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足跡作文300字

時間:2023-07-26 16:05:30 作文 我要投稿
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足跡作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的足跡作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

足跡作文300字

足跡作文300字 篇1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。告別了鵝毛大雪的冬天,又迎來了鳥語花香的春天。

  春天的美美在花園。瞧!遠處有粉如霞的桃花,有白如雪的梨花,還有黃得似金的迎春花……它們姹紫嫣紅、爭奇斗艷,真是好看極了。我輕輕的`閉上眼睛,一陣陣清香撲面而來?蓯鄣拿鄯涿妹谜诓擅勰,蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞,一切都那么美好!

  春天的美美在河邊。一陣陣微風(fēng)吹過,那像綢帶一樣的柳條,又開始打扮它那細長的小辮子。河里的小魚小蝦也來湊熱鬧了。柳樹媽媽對小蝦說:“春天來了”。小蝦一看,春回大地,萬物蘇醒。小魚也聽到了,在河里歡快的游來游去與小蝦嬉水跳躍。

  春天的美美在鳥語花香,鶯鶯燕燕,各種鳥兒在枝頭上齊聲歌唱,冬眠的小動物紛紛離開巢穴出來覓食,大自然一片生機盎然繁忙而又熱鬧。

  啊!美麗的春天你是一個迷人的世界,你那神奇的活力讓我陶醉其中,我期待著與你親密接觸。

足跡作文300字 篇2

  回想起上一次春游,還真讓我難以忘懷。

  去年四月份的一個周末,我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著方老師乘車來到了銅陵天井湖公園。

  我們先來到了一片大草坪上。同學(xué)們有的在草地上打滾,有的躺在草地上曬太陽,還有的靠著大樹睡起懶覺來呢!小草碧綠碧綠的`,像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上,就像躺在海綿上一樣,非常柔軟。小草的氣味特別淡,是一種清新的香味。

  過了一會兒,我們跟著方老師來到了一條小河邊。小河清澈見底,站在岸上就可以把河里的動靜看得一清二楚。瞧,小魚游來游去的,可愛極了。水草一搖一擺,像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹,一陣微風(fēng)吹來,柳條翩翩起舞,像一排正在跳舞的小姑娘。風(fēng)停了,柳樹姑娘站在那兒,正觀賞著大自然的美景呢!柳條的葉子是綠色的,邊緣很鋒利,像刀片一樣。柳枝非常的細,像細針一樣。

  走著走著,我們又來到了一片花海。我看見這么美麗的花海,恨不得直接沖上去跟花兒來個甜蜜的擁抱;êN孱伭模炔屎绲念伾要多,還要美。

  時間不早了,方老師吹著口哨,把我們召集起來,準備去吃中飯,但我還沉浸在春天的美景中呢!

足跡作文300字 篇3

  一直搞不懂我們這樣子只是單純的為了生活為了所謂的生存還是追求另一種自我。為什么那么多人為了那一紙證書而擠得頭破血流,為什么那些東西會比我們自己的健康情緒還要重要,加入到這樣一個群體之中我常常會忘記了自己當(dāng)初是因為什么而出發(fā)的,我常常會搞丟自己,有時候無數(shù)次的提醒自己我的初衷我的人生之路,卻還是在盲目的跟風(fēng),很厭惡這樣的自己,是不是這個年齡段的我們和你們都一樣搖擺不定、浮浮沉沉,,,最近大家都為了專業(yè)的會計從業(yè)證沒日沒夜的奮斗著,而我也在苦逼的跟著

  二十年歲月里走來,我發(fā)覺我們這一輩子子能真正做自己真正朝著自己的夢想前進不拋棄不放棄是很難做到的一件事情,尤其是跟著自己的'心走,看到很多人更多的其實是對生活的妥協(xié),為什么明明不喜歡還要在那里裝的很喜歡的樣子明明不是自己喜歡的方式卻還是在那里裝的很是喜歡的樣子,有人給我說這就是現(xiàn)實啊,呵呵“現(xiàn)實”多么沉重的字眼,究竟有多少人是敗給了現(xiàn)實呢?

  其實這輩子能做自己喜歡愛好的事情是最好的修行,也不枉此行!所以我只管坦蕩蕩的走自己的路

足跡作文300字 篇4

  寒假過了,大家都知道春天來了!春天真的來了嗎?讓大家去尋找吧!

  春天一旦降臨,我就可以脫下厚重的棉襖,換上那輕便的休閑裝,到外面去玩,可以跑得更快,跳得更高,更有意思!

  就在前天,也就是星期五,在我回家的路上,下了一場春雨。這雨從下午開始,一直下到了半夜。這雨很大,很清涼,把我的鞋襪都弄濕了,衣服也淋濕了很多。這不要緊,被春雨淋一場是很舒服的。

  我來到家里,繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開始找,我找遍了所有房間,最后在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草:山羊叔叔送了我兩盆小草,一盆已經(jīng)長出來好多了,另一盆還只長出一點兒。我仔細看了看這盆小草,小草上頭的是稍微深一點的'綠色,下頭是淺一點的,整體像一頭的頭發(fā)向上翹,很帥氣,因為我弟弟就弄過。

  我來到了外面,繼續(xù)尋找春天的足跡。門口的花顏色不一,有綠的,有紅的,一場春雨過后,顯得晶瑩剔透,好看到了極點!樹葉變了,枯萎的葉子全掉了,新的葉子又長出來了,一點都不老。

  這些都能說明春天來了嗎?我覺得百分之百能說明。

足跡作文300字 篇5

  俗話說得好:“春是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)!弊屛覀冏哌M春天一起去看看吧!

