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我的筆作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的筆作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的筆作文300字 篇1
我最喜愛(ài)的是我那造型精致筆筒,它款式新穎、美觀大方。
它的造型是古今中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城,在中間部分是四個(gè)蒼勁有力的大字“中國(guó)北京”。最右邊有一個(gè)栩栩如生的老人,他就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的創(chuàng)始人:秦始皇。
而這個(gè)筆筒又跟我有一個(gè)有趣的故事呢。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小巧玲瓏的小鳥(niǎo)在蓓蕾滿(mǎn)枝的樹(shù)上唱歌、跳舞。慈愛(ài)的'爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,爸爸要去出差,過(guò)幾天就回來(lái),好么?”我很不情愿地說(shuō):“不去行嗎?”爸爸笑了笑,摸了摸我的頭。第二天,爸爸還是離開(kāi)了。
幾天后爸爸風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了。我一下子撲到爸爸的懷里。爸爸神神秘秘地說(shuō):“你猜,我給你帶了什么禮物?”說(shuō)著,爸爸突然拿出一個(gè)綠色的盒子遞給了我。我接過(guò)來(lái),小心翼翼的打開(kāi),看見(jiàn)了里面的筆筒。
我的筆筒是我最喜愛(ài)的物品,也是爸爸想讓我好好學(xué)習(xí)的希望!
我的筆作文300字 篇2
我有一支漂亮的鋼筆,每當(dāng)我用這只鋼筆時(shí),我都會(huì)想起這支鋼筆的來(lái)歷。
這支鋼筆是我開(kāi)學(xué)買(mǎi)的,老師第一次讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí),說(shuō)如果有人鉛筆字寫(xiě)的好的話就可以用鋼筆寫(xiě)作業(yè)。于是我好好的寫(xiě)作業(yè),第一次沒(méi)有讓我用鋼筆,第二次我再認(rèn)真的把字寫(xiě)規(guī)范,老師就讓我用鋼筆,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我的鋼筆上還有一只小熊,可可愛(ài)啦!熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊),我剛開(kāi)始以為這只小熊很笨,所以才叫小笨熊的呢!我的`鋼筆還是粉色的,我很喜歡粉色。我的鋼筆如果使勁按的話紙就會(huì)被穿陰,我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),筆都不會(huì)按的太使勁,因?yàn)槲铱刹幌氚炎鳂I(yè)本灑上墨,弄得什么也看不見(jiàn)。
這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆,你呢?
我的筆作文300字 篇3
春用她那纖細(xì)的手向天地一指,萬(wàn)物就都蘇醒了。
——題記
春在大家的眼中就像一個(gè)羞澀的小姑娘。好奇卻又膽小,總喜歡和人們一起玩躲貓貓。但,和她變幻萬(wàn)物相比,我覺(jué)得她更像是一位魔法師。
冬在春的`光輝下怏怏而去。春這個(gè)精巧的女子,用她的紡錘編織大地。瞧!那一抹綠跡。那定是春用來(lái)裝飾大地的綠寶石。為了裝飾花朵,就來(lái)那紅霞都被她取來(lái)做衣裳……
春是個(gè)很愛(ài)哭的小姑娘。雨又在淋漓的下著,不停息。我想又是誰(shuí)惹得春姑娘不高興了吧!
春是紅花與綠葉的信使,是柳絮的希望;是天空與大地的女兒。在春、夏、秋、冬四個(gè)女兒中,天、地最喜愛(ài)的一定是她。
誰(shuí)說(shuō)二月春風(fēng)似剪刀?我看就未必。春風(fēng)是孩子們最喜歡的,漫天飛舞的風(fēng)箏就可以證明。
春,一個(gè)美麗的女子,給人們帶來(lái)了希望。相信,此時(shí)的春姑娘也一定在某地和你玩著躲貓貓呢!
我的筆作文300字 篇4
我有一個(gè)精致的“百寶箱”,里面裝的既不是金銀首飾,也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。
我悄悄告訴你們,這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層,上面是紫色的',下面是粉色的,中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈,向左拉是上面一層,里面有一個(gè)網(wǎng)兜,平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類(lèi)的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”,這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋,可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的,是下面一層放鉛筆的地方。有一次,我放鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn),可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來(lái)拉去。結(jié)果,奇跡發(fā)生了,當(dāng)我向右拉開(kāi)下面的拉鏈時(shí),原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞,數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說(shuō):“哇!這房子好舒服,一點(diǎn)兒也不擁擠!绷硗,我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層,每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券,我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面,它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我要感謝我的這只筆袋,每一天它都陪伴著我去上學(xué),它是學(xué)習(xí)上的好伙伴,好幫手。我喜歡我的筆袋。
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