景的作文300字（優(yōu)選3篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的景的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

景的作文300字 篇1

　　雨，下了一夜。

　　很久沒下雨了，沒有感覺，只是憂傷。沒有理由的憂傷�？赡苁窍矚g艷陽天吧。但是偶爾下一點雨，不會太大影響到我的心情。但是，還是有些憂傷……

　　可是，只是憂傷嗎？

　　坐在鋼琴前，目光空洞地望著窗外，靈魂早已飛向遠方。那歡快的曲子仍然調不起我的`心情。反而換了一個比較悲愴的曲子，又有了一種想哭的沖動。

　　別傷心。我對自己說。

　　可是另一種強烈的感受卻把它沖了回去。

　　這個連綿的雨天啊，連累了我的心情，不知道別人也是否這樣。傷心嗎？

　　沉悶的味道在半空中飄散，突然嗅到一陣芳香……

　　奶奶在洗手吧，或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。

　　雨，什么時候能停下？能給我一個笑臉嗎？天空好像并不理解我。

　　令我排斥的天氣……或許媽媽會喜歡。因為她很怕曬。

　　可是，我不喜歡！

　　雨，勾起了我的思念，我內心那一處陰柔的角落有一點刺痛的感覺。

景的作文300字 篇2

　　早晨，我還在睡覺，春雨就像調皮的小孩，來不及等春姑娘召喚他們，就嘩啦啦地沖了下來，似乎在說，快點，快點，花兒們正等著我們給她們洗澡呢！不一會兒，他們就給大樹、花兒、小草、小樹，洗了個涼快澡，而且，還讓大樹喝了個飽。

　　中午，春雨不再鬧了！他們累了，就變成雨珠，坐在樹葉上，看我們嬉戲打鬧。有些調皮的.小孩，趁小雨珠還沒坐好，走到樹底下，抱住樹干，用力一搖，把小雨珠搖了下來，哈哈！小雨珠生氣啦！就落到那些調皮的小孩身上，臉上，脖子里，衣領里，害得那些小孩直打哆嗦。

　　晚上，不安分的春雨又開始鬧了！這一次更厲害！他們又叫來了許多伙伴，下起了瓢潑大雨，好像在說，啦啦啦啦！我們是快樂的春雨。害得我直往被窩里鉆。把我們的陽臺也弄得濕漉漉的。

　　你們看，春雨是不是非常調皮呀！不過，也有可愛的一面哦！

景的作文300字 篇3

　　校園是學習的圣地，校園是同學們互相認識的地方，在我看來校園是美麗的。

　　我覺得校園的一切事物都可以再美一點，比如：升旗臺、教室、體育館、音樂教室……，其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學樓里面的微機教室。

　　那天我做了一個夢，我夢見了200年后的校園，一切都是那么的高科技，升旗臺可以自動升降了，體育館的.籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機教室，現(xiàn)在的微機教室是原來的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個自制電腦材料區(qū)，做出的且沒用完的材料就自動“吸”了回去，現(xiàn)在，同學們可以親眼看見電腦是怎么制成的了�，F(xiàn)在老師也不用費心了，電腦可以讓學生們自主學習，電腦的程序可以自動教那些不會的學生，同時，學生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時代，和自己喜歡的人物和動物交流并進一步認識他們。我還想把這個夢一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無情的打斷了我的夢。

　　未來的校園是美麗的，未來的校園是高科技的，未來的校園充滿了我們無限的想象……

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