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陶醉作文300字【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的陶醉作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陶醉作文300字 篇1
黎明時(shí)分，天還沒(méi)有亮，我一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，等待著日出的來(lái)臨。
周圍一片靜悄悄的，鳥兒不歡，公雞不鳴，寧?kù)o的大地上，只有我的心隨著時(shí)間的流逝，飄得越來(lái)越遠(yuǎn)。
終于，地平線上亮出了一道紅光，太陽(yáng)要出來(lái)啦！她像一位害羞的小女孩，只露出一個(gè)窄窄的`額頭。天空瞬間變了樣，云兒披上了五彩繽紛的“霞裝”，紅艷艷、紫薇薇、金燦燦……它們輕靈地飄著，似乎在跳著歡快的“天之舞”，熱情地迎接太陽(yáng)公主的到來(lái)呢！
太陽(yáng)緩緩升起來(lái)了，她旖旎地笑著，紅撲撲的臉蛋映襯著蔚藍(lán)的天空，仿佛喝醉了酒。她慷慨地將溫暖與光明撒遍人間，喚醒了沉睡的大地。百鳥醒了，唱起了 動(dòng)聽的歌曲；草兒醒了，活動(dòng)著碧綠的身體；花兒醒了，傾吐著濃郁的芬芳……萬(wàn)物身上的顆顆露珠，在太陽(yáng)耀眼光輝的照耀下，更加美麗動(dòng)人，就像是顆顆亮麗的珍珠。
此時(shí)的太陽(yáng)，像一顆碩大無(wú)比、光彩奪目的明珠，掛在天空當(dāng)中，向大地撒下奪目光亮的串串金鏈……
望著初生的太陽(yáng)，我深深地陶醉了。它把我引到了萬(wàn)物之中，仿佛正沐浴著輕柔、溫暖的陽(yáng)光！
陶醉作文300字 篇2
秋，一個(gè)并不太美的季節(jié)，或許有些荒涼，也有些失意.比起春，它沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的熱鬧；比起夏，它沒(méi)有與天相接的蓮葉；比起冬，它沒(méi)有凌寒獨(dú)放的臘梅.但它也有自己的美麗之處......
秋，有美麗而又動(dòng)聽的演奏會(huì)，這演奏會(huì)還有許多大腕呢：蟈蟈，蟋蟀，紡織娘等.你聽，知了正在唱著它拿手的曲兒，知了歌.順聲尋找，原來(lái)它在墻角啊!除了墻角外，還有許多地方有著各種曲兒，到處都是演奏會(huì)的分場(chǎng).秋的演奏會(huì)真大啊!
秋，讓我陶醉，陶醉在它那無(wú)邊的田野里；秋，讓我陶醉，陶醉在它那成堆的果實(shí)里.它的稻谷十分美麗，葉子是金黃色的，麥子是金黃色的，連莖都是金黃色的`.它是多么美呀!.....
秋，讓我陶醉，它擁有比春天的百花色更多的色彩，在它那百種果實(shí)上，它擁有比夏的蓮葉更一望無(wú)際的麥田，它還擁有可以和冬天臘梅比美的菊花呢!秋，它擁有這么多的獨(dú)特，能不讓我陶醉嗎？
陶醉作文300字 篇3
雨，慢慢地下。一開始只是小心翼翼地落了幾滴，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，便不再猶豫，開始大肆地在人間嬉戲，從它的旋律就可看出它的快樂(lè)，可能是誰(shuí)罵了它幾句，它便悶悶不樂(lè)，后來(lái)毫不猶豫地拍打著地面�！芭荆∨�！”這時(shí)的雨可用氣勢(shì)磅礴來(lái)形容，也是有過(guò)之，而天不及。
雨重重地敲擊這窗戶，弱不禁風(fēng)的窗戶在雨中并沒(méi)有惶恐不安反而更加堅(jiān)忍不拔。毫不起眼的小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)擺動(dòng)，這也僅是少年的.青草，那老年的青草已折了腰在地上靜靜地躺著。樹上的鳥兒抱成一團(tuán)，害怕的等著早上出去覓食而沒(méi)歸來(lái)的父母�；▋悍路鹇犚娏擞甑尿�(qū)趕便彎下了腰，默默無(wú)聞。人們?cè)谟曛心匦凶咭磺卸寄敲磳庫(kù)o。聽得見雨落的旋律，是那么動(dòng)聽。讓人惹不住去喜愛(ài)它。耐人尋味。
雨是那么短暫可它卻把生機(jī)留下了，一切是那么清新。彩虹在天空綻開了笑臉。
陶醉作文300字 篇4
音樂(lè)是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調(diào)蘊(yùn)含著各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂(lè)所創(chuàng)造出的美好的世界里。
音樂(lè)給了我們無(wú)限遐想的空間。閉著眼睛，聽著音樂(lè)思緒隨著音樂(lè)飛翔。輕輕地鋼琴聲讓我們想到寂靜的田野，叮叮咚咚的小橋流水，蔚藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云；碧綠的草地上點(diǎn)綴著的多多野花。聽著琴聲，下鄉(xiāng)這仿佛置身于世外桃源猶如仙境一般。突然，琴聲停止，傳來(lái)了急促的'架子鼓聲，眼前的小橋流水變成了氣勢(shì)洶涌澎湃的大河，在峽谷之間奔騰。水流湍急，猛浪若奔。一道鐵索橋吊在懸崖之上，新近膽顫，天空烏云密布向下壓來(lái)，雷電轟鳴，自己仿佛陷入無(wú)限的困境之中。
