí),他那慈祥的眼神立即轉(zhuǎn)換成了嚴(yán)肅的眼神。似乎在提醒我們:難道你們也想當(dāng)駝背嗎?胡老師又有力的說(shuō)了聲“一二三”我們?yōu)榱擞懤蠋煔g心便應(yīng)道“做好了“。胡老師這才滿意的笑了。
胡老師每年暑假都要請(qǐng)一些同學(xué)去他家畫畫。胡老師家要先經(jīng)過(guò)一個(gè)巷道。巷道又小又窄,還有一些大狗,我們非常害怕。胡老師不想讓我們受到傷害,便主動(dòng)地在巷道口接我們,我們心里像吃了蜜一樣甜。到胡老師家后,我在不經(jīng)意間,又看見(jiàn)了胡老師露出了笑容。
我兩次看見(jiàn)了胡老師的笑,使我體會(huì)到了一位老師為學(xué)生付出的`愛(ài)。這愛(ài)似檸檬水,看起來(lái)是淡的,其實(shí)是甜的!
笑的作文300字 篇4
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱,從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的,自然而清新。
痛苦時(shí),我們渴望得到關(guān)愛(ài),渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿勇氣,充滿希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通,當(dāng)她走過(guò)時(shí),你只需輕輕的揮揮手,向他投以一個(gè)微笑,你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的。我們往往因成功而開(kāi)心,或往往因挫折而痛苦
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時(shí),媽媽用一個(gè)淺淺的微笑鼓勵(lì)我,讓我有新的希望。在課堂上我做一個(gè)小動(dòng)作被老師看到時(shí),老師用那淺淺的微笑告訴我上課時(shí)不要做小動(dòng)作,要專心學(xué)習(xí),讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架,同學(xué)的一個(gè)淺淺微笑讓我們又回到友好中。
當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí),用一個(gè)淺淺的'微笑,代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個(gè)客人時(shí),我們用淺淺的微笑,代表歡迎他。
淺淺的微笑的含義很多。
淡淡的愛(ài),淡淡的情,那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——
作文寫得好,再接再厲。相信你會(huì)成功的。
笑的作文300字 篇5
我一來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校就遇上了一位愛(ài)笑的老師,她是誰(shuí)呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)話總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。
老師的微笑是三月的和風(fēng),錯(cuò)誤面前,老師給我們的不是批評(píng),而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽(yáng)光,課堂上,老師望著課堂上一雙高舉的小手,老師露出了贊許的微笑,使我們的`內(nèi)心充滿了陽(yáng)光。
讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次,我的考試成績(jī)很糟,放學(xué)回家時(shí)我一邊走一邊擔(dān)心父母的指責(zé),吳老師見(jiàn)我愁眉苦臉的,走過(guò)來(lái)輕輕摸著我的腦袋,微笑著說(shuō):“這次沒(méi)考好并不代表永遠(yuǎn)不好,只要找出自身的缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中加把勁,老師相信你會(huì)成功的!”聽(tīng)完老師的話,我渾身就像一個(gè)打滿氣的皮球,渾身是勁。在第二次的考試中,我的語(yǔ)文果真考了一百分。
每當(dāng)看到吳老師的微笑,我便想起一首歌:“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底,給我力量,給我希望。
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