老師作文300字精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文300字 篇1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始，我們的老師便是這樣的一個(gè)人，他們用他們辛勤的汗水，澆灌著我們，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了人生道理。

　　我的顏老師她和藹可親、笑容甜美，總是笑呵呵的面對(duì)我們。因?yàn)轭伬蠋熡悬c(diǎn)胖，所以在我們的眼里顏老師如同可愛(ài)而學(xué)問(wèn)淵博的大熊貓一般。

　　每當(dāng)上新課時(shí)，顏老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把我們不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，然后讓我們讀生字讀課文。布置作業(yè)時(shí)就叫寫(xiě)生詞練習(xí)，這樣學(xué)的生字就不容易忘記了。

　　顏老師你默默耕耘，揮灑汗水，為我們的`祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們的燦爛笑容。

　　在教室里，您用那白色的粉筆，將您所擁有的知識(shí)傳授給我們，干只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無(wú)怨言。

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師作文300字 篇2

　　“老師要來(lái)啦！”“老師要來(lái)啦！”我們?cè)缭绲卦诠�路上焦急得等待著�?/p>

　　我們抱著希望迎接一輛又一輛的公共汽車(chē)，可盼來(lái)得總是失望。售票員還把我們當(dāng)成正在等車(chē)的乘客。看到我們這么多人坐車(chē)，她一定很高興，嗨嗨！不可能，白讓你等半天！

　　終于一輛公共汽車(chē)停下來(lái)，走出一個(gè)熟悉的身影�！鞍。�趙老師，趙老師！”我們吶喊著撲上去。老師還是那么漂亮，一張可愛(ài)的臉出現(xiàn)在我們面前。老師讓我們注意車(chē)輛，我們把一件件禮物送到老師手中。我們?nèi)�浸在幸福的喜悅之中�?/p>

　　我們來(lái)到幼兒園，一路上說(shuō)笑個(gè)不停。

　　“老師你想我了嗎？”“老師我送你的'禮物你喜歡嗎？”“老師……”問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。老師一一做出回答。

　　哈，到了幼兒園，老師拿出一大袋相片發(fā)給我們，就張佳明的最好看，那是因?yàn)樗�是老師的開(kāi)心果，我的也不錯(cuò)嘛！

　　老師從精美的包包中拿出手機(jī)給我們拍照，一會(huì)我把他的泡泡戳穿了，一會(huì)他把你的糖果搶跑了……老師拿出手機(jī)“咔嚓”，“咔嚓”拍了下來(lái)。

　　同學(xué)們也拿出手機(jī)“咔嚓”了幾張。老師得知那天是張佳明爺爺?shù)钠呤�大壽，�?lái)冒著小雨來(lái)迎接她，感動(dòng)極了。

　　老師與我們一樣，像是回到了童年，伴我們玩啊，樂(lè)啊了大半天，歡笑充滿(mǎn)每一個(gè)角落……

老師作文300字 篇3

　　我們的老師長(zhǎng)得又好看，身材又苗條，總喜歡穿一件藍(lán)白相間的花裙子。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，有一雙大大的眼睛，一張像櫻桃一樣的嘴，特別能說(shuō)會(huì)道，她是我們的語(yǔ)文老師———楊老師。

　　楊老師是很溫和的一位老師。有一次下課了，我們沒(méi)精打采地坐在座位上，老師看見(jiàn)我們很沒(méi)有精神，就給我們講笑話來(lái)逗我們，笑話講完后，我們捂著肚子笑個(gè)不停。上課了，我們又精神煥發(fā)地投入到學(xué)習(xí)中去了。

　　楊老師有時(shí)候很兇，但兇的時(shí)間很短。有一次我們考試成績(jī)出來(lái)后，我們班排在倒數(shù)第一名，楊老師很生氣，手一拍到講桌上說(shuō)：“你們是怎么考的？真是太氣人啦！”老師這樣說(shuō)完后，我們低著頭小聲說(shuō)：“對(duì)不起，老師�！崩蠋熕查g又變得溫柔起來(lái)，輕輕地把卷子發(fā)下來(lái)，開(kāi)始講錯(cuò)題。她這個(gè)樣子嚇我們一跳，可是很快又安慰我們，讓我們害怕不起來(lái)。

　　好了，這就是我們的楊老師，這個(gè)又美麗又可愛(ài)的人。

老師作文300字 篇4

　　如果把我們比作一朵朵含苞欲放的花朵，您就是那辛勤的園��；如果把我們比作一株株小樹(shù)苗，您就是一袋袋肥料，滋潤(rùn)我們的心田。

　　人民教師是普通的，可在我的眼里，老師們卻是特別的。有一次，黃老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)一篇作文，我那一次剛好生病了，第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)好心提醒我把作文補(bǔ)上，我只是應(yīng)付了一句“知道了”，便繼續(xù)埋頭寫(xiě)我的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，可是當(dāng)我在意時(shí)已經(jīng)是兩天后了，我匆忙把作文寫(xiě)完，但是心里卻在嘀咕：都已經(jīng)過(guò)去兩天了，我再把作文交上去，會(huì)不會(huì)太晚了？萬(wàn)一老師罵我可怎么辦呀！都過(guò)了兩天了，也許老師已經(jīng)忘到九霄云外去了，我不如不交了，全班那么多人，也不差我一個(gè)，但是經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我的內(nèi)心中邪惡被正義打敗了，我決定還是把作文交給老師。

　　我把作文遞給黃老師，又對(duì)她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，老師突然笑了，當(dāng)時(shí)，讓我覺(jué)得一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的.心房，完全沒(méi)有了剛才的忐忑不安。老師不需要任何語(yǔ)言，卻讓我感受到了無(wú)限的溫暖。

　　老師是普通的，但是她卻是值得我們每一個(gè)人尊重的。

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