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蜻蜓的作文300字

時間:2023-07-17 11:07:50 作文 我要投稿
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關(guān)于蜻蜓的作文300字7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蜻蜓的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蜻蜓的作文300字7篇

蜻蜓的作文300字 篇1

  這幾天,我心里難過極了。我的那只小蜻蜓蔫蔫地,整天打不起精神來。小蜻蜓多么可愛呀!它穿著一身青綠色的衣服,像軍人一樣威武。吃東西的時候,它就趴在食物上用爪子狠狠地抓著,那張小嘴還在不停地嚼著,可好玩呢!爸爸說,蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水里一會兒,嘿!它游得又快又好,動作靈敏,姿勢優(yōu)美,可不像我最初學(xué)游泳時那樣笨。

  可是這幾天,我把它放在水里,它像睡覺一樣,一動也不動了。小蜻蜓,你可不能死啊,你不會死的,我一定給你找最好的醫(yī)生看!

  晚上,我給它請來了一位醫(yī)生—我的.自然老師。可我突然發(fā)現(xiàn),小蜻蜓意外地不見了!

  自然老師說,它并沒有死,而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓,你是找你的媽媽去了嗎?小蜻蜓,是我對你不好嗎?可愛的小蜻蜓,你自由自在地飛吧!

蜻蜓的作文300字 篇2

  今年,不知怎的,才刮起了微微的一陣風(fēng),就已經(jīng)閃過了蜻蜓的身影。

  過了段時間,抬頭便已經(jīng)能看見蜻蜓了。

  我對蜻蜓的感覺不算太好,也不算太壞,只覺得它是一種傻乎乎、長得丑、又說不出怎樣不錯的一種生物。

  這天,我正在店里看書,偶然抬頭見竟發(fā)現(xiàn)一只很小的`蜻蜓飛了進(jìn)來。不知方向的它只是一個勁地亂撞。我想:蜻蜓果然是笨,只顧一股腦地亂飛。

  因為這時常開著,所以有一些蜘蛛網(wǎng)也是難免的,這不,它正胡亂地飛呢,一個猛子扎在了蜘蛛網(wǎng)上。

  不過,它還算幸運(yùn),附近并沒有蜘蛛埋伏著,“快點(diǎn)掙脫吧,不然一會兒你就慘嘍!”我想。我算不上是可憐它,而要知道——這是蜘蛛網(wǎng),對我們來說毀壞它是輕而易舉,對飛蟲來說呢,恐怕是被粘上輕而易舉了吧!

  我沒顧著它,繼續(xù)看書,沒想到這只小蟲的力氣那么大,努力掙扎了一會兒竟毫發(fā)無傷地擺脫了,盡管它身上多了一點(diǎn)蜘蛛網(wǎng)的痕跡。

  這使我心中有了一些感觸,但倘若它沒有這么頑強(qiáng),沒有這么努力,又會如何呢?但是,它沒有放棄,也沒有死心,它在絕望中找到了希望,僅僅只這一點(diǎn)希望,便讓它逃過了死神的追捕,動物亦是如此,那人又是如何呢?

蜻蜓的作文300字 篇3

  星期六的下午,我和媽媽來到廣場,發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密:蜻蜓在下雨前竟然飛不高。

  那時烏云密布,有許多的蜻蜓低低地飛在空中,我心里在想:“為什么蜻蜓飛得那么低?”就在我一臉好奇的時候,天空突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑回家。由于我好奇心太大,所以我問了媽媽:“為什么蜻蜓今天飛得這么低,而平常飛得那么高?”我像十萬個為什么一樣問著媽媽,可媽媽卻搖搖頭說不知道。我不甘心,于是我去查找書籍,我查找了多種書籍,比如《十萬個為什么》、《動物百科》等都沒找到關(guān)于蜻蜓低飛的原因(也有可能是當(dāng)時太心急,看得不夠仔細(xì))。我失望極了,正準(zhǔn)備放棄的'時候,媽媽來了。媽媽語重心長地對我說:“做任何事都要堅持不懈,況且你就差一步之遙了,還要半途而廢嗎?”

  聽了媽媽的話,我又重新找回了信心。突然,我靈機(jī)一動,想到了上網(wǎng)查找資料。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了答案。原來,在下雨前,空中會很潮濕,空氣中有濕氣,蜻蜓的翅膀弄到了水就會飛不高。我恍然大悟,原來是這樣!

  通過這次的發(fā)現(xiàn),我明白了一個道理:只要堅持下去,就一定能找到答案。

蜻蜓的作文300字 篇4

  夏季的傍晚,我和我的伙伴一起行走在鄉(xiāng)間小路上,享受著落日的余暉與芳草的清香。突然間,在一個池塘旁,看到一群蜻蜓在空中自由自在的飛翔,有時它停在水草上休息,有時在空中互相追逐打鬧,有時在池塘上方盤旋著,并時不時地把尾巴在水面上一點(diǎn)一點(diǎn)著;锇檎f:“快看,蜻蜓正在點(diǎn)水呢!”

