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實(shí)用的榜樣的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的榜樣的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣的作文300字 篇1
在生活中，許多人都給了我好的榜樣。給我印象最深刻的.是我的爸爸。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他非常的專業(yè)。
有一次，我發(fā)燒38。4度，爸爸就告訴我：“這樣的病不用吃藥。”我一下子驚呆了，跟爸爸說：“生病了就是要吃藥的，怎么可能不吃藥就會(huì)好。”爸爸說：“這只是發(fā)燒了而己，只要讓溫度降了就好了。
于是，爸爸拿來了濕毛巾和酒精。他把濕毛巾蓋在了我頭上，使我變涼快，再用紙巾蘸了一下酒精擦在我身體各個(gè)部位，我感覺非常疼，而且很癢，都把我身體搓紅了，豈不是病上加重。
蓋了濕毛巾、搓了酒精后，睡了一覺，第一天醒來，量了一下溫度，居然是36。2度了，體溫降了，爸爸不愧是專業(yè)醫(yī)生！
我在網(wǎng)上查了一下，原來蓋濕毛巾可以使頭上溫度降低，搓酒精可以使身上熱氣散發(fā)，但必須搓紅才能有效。
爸爸可真歷害，是我的榜樣，我長(zhǎng)大后希望可以成為我爸爸那樣厲害的醫(yī)生。
榜樣的作文300字 篇2
她高高的鼻梁，水靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，清秀的面孔，理著柔順的齊耳短發(fā)。她就是我的好朋友——?jiǎng)⒒坌�。她有表面淑女文弱，�?nèi)心活潑的兩面性格，她是我做人的好榜樣。
一次上完體育課，我熱的`汗流浹背，口渴極了，拿起水杯一陣狂飲。突然，不知誰(shuí)推了我一把，水杯里的水全灑在了劉慧新的桌子上，一滴不漏。水順著桌面流進(jìn)抽屜里，我一愣，隨后趕緊用紙幫她把書上，本子上的水擦干凈，又把抽屜里的東西拿出來，放在椅子上�？蛇�是晚了。
我尷尬不知所措，連說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽乙詾橥昝乐髁x的她會(huì)責(zé)怪我，可她卻拍拍我肩頭說：“沒關(guān)系，別緊張，還好你嘴里沒放噴泉，否則，我不更慘嗎？”
她的幽默，她的寬容大度，讓我心中的巨石落了地，也讓我對(duì)這位朋友又多了一分敬意。
團(tuán)結(jié)友愛，更是她的一大亮點(diǎn)。那一次，我因病在家，李江柯幫我?guī)ё鳂I(yè)，而粗心的我沒記全，誤會(huì)了她。劉慧欣知道后，說：“朋友之間，貴在理解，和為貴嘛�！苯�(jīng)她一點(diǎn)撥。我與李江柯迅速和好。
這就是劉慧欣，我的朋友，我的榜樣。跟她在一起永遠(yuǎn)晴天。
榜樣的作文300字 篇3
我的同學(xué)郭紫笑長(zhǎng)得壯壯的，最喜歡打籃球，每次上完體育課他總是滿頭大汗的。
有一次我有一道題不會(huì)問郭紫笑，他給我講解的仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真，教給我一個(gè)一個(gè)的方法，一個(gè)一個(gè)的步驟。直到我會(huì)了以后才停下來。他在老師面前是一個(gè)熱愛老師的人，面對(duì)同學(xué)他是一個(gè)熱愛同學(xué)的人。
他打掃衛(wèi)生也是很好的，有一個(gè)同學(xué)沒有擦黑板，代老師就生氣的說：“今天誰(shuí)擦黑板呀!”這時(shí)我們班的郭紫笑和幾個(gè)同學(xué)一起上去擦，代老師和睦的.說：“你們看看人家，再看看你們�！碧貏e是郭紫笑經(jīng)常提前到校來打掃衛(wèi)生，有一次我也提前趕到學(xué)校，一看郭紫笑已經(jīng)把教室打掃好了，他這種熱愛勞動(dòng)的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
上課他認(rèn)真聽講，坐的工工整整的，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)他認(rèn)認(rèn)真真的思考和鉆研，做出正確的答案，自己不會(huì)的、不懂的問題從不放過，及時(shí)的向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)。如果不會(huì)他接著問直到學(xué)會(huì)為止。
上體育課時(shí)，只要一解散他就會(huì)和他的一些男同學(xué)打籃球。鍛煉身體，提高素質(zhì)。
郭紫笑是一個(gè)“德智體”的好同學(xué)，是我們的好榜樣。
榜樣的作文300字 篇4
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學(xué)。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語(yǔ)課，老師教我們學(xué)句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應(yīng)過來，高子博便已經(jīng)回答上來了。
上數(shù)學(xué)課，老師講一道應(yīng)用題，老師問同學(xué)們?cè)趺醋�，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細(xì)。
上語(yǔ)文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準(zhǔn)確。
其實(shí)，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點(diǎn)也不走神。不管老師問什么問題，他都會(huì)積極舉手。
每天跑操的時(shí)候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表?yè)P(yáng)他，其他班的老師都很羨慕我們班的`高子博。
高子博的學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，小組討論的時(shí)候，都是他第一個(gè)說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學(xué)習(xí)成績(jī)高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質(zhì)。
一個(gè)有這么多好品質(zhì)的人，怎能不令人敬佩呢！
榜樣的作文300字 篇5
海倫說：“知識(shí)給人愛，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的`，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡!海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽覺和視覺后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求<開始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識(shí)，她在常人難以想象的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓.
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義!
榜樣的作文300字 篇6
今天早上來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的朋友劉錚沒來,聽同學(xué)們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個(gè)學(xué)期都不能來學(xué)校上學(xué)呢？在家也好，自由自在。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)劉錚竟然也來上學(xué)了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干凈的小手，現(xiàn)在竟腫得像饅頭似的.。我和平共處五項(xiàng)原則劉錚一起來到教室。同學(xué)們看到劉錚，都圍過來問長(zhǎng)問短。
過了一會(huì)兒，鈴聲響了，老師進(jìn)來，我們都回到座位上，從書包里拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地打開鉛筆盒。我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“你不用寫了,老師不會(huì)罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎么寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業(yè)了。下課鈴響了，我寫完了作業(yè)，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影里的慢鏡頭。這時(shí)，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅(jiān)持用左手在寫�！�
說完，老師還在黑板上寫了八個(gè)大字，“遠(yuǎn)學(xué)賴寧，近學(xué)劉錚�！�
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