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人的作文300字
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的人的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
我有一個(gè)“巨人”哥哥。為什么說(shuō)他是巨人哥哥呢?因?yàn)槲业母绺鐐(gè)子好高好高。每次進(jìn)家的時(shí)候,頭都快要撞上門(mén)框了。感覺(jué)他的個(gè)子比一輛大汽車都高,他每次接我放學(xué)時(shí),我都是第一眼就在人群中看見(jiàn)他。
我的哥哥長(zhǎng)得很帥。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),卷卷的;又長(zhǎng)又大的臉,白白的;眉毛好似“一”字;眼睛又大又圓,可惜的是一副近視眼鏡遮住了他的漂亮的雙眼皮;嘴巴彎彎的,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
我的哥哥會(huì)講許多他自己編的搞笑故事。比如:他把“白雪公主”講成“黑雪公主”,把“小紅帽”講成“小黃帽”!靶∽厦薄薄!靶【G帽”!靶》勖薄薄看温(tīng)他的'故事都會(huì)把我的眼淚都笑出來(lái)啦!
我非常喜歡我的巨人哥哥,因?yàn)樗康焦?jié)日就會(huì)給我買好多漂亮的小禮物。
你們羨慕我有這樣的好哥哥嗎?
人的作文300字 篇2
我有一個(gè)雪人爸爸,為什么是雪人爸爸呢?我覺(jué)得這個(gè)名字最適合他,他長(zhǎng)得胖胖的,頭是圓的,身體也是圓的,我的“雪人”爸爸。他不但長(zhǎng)得像,而且性格也很像,每當(dāng)他生氣時(shí),就發(fā)很大的火;每當(dāng)他高興時(shí),笑得像一個(gè)汽球,就好象雪人遇到火就化了,一遇到冷空氣就集起來(lái)一樣。
爸爸像雪人倒是不假,但他還有一項(xiàng)深藏不露的絕活———他下象棋在家中無(wú)人能及。每當(dāng)見(jiàn)到他時(shí),我總會(huì)迫不及待地和他“殺”一盤(pán),我不得不承認(rèn)爸爸是高手,爸爸下棋時(shí)總跳馬,其它的.都不動(dòng)。雖然只跳了一個(gè)馬,卻足以將我的兵力殺個(gè)精光。每當(dāng)這時(shí),爸爸總會(huì)板著臉說(shuō):“你這個(gè)臭棋簍子!怎么還沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)?”而我只有沮喪地說(shuō):“總有一天我會(huì)贏的!”
其實(shí),爸爸也很慈祥,一次考試,我從三十名一下子升到第九名,爸爸說(shuō):“不是和我說(shuō)能考前五名嗎?”我說(shuō):“這樣進(jìn)步已經(jīng)很大了,總不能讓我一口吃個(gè)胖子吧?”爸爸聽(tīng)了像剛認(rèn)識(shí)到我取得了進(jìn)步似的,說(shuō):“嗯!是不錯(cuò)!倍液芨吲d地看著我說(shuō):“繼續(xù)努力,下次爭(zhēng)取考前五名。”我忽然覺(jué)得爸爸原來(lái)也很慈祥。
這就是我的雪人爸爸,一個(gè)忽冷忽熱的爸爸。
人的作文300字 篇3
每一天清晨,公雞還沒(méi)打鳴,他就早早地來(lái)到大街上去清掃垃圾,他就是清潔工。雖然我和他素不相識(shí),沒(méi)有一丁點(diǎn)關(guān)系,可他那默默無(wú)聞的精神卻感動(dòng)著我。
有一天早晨,我大樓上去吃早餐,吃完了隨手將紙袋扔向窗外,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“唉”的一聲,我向下一看,原來(lái)是清潔工穿著專用工作服在寒冷的天氣里撿垃圾,他臉凍得通紅,豆大的汗珠像斷了線的掉落在臉頰上,他還是默默無(wú)聞地?fù)炱鸫笃,沒(méi)有半點(diǎn)的怨言,只是在大街上徘徊,我不驚咯噔一跳:清潔工為什么不在暖和的被子里睡覺(jué),而在寒冷的天氣里撿垃圾,忽然,我明白了清潔工是為了家庭,國(guó)家,世界而清潔垃圾的`,這讓我對(duì)他們十分的尊敬。
還有一次五一放長(zhǎng)假,我去外婆家的路上,清潔工出現(xiàn)在我的前面,他憑著那瘦小的身軀,推動(dòng)的那龐大的清潔車,突然,一個(gè)人撞了他一下,他禁不住打擊,一桶垃圾隨之倒地上,他只是抬頭朝那人微笑一下,接著又去清掃垃圾了。我心中不驚打了一顫,清潔工雖然地位卑低,可他那默默無(wú)聞無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓我敬佩,我要向清潔工學(xué)習(xí)。
人的作文300字 篇4
在現(xiàn)在人們生活都富裕了,都用上了電燈,幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停電了,人們就想起了它,便翻箱倒柜找到它,點(diǎn)亮它,默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。
在我們的生活中,有許許多多具有蠟燭精神的人們,他們就是我們的老師!每天老師站在黑板前面,教我們知識(shí),教我們?cè)鯓幼鋈。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰,流了多少汗!
他們沒(méi)有得到任何報(bào)酬,他們得到的.只是我們每天工整作業(yè),每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí),就不能為祖國(guó)效勞,長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,老師傳授知識(shí)給我們,自己卻默默地犧牲著,這就是蠟燭的精神。想著想著,仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著,越來(lái)越明亮……
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