[精品]筷子的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的筷子的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筷子的作文300字 篇1

　　我想發(fā)明一種智能感應(yīng)筷子。

　　當(dāng)它沾到有害物質(zhì)時，它立刻會亮起紅光，警告我們這種食物不能吃。這亮起的紅燈好像在說：“哎!朋友，千萬不能吃啊!吃了，你會生病的!”

　　當(dāng)它碰到綠色食品時，它會發(fā)出藍(lán)色的信號，鼓勵我們要多吃。那藍(lán)寶石般的光芒仿佛在對我們說：“親愛的朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”

　　當(dāng)它接觸到含有大量脂肪的食品時，它閃爍著黃光，那金光閃閃的光芒如同在提醒我們：“嗨，我的朋友，這樣的`東西要少吃,否則你會變成小胖豬的!”

　　智能感應(yīng)筷子為什么會那么奇妙呢?原來，聰明的我在它的頂部裝了一塊芯片，它能感應(yīng)出食物中的含量，也能靈敏地探測出食物的好壞。食物中每一種成分都逃不過它的眼睛。智能感應(yīng)筷子就是這么奇妙，這么可靠。

　　我渴望這種智能感應(yīng)筷子快快發(fā)明出來，給人類送來一份健康，給人類帶來更多的快樂!

筷子的作文300字 篇2

　　我們現(xiàn)在吃飯時需要用到許多餐具，有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。

　　這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然，這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的'，擰開兩端，就可以當(dāng)成吸管來用。

　　另外，多功能筷子上有許多彩色電子按鈕，上面有許多餐具圖案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案，就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外，筷子上還有一個筷子按鈕，按一下就會變成原樣。

　　清洗時，只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然，這種水不會添加任何添加劑，非常環(huán)保。如果水用完了，可以將筷子和裝水的空紙瓶收集，交到有關(guān)回收站，回收站可將這些回收物品重新做成紙漿，生產(chǎn)出可再利用的紙品，供循環(huán)使用。

　　多功能筷子還有許多功能，比如內(nèi)含納米技術(shù)，可將對人類有害的紫外線吸收......，但只有現(xiàn)在努力，才能可能實現(xiàn)這個愿望。

　　實驗小學(xué)四（2）班 李依依

筷子的作文300字 篇3

　　每天放學(xué)回家后，我總能聽見父親的一聲“回來啦，吃飯吧！”桌上菜早已盛好。這樣的場景總是很常見的--它已鑄入一日又一日我愛著的永不會結(jié)束的幸福生活中，那不可缺的一環(huán)。

　　在我的印象里，父親的形象好像一直沒有變過。父親總是昂首挺胸，也因此全身上下都透出一種從容而自信的氣息。他的眼睛有些扁長，嘴唇很薄且常常上揚著。燈光下父親的臉像在江湖中行走的俠士，透著英氣與堅定。他一年年光澤變少的肌膚中，包含著他對世間所有的理解。

　　我喜歡在椅子上躬著腰，尤其是在飯桌旁堅固的高椅上。父親便在開飯前對我說：“坐有坐姿�！彼�并不嚴(yán)厲的語氣中是順著威嚴(yán)一同被推出來的命令。

　　父親很喜歡吃雞。被燒得香氣四溢、表面焦黃的土雞一端上來，他就把目光鎖在碗中，認(rèn)真的視線使我懷疑他正在分析每一塊肉�？刹还芩麑﹄u肉多么“癡迷”，碗內(nèi)的雞胗、雞腿卻不受他影響，趟在金黃的雞油里。

　　泛著光的雞腿被我的筷子夾起。父親對我說“多吃點啊，長身體，而且雞又這么好吃。”他的`臉上泛起笑容，筷子中的雞胸肉也在同時被有力的手護送進(jìn)了碗。

　　我知道，我筷子中夾著的不只是一塊雞肉，它是父親對我的嚴(yán)厲、期盼與愛。

筷子的作文300字 篇4

　　一次性筷子是人們在熟悉不過的了，早、中、晚，到處可見它的身影。早上，在早點攤上，中午，在小餐館里，晚上在夜宵攤上，每次看到地上、桌上拋棄的一次性筷子，我就在想：這要用多少樹木啊！據(jù)說，中國每年都有上億立方米的樹木被砍掉，做成一次性筷子。

