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書包的作文300字

時(shí)間:2023-07-18 06:59:40 作文 我要投稿
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【精選】書包的作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書包的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】書包的作文300字4篇

書包的作文300字 篇1

  我現(xiàn)在背的書包是我上學(xué)以來的第二個(gè),那時(shí)候我還很小,不懂得愛護(hù),經(jīng)常把包放地上拖,導(dǎo)致磨爛了,現(xiàn)在回想起來真的好可惜。

  現(xiàn)在這個(gè)書包可氣派了,顏色是深藍(lán)色的,特別好看,還是多功能的,一共分為三層,一層比一層空間大,可以放很多東西,第一層是“書店”,里面有各種各樣的書,語文、數(shù)學(xué)、英語等教科書,第二層是“作業(yè)站”,里面全是第二天要交的作業(yè),第三層是“文具屋”,里面放著文具盒小兄弟,旁邊有兩個(gè)“小耳朵”,左邊是水杯大哥的“家”,右邊則是胖袋子的“家”。

  書包每天陪伴著我上學(xué),放學(xué)。每當(dāng)我高興時(shí),就把書包整理得干干凈凈、整整齊齊的。書包好像仿佛對(duì)我說:“謝謝你,小主人!”每當(dāng)我不高興或?qū)W習(xí)遇到困難是,我就隨便把包一扔,這時(shí)感覺書包就會(huì)委屈的對(duì)我說:“小主人,你這樣做是不對(duì)的哦!”

  書包是我學(xué)習(xí)的'好幫手,也是我形影不離的好伙伴,我愛我的書包。

書包的作文300字 篇2

  有四個(gè)形影不離的好朋友,他們是書包,筆盒,尺子和鋼筆。但有一天晚上,他們?yōu)榱藸庌q誰最有用,吵了起來。

  尺子輕蔑的說:“我們尺子家族可大了,有刻度尺,直角尺,卷尺等等等等,真是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)谏钪刑幪幙梢姡绕涫窃跀?shù)學(xué)方面,大家可以用我們畫畫線條,量量東西,我們家族可是數(shù)學(xué)家的`寵兒!

  還沒等尺子說完,鋼筆就過來插嘴了:“你敢在我面前炫耀自己,我看你是不是吃了豹子膽了!在生活中我扮演的才是最重要的角色,每一位小學(xué)生的書包里少不了我,你們都應(yīng)該像對(duì)待國王一樣對(duì)待我。”

  鉛筆盒惱怒了:“你們幾個(gè)不要再說了,如果不是我在這里,你們還不知道住哪呢!再說,我每天不知疲倦的給你們供應(yīng)好的生活環(huán)境,如果不是我,不知道你們都跑到哪里去了。”……

  沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了,“你們別再吵了!”書包語重心長地說:“尺有所短,寸有所長,你們既要看到自己的長處,也要看到自己的短處呀!”

  聽了這番話,筆盒,尺子,鋼筆羞愧的低下了頭,半天說不出一句話來。

書包的作文300字 篇3

  那天,學(xué)校舉行了一次萬圣節(jié)的活動(dòng),一進(jìn)班級(jí),就看見同學(xué)們穿得鬼模鬼樣的。教室里人聲鼎沸,大家玩得很嗨。

  幾個(gè)女同學(xué)過來叫我:“嘿,你快過來,我們要給你一個(gè)驚喜!呵,這不錯(cuò),應(yīng)該是個(gè)好東西……”

  我正思索,她們擁過來,把我拉走了。她們讓我坐在另一個(gè)同學(xué)的椅子上,想讓我把手伸進(jìn)這位同學(xué)的包里,這令我有幾分質(zhì)疑,她們是存心想嚇我呢,還是給我一個(gè)真驚喜?我猶豫不決,我問:“這里面是什么東西?”她們回答說:“你伸進(jìn)去不就知道啦!”但我總感覺有種不祥的預(yù)感。

  這里難道是金子?禮物?還是……?又看到她們略微神秘的笑容與淡泊的眼神,感到一股詭異的氣氛,我伸到了這位同學(xué)的.書包里,嗯?怎么毛絨絨的?感覺不對(duì),便把它拔出來,啊!是一只紫色毛絨蜘蛛!我可被嚇?biāo)懒,那幾個(gè)女同學(xué)卻在那兒壞笑。

  我可氣死了,不帶這樣嚇唬人的!我想去追住她們,轉(zhuǎn)眼,她們兵分各路,趕緊跑,我在后面窮追不舍,不過她們不時(shí)朝我做鬼臉,然后又一溜煙地跑了。

書包的作文300字 篇4

  在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團(tuán)結(jié)、向上。但有一天,他們?yōu)檎l的作用大而吵了起來,吵得難解難分。后來,他們干脆誰都不理誰,打冷戰(zhàn)。

  這下,他們的主人小紅可遭了殃:她在寫字的'時(shí)候,筆好像不聽指揮,搖來搖去,在書上亂涂一通,被老師看到了,還以為小紅在書上亂涂亂畫,勃然大怒,批評(píng)了小紅一頓,小紅十分傷心;小紅在課上聽課看書的時(shí)候,書突然翻動(dòng)起來,把鉛筆打下了課桌,鉛筆摔在地上,發(fā)出了“呯”的一聲,老師又以為小紅故意影響課堂記律,把小紅又批評(píng)了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮,小紅寫字不行,看書不行,畫畫不行……

  小紅終于意識(shí)到,有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的禍,于是,他決定再買一批學(xué)習(xí)用具,尺子耳朵尖,聽到了小紅說的話,便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說的話,所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初,小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具,他們要在這一天里發(fā)揮自己,讓主人不要去買新的學(xué)習(xí)用具。

  小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變回去后,也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了:團(tuán)結(jié)是最重要的。

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