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觀察豆芽的作文300字

時(shí)間:2023-07-17 14:54:03 作文 我要投稿
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觀察豆芽的作文300字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的觀察豆芽的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

觀察豆芽的作文300字4篇

觀察豆芽的作文300字 篇1

  有一天,媽媽下班回來后,帶回來了幾粒種子,我跑過去問:“媽媽,這是什么?”媽媽笑著說:“這是豆子啊,可以種豆芽的!蔽乙娺^豆芽,但我沒有見過豆芽生長(zhǎng)的過程到底是什么樣子。于是,我拿起種子就去種豆子。我先拿著鏟子把土全部刨碎,再在土里挖了幾個(gè)小坑,小心翼翼的放入種子,再蓋上一層薄薄的細(xì)沙土,最后澆了水,種子就這樣種好了。

  過了幾天,我背著書包跑回家,迫不及待的跑去陽臺(tái),都已經(jīng)幾天了,豆子長(zhǎng)成什么樣子了呢?走去一看,哎呀!豆子已經(jīng)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了兩片嫩紅色的小葉子,像一只蝴蝶站在樹枝上翩翩起舞一樣。我開心極了。

  又過了幾天,我又去看豆芽,我非常驚喜,因?yàn)槎寡恳呀?jīng)長(zhǎng)出很多葉子了,還長(zhǎng)高了很多,像一個(gè)亭亭玉立的.少女站在我的面前。

  又過了一周,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)的非常高大強(qiáng)壯了。葉子像一顆顆美麗的碧玉,綠色的枝干像一根美麗的竹笛。好看極了。

  我愛豆芽!雖然你沒有含羞草那樣害羞,更沒有牡丹花那樣高貴鮮艷,可我依然喜歡你!

觀察豆芽的作文300字 篇2

  綠豆芽成長(zhǎng)之旅

  今天我讀了《爬山虎的腳》這一課,也想學(xué)葉圣陶爺爺一樣去觀察事物。于是我一回家就迫不及待地抓了一把綠豆泡在水里,它們一個(gè)個(gè)都像潛水員似的全部沉入杯底。經(jīng)過一天一夜的潛水后,有些綠豆解開了紐扣,露出了那圓滾滾的肚皮;有些綠豆羞答答的,只裂開了一道小口子;有些綠豆卻紋絲不動(dòng)。

  經(jīng)過兩天兩夜的浸泡后,我再去觀察我的小綠豆們。只見它們已經(jīng)頑皮地探出了半個(gè)小腦袋,還像外星人似的長(zhǎng)著有點(diǎn)青綠色的.頭發(fā),那件綠衣裳半遮半掩地披著,像個(gè)剛淋浴后的小姑娘,婀娜多姿,好看極了!

  到了第四天早上,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們一夜之間突然都長(zhǎng)高了,不僅冒出了整顆腦袋,還脫下了整件綠衣裳,像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。它們的頭發(fā)由綠色變成黃色,我用尺子量了一下,最長(zhǎng)的足足有13厘米,最短的也有9厘米左右。我拿起來仔細(xì)地看了一下,發(fā)現(xiàn)它們的小腦袋是由兩個(gè)半片黃中帶綠的“肉片”組成的,慢慢地肉片又會(huì)在陽光的照耀下變“臉”,會(huì)由綠色變成白色,再變成黃色,最后變回綠色。哈哈,媽媽說變成白色的時(shí)候,可以做成一道美味可口的佳肴,不過我沒有嘗試。

  大自然真是太神奇了!只要我們做個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)多多,收獲多多!

觀察豆芽的作文300字 篇3

  9月19日

  第一天,老師把小豆芽發(fā)給了我們。有的小豆子把“綠衣服”撐爆了,露出白白的大肚子,有的小豆子怕著涼,沒脫綠衣服。它們的小芽很像蝸牛的觸角,那就叫它們“蝸牛豆”吧!

  “蝸牛豆”的.身上有一條溝,溝里最邊上的地方長(zhǎng)出了豆芽,豆芽有1--2厘米長(zhǎng),小芽像一條白色的“小蛇”,尾巴還有一點(diǎn)黃色呢!小豆芽你快長(zhǎng)大吧!我和你一起長(zhǎng)大。

  9月21日

  第二天,小豆子又有“脫衣服”的了,就像小雞脫殼,杯子里有許多小綠衣服。小豆子們等待著洗澡,“洗澡水來嘍!”我邊說邊往杯子里倒水。洗完澡的豆子們很高興,小豆子的衣服差不多都光了,露出白白的肚子,像白白的小皮球。

  小芽變長(zhǎng)了,有2--3厘米,像山羊的胡須,白白的胡須下面還有一些泥,黃黃的。小豆芽你快長(zhǎng)大,我好把你吃掉。

  9月22日

  第三天,小豆子快要變成拇指的指甲蓋大小了,我把他們淘洗下,“衣服”已經(jīng)全部沒有了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小芽,像要枯萎了,芽的頂端已經(jīng)變黃,長(zhǎng)度又回到了1--2厘米,小芽只剩了一半,像壁虎斷了尾吧。

  小豆芽你要長(zhǎng)大,而不是枯萎,加油!

觀察豆芽的作文300字 篇4

  星期五的下午該下學(xué)的時(shí)候,楊老師在黑板上布置了假期作業(yè),楊老師說這一次的假期作業(yè)有4樣,那時(shí)正在低頭看書的我心想:“怎么回事,平常不都是3樣作業(yè)嗎?這次怎么變多了一樣?”我好奇地向黑板看去,原來多了一樣水泡綠豆,讓綠豆泡出小芽。我特別激動(dòng),趕緊想要知道做法。老師強(qiáng)調(diào)說:“水不能多也不能少,而且水溫還得不冷不熱!

  放學(xué)回到家,我就迫不及待地想要泡綠豆。我剛一進(jìn)家就讓爺爺給我找來了綠豆和一個(gè)盤子還有一個(gè)玻璃杯子,爺爺問我為什么用盤子和杯子,我說:“我想看看哪個(gè)長(zhǎng)得慢!蔽野驯P子里的綠豆泡上溫水,再用濕布把綠豆蓋住,就像蓋了一層被子。又把杯子里的綠豆也泡上了。

  第二天,我看見盤子里的'綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一厘米的小白芽!但是杯子里的卻還是沒有長(zhǎng)出小芽。

  之前,我一直不相信用盤子倒點(diǎn)水在給綠豆蓋上布會(huì)長(zhǎng)得快,但是現(xiàn)在我相信了。

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