  一、萬物蘇醒。瞧!那是什么?綠的,從地里鉆出來的,是蛇嗎?不對,是一只綠色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有兩只觸角,不,好像有很多觸角!我低頭一看,哦,原來是行軍蟻。我聽說行軍蟻特別團結(jié),我要實驗一下,于是我用筷子夾住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……

  二、萬物生長?矗∶利惖暮L幕ǘK于在春雨后生長了。瞧,那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下,漸漸地伸起了懶腰;玫瑰花也微微地綻開了一小丁點花苞,好像嬰兒一樣急著開口說話;柳樹也閑不著了,望著人們,向人們問好,就連默默無聞的小草,也伸出頭來湊了一個熱鬧,展開了細細的嫩芽。

  三、春天的`交響曲?茨莾旱囊粋交響樂交響樂隊,有鋼琴手小溪,有搖鈴手大樹,有歌手布谷鳥,有伴奏的喜鵲,有吉他手蒼蠅,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它們在開森林演唱會。

  對,這就是春天,一個生機勃勃的春天。

足跡作文300字 篇6

  春姑娘來了,她乘著第一縷溫柔的春風(fēng),帶著無限生機,來到了森林公園。讓森林公園萬物復(fù)蘇,顯得生機勃勃。

  進入森林公園,首先映入眼簾的是一塊綠茵茵的大草坪,草坪軟軟的,散發(fā)出一種泥土特有的清香。每一株小草都不屈向上,茁壯生長,盡情釋放藏了一冬的綠。

  穿過草坪,就會看見一排排柳樹,柳樹聳立在一潭剛剛解凍的、清澈見底的、水平如鏡的湖水邊。柳樹吐出了碧綠的的`花苞,柳枝也漸漸變長了,就好像一頭秀發(fā)在春風(fēng)中飄揚。森林公園里的一切都那么幽靜,我的腳步也輕輕的,生怕打破了這份寧靜。

  走過一排排柳樹,緊接著是一片用大理石和花崗巖圍起的花壇;▔耐寥览镌苑N著不知名的小草和各種嬌艷的花朵,紅的、粉的。各種彩色的花中間竟夾雜著幾朵不起眼的小白花,它們雖不及紅花的艷麗、粉花的嬌媚、黃花的陽光、藍花的夢幻和紫花的優(yōu)雅。但它們也有一種不為認知的、特殊的、樸素的美。

  我真愛這美麗的春天。

足跡作文300字 篇7

  春,一個美麗的季節(jié),一個綠色的季節(jié)。瞧,原野上那群小朋友在干什么?原來,他們在尋找春天的足跡。

  春天在哪里?春天在柳樹的嫩綠里。那剛剛長出來的小嫩葉,綠得那么可愛。千萬條柳枝叢樹上垂下來,真是“萬條垂下綠絲絳”!

  春天在哪里?春天在黃澄澄的.迎春花里?湛盏幕ㄖγ摰袅硕瑺敔斔徒o她的白色棉衣,換上了春姑娘送她的黃色連衣裙,跳起了一支優(yōu)美的舞蹈,加上小蝴蝶的伴舞,變得更加美麗。

  春天在哪里?春天在清清的小溪里。被封得嚴嚴實實的小溪被春姑娘的溫暖解開了,清澈的溪水里,小魚快活地游著。溪水嘩嘩的流著,小鳥嘰嘰地叫著,匯成了一首贊美春天的交響曲。

  春天在哪里?春天在人們的希望里。農(nóng)民伯伯在春天里播種,到秋天就可以收獲了,讓我們在這美妙的季節(jié)里種下一顆希望的種子吧!

  春天無比美麗,我無法用語言來表達這美麗的春天。

足跡作文300字 篇8

  剛下完一場蒙蒙細雨,世界仿佛都變清凈了。

  已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

  這是春的足跡嗎?

  前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,綠點點的。

  這是春的足跡嗎?

  這時,我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花!

  這是春的足跡嗎?

  看著葉片上的露珠一閃一閃的,好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時,這顆“珍珠”滑在了我的.手心上,感覺涼絲絲、涼爽爽的。

  蟲子休閑地爬著,蝴蝶自由地飛著,鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的!

  蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,小松鼠從樹洞中探出了頭,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來。

  這些也都是春的足跡。

  我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽!”

  這是春的足跡?

  爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天喚醒的。

  這些都是春天留下的足跡。

足跡作文300字 篇9

  成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

  一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學(xué)之間的深厚友情。

  一年級的時候,剛到一個陌生的'環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學(xué)幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。

  三年級的時候,支教、實習(xí)的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習(xí)老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。

  現(xiàn)在,我是一名五年級的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學(xué)、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學(xué)祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。

  成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

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