關(guān)于牛人的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的牛人的作文300字4篇，歡迎大家分享。

牛人的作文300字 篇1

　　在我們班上，有一位同學(xué)可厲害了，可以說是我們班的牛人，常常做出一些非常搞笑的事情，下面我們一起來看看他到底有多牛呢。

　　一天上學(xué)，那位牛人同學(xué)偷偷將私藏的.零食放在書包里，帶到了學(xué)校。課后，他偷偷拿出一塊餅干吃，被班長發(fā)現(xiàn)掉在地下的餅干屑，班長立即說：同學(xué)，你在吃零食，我要去告訴老師。牛人同學(xué)趕緊抓了一把零食給班長，正巧被剛到教室的班主任看見了。班主任走到他們那兒，牛人同學(xué)下意識給班主任也抓了一把零食，老師，你也吃正準(zhǔn)備訓(xùn)他們的班主任愣住了，周圍的同學(xué)看了都哈哈大笑。老師也是哭笑不得，對牛人同學(xué)說，下不為例并放下零食走向講臺。

　　還有一次，牛人同學(xué)偷吃了他爸爸從外國帶的高濃度酒心糖由于嘴饞，偷吃了幾口，居然醉了，突然想吟詩一首《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。吟完后就睡著了，醒了以后問他，竟然什么都不記得了。

　　這樣的牛人，你們遇見過嗎？

牛人的作文300字 篇2

　　我們班有個叫趙湘怡的牛人，每當(dāng)說起她，我們都很羨慕，她被我們班的同學(xué)譽為全能“�！薄�

　　為什么說他是全能牛呢？首先，因為她聰明，學(xué)習(xí)好，每次考試都考全年級第一。有一次，老師出了一道比較難的.題，我們班里鴉雀無聲，只有她高高地舉起手，很自然地走到講臺上解了這道題，我們很驚訝。結(jié)果出來了，她的答案跟老師說的一模一樣。同學(xué)們紛紛為她豎起了大拇指，老師臉上也綻開了笑容。她還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每一次媽媽都要讓我向她學(xué)習(xí)，我自己也很敬佩她，羨慕她。

　　她不僅學(xué)習(xí)牛，運動也很牛。一次開運動會，她報的800米跑。運動會前，其他人都很緊張，只有她很淡定。比賽開始了，一開始她跑得很慢，所有人都超過了她，我們都為她著急。只有她一個人看似很悠閑地跑著，跑到一半的時候，她突然趕超了很多人，我們班同學(xué)立刻就跟打了雞血一樣，開始紛紛為他大喊：“加油，加油！”最終，她輕松地趕超了所有同學(xué)，跑了第一名，為我們班贏得了一份特別的榮譽，我們也就更加敬佩她了。

　　這就是我們班的牛人，她的優(yōu)點，一天也說不完，我很佩服我們班的這位牛人。

牛人的作文300字 篇3

　　看到題目，你可能有些疑問：牛人？是指半身是牛、半身是人的東西嗎？如果你這樣理解的話，那可就大錯特錯嘍！我心目中的牛人，“嘿……嘿……”就是我們的'班主任——蔣老師。

　　我們學(xué)《圓明圓的毀滅》與《狼牙山五壯士》這兩篇課文時，學(xué)完了，蔣老師讓我們寫讀后感。寫作文可是每個同學(xué)的天敵，也是老師的頭痛病。無論老師講得多天花亂墜，一提起筆，同學(xué)們準(zhǔn)會下筆無話可說。然而，我們的蔣老師可有一套。她不像別的老師那樣一板一眼、生搬硬套讓學(xué)生寫。她可有妙招了，要不怎么說她牛呢？

　　那天最后一節(jié)課，蔣老師面帶微笑走進(jìn)教室，往講臺上一站，雙手一背，笑容可掬：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)學(xué)累了吧！我們看場電影，輕松一下！”下面歡呼起來。可蔣老師不緊不慢，“看電影有任務(wù)。認(rèn)真看，仔細(xì)聽，結(jié)束之后，談感想！”只要有電影看，什么都答應(yīng)。說也奇怪，看電影時，教室里竟沒有一個人說話，大家都沉浸在電影之中。

　　電影結(jié)束后，我們意猶未盡。這時談起感想，每個人都滔滔不絕。正當(dāng)大家興奮之時，蔣老師突然話題一轉(zhuǎn)：把你內(nèi)心的感受傾訴于紙上吧！這時候，同學(xué)們立刻奮筆疾寫，文字爭先恐后地向紙上涌去。

　　怎么樣？我心目中的蔣老師牛嗎？

牛人的作文300字 篇4

　　我們班的“牛人”同學(xué)是個超級慢性子，姓王名玉清，他一頭黑黑的短發(fā)，兩只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，長得還很帥。

　　班上也有動作慢的，但沒有像他那樣出奇的，幾節(jié)課才寫了…….他哪是在寫字，簡直像刻字。他的動作慢得出奇，特別是寫作業(yè)慢，有一次語文考試，我們都文思如泉，筆走如飛的寫著，他卻在那漫不經(jīng)心的寫著，老師看到他那蝸牛一樣的速度真想一巴掌打過去!但他還是依然如故，好像時間還有得是，沒有關(guān)系，老師說:“離下課還有8分鐘，請抓緊時間�？伤�才寫了五行，其他同學(xué)都已經(jīng)寫了兩頁紙了，正在這時下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，只有王玉清才寫了六行，5分鐘后才開始寫作文，就這樣時間一分一秒的過去了他才寫了七行，老師對他說：“再給你5鐘�！边@時他才開始認(rèn)真的寫，過了一會下課了，他把卷子交上來，他看著自己的`卷子，拍拍腦袋。抓耳撓腮不知所措的樣子。老師看了看卷子，大聲說：“王玉清，你給我過來，這么長時間怎么才寫了這么一點？”老師狠批了他頓。由于動作慢的問題已被老師說過很多次了，可他卻仍然改不了。

　　你看到?jīng)]，他就是這么慢，關(guān)于他慢的故事還有好多呢，以后我再慢慢地說。

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