音樂(lè)也是可以影響人的喜怒哀樂(lè)的。當(dāng)我們遇到挫折失敗的時(shí)候，勵(lì)志的音樂(lè)可能激起我們的斗志，使我們重新振作起來(lái)努力拼搏；激情的音樂(lè)會(huì)在我們高興的時(shí)候是我們快樂(lè)翻倍；憂傷的音樂(lè)能使我們沉溺在憂慮的國(guó)度。
音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，它可以拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，可以成為國(guó)與國(guó)之間的橋梁。
音樂(lè)的力量是巨大的。美好的音樂(lè)讓人陶醉；激情的音樂(lè)讓人奔放；勵(lì)志的音樂(lè)讓人振奮。音樂(lè)創(chuàng)出了奇跡，我陶醉在音樂(lè)里無(wú)憂無(wú)慮。
陶醉作文300字 篇5
最美的詩(shī)行在霞光里。
鄉(xiāng)村的黃昏。
淺藍(lán)色的天空透著寧?kù)o，流著一絲絲淡淡的云，像舞女透明的紗裙，像梳理過(guò)的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原上銀色的溪流。它們款款而行，仿佛在游歷什么美麗的景致。微風(fēng)傳來(lái)細(xì)細(xì)的柔聲，像母親溫柔地親吻著孩子。
太陽(yáng)，紅紅的.一個(gè)氣球，鮮艷得不真實(shí)，躲在稀疏的樹枝后邊，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那么溫柔地?fù)崦�，像年輕母親的手，帶著活力和溫情。云兒像“氣球”靠近，親熱的擠在一起，全都罩在金紅的霞光里，被太陽(yáng)擁抱著。太陽(yáng)給它們披上鮮亮的彩衣：紅紅的，像火焰；紫紅的，如玫瑰……那景象無(wú)比的壯觀，像堆堆火焰蔓延到了西邊的天空，亮光映紅了村落、河面、田野、老人和孩童。
站在霞光中的人們，全都罩上了玫瑰紅的紗衣：老人們黝黑的臉龐被鍍上了金，胡子也閃著金光，他們笑盈盈地欣賞這美景；孩童跑來(lái)跑去，臉上的紅可以與太陽(yáng)比美；少婦沐在霞光中，臉上帶著恬淡幸福的笑。
天空是紅色的海，太陽(yáng)融在里面，天邊如火龍舞劍，紅色的云翻騰著。忽然間，云又散開了，仿佛漫天金花。
太陽(yáng)暗下去，沉下去了。
老人牽著孩子的手回屋了，這美麗的景象，他們?cè)趬?mèng)中也會(huì)再次看見吧！
夕陽(yáng)無(wú)限好，只因霞光美！
陶醉作文300字 篇6
今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂(lè)課，剛剛結(jié)束一上午的課程大家都到外邊排著隊(duì)去吃飯了。
一路上還有人在說(shuō)著下午音樂(lè)課的事，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)那節(jié)課要學(xué)新課所以大家都很好奇學(xué)的哪首歌。時(shí)間馬上就來(lái)到了下午，同學(xué)們也都從家里回到學(xué)校，因?yàn)閯傔^(guò)午睡時(shí)間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語(yǔ)。過(guò)了許久已經(jīng)上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽?lái)，人未到聲已到。老師走到講臺(tái)上打開了設(shè)備一番操作后到了放歌的時(shí)候。老師先讓我們把音樂(lè)書翻到要學(xué)習(xí)的那首歌的頁(yè)數(shù)。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的我們?nèi)绨V如醉。只見我旁邊的`同學(xué)雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過(guò)聽進(jìn)了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節(jié)奏的上下動(dòng)，猶如喝醉酒的酒甕在對(duì)酒評(píng)價(jià)著。
我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中他坐姿端正態(tài)度認(rèn)真如好學(xué)的學(xué)生似的。沒(méi)過(guò)多久老師就把要說(shuō)的說(shuō)完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒(méi)聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他對(duì)音樂(lè)有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂(lè)課他都是這么的認(rèn)真喜愛(ài)，他對(duì)音樂(lè)的陶醉總是癡迷不悟。
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