  “‘蜻蜓點(diǎn)水’這個詞大家一定非常熟悉,但是你們知道蜻蜓為什么點(diǎn)水嗎?”伙伴們搶著說:“蜻蜓點(diǎn)水跟燕子低飛一樣,是代表要下雨了!”

  其實(shí)不然。

  蜻蜓是肉食性昆蟲,它們長著兩對強(qiáng)而有力的翅膀,喜歡生活在靠近有水的地方,所以我們經(jīng)?匆婒唑蜒刂娴惋w。蜻蜓一般將卵產(chǎn)在有水的地方,比如:河川、池塘、水坑。它們的幼蟲叫水蠆,長得和蜻蜓一點(diǎn)也不一樣,是6只腳大蟲子,下頜不但長,而且能伸能屈。水蠆再水中需要生活1~2年,經(jīng)過7—14次的脫皮,然后爬出水面到陸地,再蛻最后一次皮長出翅膀,才開始成蟲——蜻蜓的.生活。

  原來,蜻蜓點(diǎn)水指的就是蜻蜓在水里產(chǎn)卵!

  世間萬物,變化多端。只要你留心觀察,認(rèn)真思考,仔細(xì)研究,就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘!

蜻蜓的作文300字 篇5

  人類自古以來就想像鳥兒那樣在天空中翱翔,隨意地在國家和地區(qū)之間“穿梭”。經(jīng)過人們堅持不懈的努力,最終在1903年發(fā)明了飛機(jī)。 不過,我偶爾會在新聞上聽到“某某地區(qū)發(fā)生空難”“飛機(jī)不幸撞到的一棵樹上”等事件。我感到很奇怪,心想:難道這些機(jī)毀人亡的事件不能更少地發(fā)生嗎?

  帶著這外疑問,我上網(wǎng)查找了資料,翻閱了《十萬個為什么》,終于找到了答案:原來,因為飛機(jī)的速度在不斷提升,所以總是發(fā)生機(jī)毀人亡的事。飛機(jī)設(shè)計師很苦惱。二、三十年后,一位設(shè)計師發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀的每端都有略重的斑點(diǎn),于是就模仿蜻蜓,給飛機(jī)的機(jī)翼加了一些保持平衡的物體。為了更進(jìn)一步地讓飛機(jī)安全飛行,人們還仔細(xì)研究了許多飛行昆蟲,研制出許多優(yōu)良飛機(jī)。

  一次,我和爸爸及他的`同事們坐飛機(jī)旅游,上了飛機(jī)后我就仔細(xì)觀察了飛機(jī)的機(jī)翼,發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的外面有一塊板,起飛時會扇動起來,先給飛機(jī)排氣流。我還隱隱約約地看到里面有一大塊像馬達(dá)一樣的東西牢牢地按著,這應(yīng)該就是保持飛機(jī)平衡的特殊物體吧!

  大自然是人類最好的老師。如果我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,那大自然中的奧秘就會給我們創(chuàng)造有用的物體,從而改善我們的生活!

蜻蜓的作文300字 篇6

  今天,我們家飛進(jìn)來了一只小蜻蜓,我把它捉住了,仔細(xì)地觀察它。

  它非常小,十分可愛。頭上有兩根細(xì)小的觸須,身體和眼睛是綠色的,眼睛圓圓的,像兩顆綠色的寶石,一眼望進(jìn)去好像會發(fā)光一樣。它的身體短短的,腹部有六條腿,腿部有細(xì)毛,像蟋蟀和知了的.腳一樣,勾在我的手上有點(diǎn)痛。它的背上長著兩對薄紗似的翅膀,翅膀長長的,像網(wǎng)狀,每個翅膀形狀一樣,花紋也是一樣的。它還有一根又細(xì)又長的尾巴,尾巴是紅色的,跟它的身體有著鮮明的對比,尾巴有著像竹子一樣的環(huán)節(jié),我數(shù)了一下,一共有七節(jié),尾部還能自由地彎曲。

  我把它放在我的手心里,不一會兒,它飛了起來,像一架直升飛機(jī)一樣,懸浮在空中。不一會兒,它停在了墻上,我小心翼翼地走了過去,輕輕地用兩個手指把它又捉住了。

  我十分喜歡這只小蜻蜓,因為它實(shí)在是太漂亮了。

蜻蜓的作文300字 篇7

  大自然給了人們很多啟示,今天我要說的是蜻蜓給人們的啟示。

  蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的'推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時。此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打?茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學(xué)以及其飛行的效率,一個四葉驅(qū)動,用遠(yuǎn)程水平儀控制的機(jī)動機(jī)翼(翅膀)模型被研制,并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀,達(dá)到每秒18次震動的速度。有特色的是,這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機(jī)翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠(yuǎn)目標(biāo),是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機(jī)表現(xiàn),以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機(jī)效率的比較等等。

  從蜻蜓的飛行中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

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