　　試想下，如果過地球沒有樹木會變成什么樣？如果沒有樹，地球?qū)⑹且黄�灰色，沒有生機。如果沒有樹，人類就呼吸不到新鮮的空氣。，如果沒有樹，動物將沒有了棲息的地方。如果沒有樹，人類將難以賴以生存。

　　因此想到如果大伙都能夠自己帶筷子就好了，也許會覺得難以做到，但據(jù)說一個動作只要重復(fù)21次就能養(yǎng)成習(xí)慣。我決定從我做起，每次外出吃飯，都要帶好自己的筷子，再說服同學(xué)們也這樣做。同學(xué)們，為了讓我們的.地球變的更美麗，生活更美好，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，讓我們一起行動起來吧！做個合格環(huán)保小衛(wèi)士！

筷子的作文300字 篇5

　　張志宏的爸爸因急性腸炎住院，在去往醫(yī)院的途中接到一個電話是爸爸的一個老朋友魏紅名的'打來的說自己因為工廠破產(chǎn)急需6萬元，問他可不可幫他一下。張志宏深思了一下說我先看看我爸爸，等下再回復(fù)他。

　　張志宏坐在他爸爸的旁邊，張爸爸看看碗里的飯菜，夾起了菜又放下了，

　　“爸，你怎么了？飯菜不合口味嗎？”

　　爸爸轉(zhuǎn)過頭來看了他一眼，一句話也沒有說，又瞧著飯菜。

　　“爸，你怎么了今天沒有胃口嗎，這都是你平常最愛吃的菜�。俊�

　　“志宏啊，你把存折上的錢取出來給你魏叔叔吧，我當(dāng)年要說是沒有你魏叔叔的一口水，救活不到今天了，也就沒有你啊，你要懂得滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相抱啊”

　　張志宏一臉的詫異。

　　爸爸都聽到你們的談話了

　　張志宏的眼睛模糊了，爸爸拿起筷子大口大口的吃飯了。

筷子的作文300字 篇6

　　今天，肖老師給我們發(fā)放了一些科學(xué)小實驗的資料，讓我們回家選擇一項自己喜歡的動手做一做。

　　一放學(xué)回家，我便興沖沖地做準(zhǔn)備工作。需要準(zhǔn)備的材料有：大米、塑料杯和竹筷子。

　　我先把米裝滿整個杯子，再用力按壓，然后把筷子插進(jìn)去�！翱曜诱婺馨岩槐�米提起來嗎？莫非這筷子有神力？”我邊想邊提，哪知剛提起來，裝滿米的杯子突然掉下來，我嚇得倒退了幾步，心里嘀咕著：“這是怎么回事？為什么提不起來？”我望了望掉在地上的米杯，可能是剛才急于求成，沒把米按結(jié)實。

　　我決定再進(jìn)行一次實驗，這次我特意壓緊杯中的米，插好筷子后又反復(fù)按壓。這次會成功嗎？我懷著忐忑的心情，輕輕地提起插在米杯中的筷子。令人驚奇的是，竟然提起來了，整整一滿杯米呀！功夫不負(fù)有心人，實驗終于成功了。

　　我心里有了更大的疑問，這筷子哪來的神力？哦！原來杯內(nèi)米粒之間相互擠壓，使杯子內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的'壓力大于杯子內(nèi)的壓力，筷子和米粒緊緊挨在一起，筷子自然而然就把米杯提起來了。

　　這次實驗讓我明白：生活中處處充滿科學(xué)，只要你肯質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)并探索，就能收獲滿滿，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

筷子的作文300字 篇7

　　隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重起來，工業(yè)垃圾、生活垃圾不斷增加，人們對環(huán)保也開始重視了。

　　我就來舉個例子，大家一定都用過一次性筷子吧!有資料表明一次性筷子是日本人發(fā)明的，可是日本人從未在自己的國家生產(chǎn)過它，他們用的.一次性筷子都是從中國進(jìn)口的，并且他們把用過的筷子回收，用來造紙。這是為什么呢?這是因為他們國家的森林很少，為了節(jié)約資源他們才想出這個辦法的。

　　讀了這份資料我想說：“我們應(yīng)該減少一次性筷子的使用，然后把用過的回收，用來造紙。這樣既可以保護環(huán)境又能節(jié)約資源，這不是一舉兩得嗎？我國的工業(yè)污水排放量也很大，所以應(yīng)該限制工業(yè)用水量。這樣就能有效地減少污水地排放。”

