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釣魚作文300字

時(shí)間:2023-07-19 09:55:21 作文 我要投稿
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【熱門】釣魚作文300字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的釣魚作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】釣魚作文300字四篇

釣魚作文300字 篇1

  春假里,我最高興的事就是學(xué)會(huì)了釣魚。

  五月四日下午,陽光明媚,萬里碧空。我嚷著爸爸帶我去釣魚,爸爸一下子答應(yīng)了。我們在奶奶家的菜園里挖蚯蚓,我拿著小鋤頭在土里挖呀挖,挖得滿頭大汗,汗水一會(huì)兒就把我的衣服濕透了。我終于挖了一瓶蚯蚓,這可是美味的魚餌啊。

  我們扛著魚竿,拿著水桶和魚餌來到一個(gè)水不僅深,而且魚多的水庫。爸爸把蚯蚓塞進(jìn)魚鉤,輕輕地把魚鉤蕩進(jìn)水里;我也把蚯蚓塞進(jìn)魚鉤,用力把魚鉤甩進(jìn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'水里。不一會(huì)兒,爸爸的浮標(biāo)動(dòng)了,水一圈一圈地?cái)U(kuò)散開去,他迅速把魚竿一抬,一條活蹦亂跳的白條魚釣上來了。我羨慕極了!我靜靜地等了一會(huì)兒,看見我的浮標(biāo)也在動(dòng),我急忙抬起魚竿,一條花斑魚釣了起來;ò唪~身上有白色和紅色相間的花紋,美麗極了!后來,我釣了一條又一條的魚。我們釣了大半桶的魚。

  太陽下山了,我和爸爸也高高興興地回家了。

  釣魚真有趣!我還想去釣一次魚。

釣魚作文300字 篇2

  以前爸爸總帶我回老家到池塘里去釣魚。漸漸地,我長大了,也總看見和我差不多的孩子很會(huì)釣魚。我心里滿是羨慕,于是也要求爸爸教我。爸爸爽快地答應(yīng)了。

  暑假的一天,我早早地起床,飛快地去找爸爸。只見他左手拿著魚竿,右手提著鐵桶。爸爸往鐵桶里面放了好幾條不大不小的蚯蚓。我們步行前往池塘,到了之后便找一塊平地坐下來,只見爸爸先往水里撒了酒米,再在魚鉤上掛上一條蚯蚓,接著他用力把魚竿甩進(jìn)池塘,然后眼睛一直盯著水里地動(dòng)靜。長長的釣魚線像一條長長的蛇,風(fēng)一吹就扭來扭去。很快爸爸便釣上了一條魚。

  我照著爸爸的樣子做了一遍,可連一條魚的'影子也沒看到,于是我垂頭喪氣地對爸爸說:“釣魚太難了,我不想學(xué)了!”爸爸笑著摸摸我的頭:“任何事情想做好都不容易,釣魚要有耐心,要學(xué)會(huì)等待,堅(jiān)持一下,有志者事竟成!”我被爸爸的話打動(dòng)了,心想:那我就再試幾次吧!于是。我又坐下來耐著性子等。大約過了半個(gè)多小時(shí),果然有很多的魚游了過來,終于有魚上鉤了!我用力地拉著魚竿,果然釣上了一條大魚!我高興地跳了起來。

  不一會(huì),我的小鐵桶里便裝滿了魚。爸爸看了直夸我是個(gè)釣魚的料。就這樣,我學(xué)會(huì)了釣魚。

釣魚作文300字 篇3

  學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。

  課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

  每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?

  雖說道德的抉擇有時(shí)非常難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!

  這篇文章讓我明白了非常多。

釣魚作文300字 篇4

  今天,我們學(xué)完一篇叫《釣魚的啟示》課文,學(xué)完后我受益匪淺。

  這篇課文主要講一個(gè)男孩子(作者)跟他的父親在鱸魚捕撈日前的一個(gè)夜晚釣魚。男孩費(fèi)盡周折后終于釣到一條大魚——這是他釣到的最大的魚,但是沒有到鱸魚捕撈的時(shí)間,父親沉默了一會(huì)兒,叫他把鱸魚給放了。男孩子哭訴著,不愿意放這條他費(fèi)盡周折釣到的大鱸魚,可是在父親告誡下,他還是放了。男孩長大后成為有名的.建筑設(shè)計(jì)師,他沒有再釣到那么大的魚了,但每當(dāng)面臨著道義上的岐路口時(shí),他會(huì)再看見與那條鱸魚相的誘人的“魚”,但他都會(huì)“放掉”。學(xué)完后,我知道了在面對道德問題時(shí),必須選擇道德,抵制利益。而且就算沒有人看見也不能弄虛作假,如果弄虛作假不僅掩蓋別人的耳目,也會(huì)蒙蔽自己的良心。另外我還想到一些人抵制誘惑,選擇道德最終獲得了成功,那個(gè)男孩就是這樣,一些人面對數(shù)不清的利益,而放棄了道德,從而走向一條不歸路。因此,我們在面對道德和利益時(shí)只能選擇道德。

  光說是不行的,正如課文中所說的:“道德是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!币虼宋覀円B(yǎng)成誠實(shí)、守信、端正的品格,培養(yǎng)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

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