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(集合)小學(xué)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
一直以來,以為梅花都是在嚴(yán)冬里開放的,以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭(zhēng)的勇士,默默在心間為他留一方土地,讓梅香溢滿心扉。
然而有一天,我的關(guān)于梅的信仰動(dòng)搖了。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育,讓這校園里充滿了花的香味。梅花在這里倍受敬仰,連校歌里都寫到了梅花。寒冬臘月,萬物蕭條,梅花便開始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿花骨朵兒。
日子在期待的.眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過。春天來了,那梅花和春天一起來了。春風(fēng)輕拂,明媚的陽(yáng)光中,紅梅肆意擴(kuò)張,直到鋪滿了錯(cuò)落有致的枝椏,它們扭動(dòng)腰肢,像嬌艷的女子,極力將自己展示給過往的行人。
我茫然不知所措。我實(shí)在無法忍受這現(xiàn)實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻(xiàn)媚的現(xiàn)實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱,我開始嘲笑,我嘲笑自己的信仰,嘲笑自己的有眼無珠。
于是,心間的梅香漸漸淡去,只留下一絲苦楚一絲羞愧。
終于明白,人有勇者與懦夫之分,花亦有之。
小學(xué)作文300字 篇2
這堂有趣的美術(shù)課開始了,我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來畫一位班里的同學(xué),這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫。哦!那不是我畫的嘛!長(zhǎng)著雙眼皮的`細(xì)眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子!笆切焱瑢W(xué)!贝蠹耶惪谕暤卣f。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫是陳同學(xué)畫的。畫上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開始不知道是誰(shuí)畫的,就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,不用說,就知道是誰(shuí)了。不過,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
第三幅畫有點(diǎn)怪,人物外貌畫得不是很清楚,但頭上冒著一團(tuán)火,但看得出來是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫是倪同學(xué)畫的,畫的人是陳同學(xué),你說,像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,待會(huì)兒再說。
通過這節(jié)美術(shù)課,我不僅知道了畫人要經(jīng)過仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來, 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明,知道可以把人物的性格用畫畫的方式表示出來……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
小學(xué)作文300字 篇3
如果我有一雙翅膀,我要飛到戰(zhàn)場(chǎng)去。把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的足球場(chǎng),把松鼠、天鵝請(qǐng)來城市做客。讓城市變成一個(gè)“自然的野生動(dòng)物園”,讓人們和它們一起游戲。
如果我有一雙翅膀,我要飛到宇宙去?纯椿鹦鞘遣皇钦娴目梢宰屓祟惿妫降资遣皇侨祟惖牧硪粋(gè)家。我還要在水星上建造一個(gè)快樂大本營(yíng)。說不定等我回來后,我已經(jīng)可以成為大科學(xué)家了呢!
如果我有一雙翅膀,我要飛到天宮去。與孫悟空比武功,看看誰(shuí)更厲害。再潛入海底,去探訪龍王,順便用桶子裝些石油回來。在松軟的.海灘上撿著美麗的貝殼,那種感覺真是爽呆了。
如果我有一雙翅膀,我要飛到古樹爺爺那兒去。讓他將我們的過去與未來訴說。在樹藤編制的床上坐夢(mèng),我還是第一次感受到!在秋千上聽著美妙的歌,這是令人如癡如醉呀! 如果我有一雙翅膀,我要飛到空中去。躺在白云姐姐的懷里看笑話;晚上,就坐在月亮阿姨的腿上聽故事;和星星弟弟們一起學(xué)習(xí)。
如果我有一雙翅膀,我要飛到……我要飛到許多地方,把美好的瞬間拍攝下來,傳到電腦上,同大家一起分享!
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