　　現(xiàn)在全球因污染過度引起了溫室效應(yīng)，南北極冰層已開始融化。如果再不住意保護環(huán)境，人類將難以在地球上生存！

筷子的作文300字 篇8

　　“丁零零，丁零零，”下午第一節(jié)課，林老師讓我們拿出筷子，同學(xué)們紛紛從書包里拿出準(zhǔn)備好的筷子。這時，教室就像開筷子的博覽會。筷子前面尖，后面粗；筷子顏色非常豐富，真讓人眼花繚亂，有米色的，粽色的，紅色的、銀色的。筷子不但顏色漂亮，形狀也各異，有長、有短、有細(xì)、有粗……筷子的`材料也很多，有閃閃發(fā)光的金屬筷，有紅彤彤的木筷，有輕飄飄的一次性筷子，最引人注目的是林是恩的筷子，她的筷子是金屬筷，筷子上有一朵朵粉色的小花，真漂亮！真希望我也有一雙這樣的筷子！

　　最有意義的是和林老師趣談筷子文化，聽林老師講后，我知道了筷子是東方的標(biāo)志，是東方人伸長的手指。我還知道，筷子在中國古時的傳統(tǒng)婚禮中，是不可或缺之物，現(xiàn)在國內(nèi)很多僻遠(yuǎn)地區(qū)，還保留著婚禮送筷子的傳統(tǒng)習(xí)俗，婚嫁以筷子作為婚禮贈送，取其音意為“快生子”，因而筷子是祝賀新婚夫婦的吉祥物，也是男女雙方家人最喜歡和極樂見的禮物。

　　想不到一雙筷子，在古代便有如此豐富而神秘多彩的有趣內(nèi)容，這實在是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，值得贊揚珍惜。

筷子的作文300字 篇9

　　今天，老師讓我們帶筷子。課堂上我們興奮地玩起了筷子，你敲敲我的，我碰碰你的，整個教室就像變成了筷子的王國。

　　同學(xué)們的筷子五花八門。有塑料筷子、木筷子和竹筷子，它們是最普遍的筷子，也是“筷子王國”里的普通居民。有的是不銹鋼做的，就好像“筷子王國”里穿著盔甲的戰(zhàn)士；還有銀做的筷子，看上去羞答答的，好像“筷子王國”里的公主。

　　最有趣的要數(shù)李嘉樂的筷子了。他的`筷子扁扁的，看起來像剛從車輪子底下救出來一樣�？曜由厦孢�刻著精美的圖案：兩朵荷花上托著一個醒目的“�！弊�，祝福著筷子的主人幸福、健康。

　　最高貴的就是鄭雨涵的筷子了。她的那雙雕刻著紫色月季花的陶瓷筷子，真是太漂亮了，同學(xué)們都發(fā)出了嘖嘖地贊嘆聲。

　　這節(jié)課我了解了很多筷子的知識，真是讓我大開眼界！

筷子的作文300字 篇10

　　今天我要做一個實驗，名叫“筷子提杯”。

　　首先,我先準(zhǔn)備好大米,一個塑料杯,一根筷子,和若干自來水。我先將大米倒進(jìn)杯子，再插上筷子將米壓實，接著壓上重物，耐心等待十分鐘，使大米變得很緊實。這時雖然大米已經(jīng)變得很緊實，但還不足以實現(xiàn)筷子提杯的設(shè)想。于是，我再按實驗步驟向裝滿大米的杯子內(nèi)倒入適量的水。

　　這時，我心里有些疑惑：這樣真的可以提起大米嗎？我試探性的提了提，筷子輕松的被我從大米中拔了起來。“難道筷子真的不能提起大米嗎？”

　　我翻開書，企圖從書中尋找出答案、我翻到筷子提杯實驗的頁面。仔細(xì)尋找我失敗的原因、當(dāng)我看到原理的時候，我茅塞頓開：筷子能提起被子的'原理是因為倒進(jìn)去的水讓大米吸收了，大米就膨脹了，大米之間的空隙小了，摩擦力強了而剩下的水又填補了大米填補不了的縫隙。如此一來，大米就有分散轉(zhuǎn)化成了凝集將筷子牢牢地嵌住，這樣就提得起來了。

　　“原來是我太心急了，沒讓大米充分吸收水分才提不起來”我想。我馬上重新擺好大米和筷子，讓大米充分吸收了水分。這一次我成功的提起了筷子。我的實驗成功了！我開心極了!

　　這一次實驗讓我明白了大米能被提起的原因�？茖W(xué)真神奇！

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