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(優(yōu)秀)優(yōu)秀的老師作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇1
梅老師來(lái)我們家訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)我的倉(cāng)鼠們興奮極了，讓我送一只給她，我沒(méi)答應(yīng)，每一只倉(cāng)鼠都跟我有感情，我舍不得。媽媽幫我解決了這個(gè)難題。
今天，梅老師的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，媽媽問(wèn)樂(lè)樂(lè)媽媽要了一只剛滿(mǎn)月的小倉(cāng)鼠。（樂(lè)樂(lè)家兩個(gè)月就有一窩小倉(cāng)鼠出生。）那只小倉(cāng)鼠竟然和我們家的倉(cāng)鼠們品種不一樣，它長(zhǎng)著一身金色的.毛，一雙水靈靈的黑寶石眼睛閃閃發(fā)光。瞧！它那強(qiáng)壯四肢，好像隨時(shí)把裝它的玻璃盒踩破。他就是有一點(diǎn)微不足道的缺點(diǎn)，又瘦又小。媽媽說(shuō)：“鼠媽媽生的太多，奶水不夠小倉(cāng)鼠們吃�！�
梅老師見(jiàn)到自己的小倉(cāng)鼠，高興極了，取名：“小九九�！毙【啪攀且恢唤鸷�，梅老師一回老家就把金狐丟到我們家。布丁可不喜歡金狐，一有機(jī)會(huì)看見(jiàn)金狐就撲上去，死死咬它。金狐嚇的到處躲竄。從此金狐就變的膽小了，爸爸站在金狐籠子傍邊大叫一聲，金狐就嚇的唧唧叫。
·梅老師也不和金狐玩，金狐現(xiàn)在根本不讓人碰它，你只要想抓它，它就躲在籠子的角落，做好打架動(dòng)作，還唧唧哇哇地亂叫。梅老師的手被它咬過(guò)幾次，還流血的。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇2
我的班主任嘛!是一位很不錯(cuò)滴“小伙子”，我還是一個(gè)愛(ài)夸人的“小姑娘”，就先談?wù)剰埨蠋煹膬?yōu)點(diǎn)吧!第一優(yōu)點(diǎn)呢!就是人啊!長(zhǎng)得太帥了，簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個(gè)呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來(lái)給人感覺(jué)還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對(duì)我們大吼大叫的，耳朵都快聽(tīng)不見(jiàn)了。第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是做事特認(rèn)真，有時(shí)我經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)看到你在奮筆疾書(shū)，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)還來(lái)?yè)屛覀兊?毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好伙伴!好了好了，反正你的優(yōu)點(diǎn)老多老多的，我就不說(shuō)了，再說(shuō)都要把你吹到天上去了。
下面開(kāi)始說(shuō)缺點(diǎn)了：
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象，有些錯(cuò)字都是我們學(xué)生看出來(lái)的。
2~會(huì)忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會(huì)忘一件事，比如說(shuō)，你會(huì)這樣，第一件事講完了，下面開(kāi)始講第二件事，你會(huì)忘記說(shuō)什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)只有這2點(diǎn)，不敢得罪你啊!88!
優(yōu)秀的老師作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉，一對(duì)大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長(zhǎng)又密，撲閃撲閃的，似乎在說(shuō)話(huà)。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。
徐老師講課幽默風(fēng)趣，深入簡(jiǎn)出，同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期，那是徐老師的公開(kāi)課。上課鈴聲響了，只見(jiàn)徐老師大步流星地走進(jìn)教室，先向同學(xué)們問(wèn)候了一下，然后抬起頭來(lái)，用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進(jìn)行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的.栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著，徐老師突然停了下來(lái)，來(lái)到我身邊，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái)，但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來(lái)，圓滿(mǎn)地回答了徐老師的提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉時(shí)，下課鈴聲響了，聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)的座位。
這就是我的語(yǔ)文老師，一位幽默風(fēng)趣的好老師。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇4
這個(gè)學(xué)期，我要讀六年級(jí)了。班級(jí)里來(lái)了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧！
她留著一把長(zhǎng)頭發(fā)，把頭發(fā)染成了金黃色，把長(zhǎng)頭發(fā)扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張可愛(ài)的.嘴巴，他笑起來(lái)時(shí)，臉上有兩個(gè)小酒窩，眼睛咪成一條線(xiàn)，穿著一身漂亮的衣服。
她非常嚴(yán)格，也很喜歡跟我們開(kāi)玩笑。她是一位教心理學(xué)的老師，她也是教語(yǔ)文的教師。她常常告訴我們，要珍惜時(shí)間，利用這些時(shí)間去多看一看課外書(shū)，要努力學(xué)習(xí)……她每天都給我們講怎么樣做人的道理，教育我們每一件事應(yīng)該怎么樣去做，而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)，才會(huì)那么疲勞。不過(guò)請(qǐng)她放心，我們不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在我才知道，“采得白花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這句話(huà)的意思了，她就是那只蜜蜂。
她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。
同學(xué)們，你們知道這位老師是誰(shuí)嗎？那就是和我們每天和睦相處，分享快樂(lè)、令我們最尊敬佩服的班主任——?jiǎng)⒗蠋?/p>
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