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關(guān)于回聲的作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的回聲的作文300字7篇，歡迎大家分享。
回聲的作文300字 篇1
從前有個(gè)故事：一個(gè)不懂回聲的小男孩，來到橋底下說：“喂，喂！”回聲也說道：“喂，喂！”他又好奇的`問：“你是誰？”回聲也問：“你是誰？”小男孩生氣的說：“大笨蛋，大笨蛋！”小男孩生氣極了，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對�。∧阒灰秃蜌鈿獾膶e人說話，別人也會(huì)和和和氣氣地對你說話�！�
是啊，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你。
說說大自然，近段時(shí)間，人類對大自然亂砍濫伐樹木，肆意捕殺動(dòng)物。既然人類不善待大自然，大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是地震，就是大旱、洪水、海嘯也頻頻發(fā)生。如果人類善待大自然，大自然也會(huì)善待人類。
生活中許多事情都是這樣的，是要你善待別人，別人也會(huì)善待你；只要你不友善對待別人，別人也會(huì)如此地回敬你。
回聲的作文300字 篇2
我曾經(jīng)在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。從前，有一個(gè)小男孩在爬山，他爬到了山頂，看到了一個(gè)大人再山頂上說：”喂！“回聲也對他說：“喂！”，小男孩也想試一下，問道：“你是誰？”，小男孩覺得很好玩，又說：“你干嘛學(xué)我說話，大笨蛋！”，回聲也對他說同樣的話，小男孩生氣了，他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事后，說：“孩子，這是你不對，你要是對別人好好說話，別人也會(huì)好好對你說話的�！�
聽了這個(gè)故事后，我心里感慨萬千，想想自己和同學(xué)之間鬧得不愉快的事，很多事都是因我而起，心里很不是滋味，心想：要是平時(shí)和和氣氣的對待別人，別人肯定會(huì)以同樣的方式來對我。相反，要是整天板著臉，打架，罵人，別人也會(huì)這樣對我，這也許就是“班級的`回聲”吧！
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。不管是在學(xué)校還是踏入社會(huì)，只要你好好善待別人，別人也會(huì)會(huì)好好善待你。
回聲的作文300字 篇3
回聲，是大自然賦予群山的反響，每當(dāng)你在崇山峻嶺之間，面對大山，發(fā)出吶喊，群山就會(huì)用渾厚的聲音回應(yīng)你，盡管縈繞在耳邊的聲音，熟悉不熟悉，真切不真切，但每一聲回聲都告訴人們，當(dāng)你呼喚群山的時(shí)候，群山也在呼喚你。我曾經(jīng)聽過這樣一則故事：從前，有一個(gè)男孩不懂得什么是回聲。一天，他站在山頂上大叫：“啊！��！”回聲也對他大喊：“��！�。 毙∧泻⒁詾樯綄γ嬉灿袀�(gè)人再跟他玩，不高興的追問道：“你誰呀？干嘛學(xué)我說話呀！”回聲也問道：“你誰��？干嘛學(xué)我說話呀！”小男孩破口大罵：“你這個(gè)笨蛋、神經(jīng)病！”沒想到回聲也毫不客氣的回敬了相同的話，小男孩完全生氣了，氣憤地跑回了家，把這件事告訴了媽，媽媽說：“傻孩子你去問大山好，看它怎么回答�！庇谑牵∧泻⒂肿叩缴嚼�，對著大山喊：“你好！”大山在對面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。
回聲，讓我悟出一個(gè)道理：你以什么樣的態(tài)度對待對方，對方也會(huì)以什么樣的'態(tài)度對待你，大自然也一樣當(dāng)你以一分誠實(shí)付出給別人，別人便以一分誠實(shí)回饋于你。當(dāng)你以十分努力付諸于行動(dòng)，成功便以十分的成果回饋與你。當(dāng)你以萬分精神勇往直前，終點(diǎn)定是回饋與你萬分的成效。
回聲的作文300字 篇4
回音是一個(gè)很有趣的東西，有許多小朋友也會(huì)玩回音的游戲，雖然在我看來回音是一件無聊的游戲，一件再也平常不過的事物。但它給了我深刻的啟示。
一次在爺爺家的時(shí)候，因?yàn)闊o聊所以走出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)酒店旁邊有面回音墻，我叫了一聲：“你好!”回音說：“你好!”無聊頓時(shí)被拋到腦后取代的是有趣，我說：“我叫林俊曄�！被匾粽f：“我叫林俊曄�！蔽艺f：“你干嘛學(xué)我的'話�！被匾粽f：“你干嘛學(xué)我的話�！蔽覑琅私械溃骸澳闶莻�(gè)傻瓜!”回音好像也生氣了說：“你是個(gè)傻瓜!”我們倆對罵了一陣子，我說：“我們暫時(shí)休戰(zhàn)好嗎?”回音說：“我們暫時(shí)休戰(zhàn)好嗎?”我說：“你是一個(gè)非常好商量好玩的人�！被匾粽f：“你是一個(gè)非常好商量好玩的人。”我是第一次聽到有人這么夸我，我和回音相互夸了好一會(huì)兒。我很快樂，我想如果回音會(huì)笑，這時(shí)它肯定也會(huì)笑得無比燦爛。
從中我知道了要善待大自然，大自然也會(huì)善待我們，如果我們不善待大自然，大自然也不會(huì)善待我們，對動(dòng)物、對人都一樣，人不犯我，我不犯人，如果別人打你了，
回聲的作文300字 篇5
我聽過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會(huì)和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然，大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的`回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)們，對同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會(huì)友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學(xué)們也會(huì)以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會(huì)善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會(huì)如此回敬你。
閆鑫碩
點(diǎn)評：本文先講了故事給“我”的啟發(fā)，又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人才會(huì)善待你”的道理。
回聲的作文300字 篇6
記得那一天，我只是一個(gè)8歲的小男孩，看著今天陽光明媚的好天氣！我跟媽媽一起去蓮花山玩，到了蓮花山，我們準(zhǔn)備爬上山，爬著爬著！終于到了山頂，然后大聲喊了！啊…！(啊)然后，我煥然大悟，是什么在跟我一期說話！我說，出來，(出來)我生氣了說：不出來你是豬(不出來你是豬)氣死我了，我說有膽量出來(有膽量出來)
我哭著說：媽媽，有人欺負(fù)我！‘媽媽說：在那��？’‘我說在這，手指指著山，媽媽笑了笑，說：山怎么欺負(fù)你了哈？’‘我說：我說你出來它怎么就說出來，我說你是豬他也說你是豬？’'媽媽笑了，說：孩子，如果你罵別人的話他會(huì)是什么樣的表情？我說，肯定會(huì)再罵我回來的。媽媽說，對啊，你怎么樣對別人的態(tài)度怎么樣別人就對你怎么樣。我說：真的罵？說罷，我就向山說你好(你好)媽媽說：怎么樣啊，孩子！我說：真的`啊。
然后，過了一會(huì)我就和媽媽回家了！
今天，我懂了一個(gè)道理，別人怎么樣待別人別人就怎么待你。
回聲的作文300字 篇7
我聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：“喂喂，喂！”回聲也喊到：“喂喂，喂！”那個(gè)男孩又喊到：“你是誰？”回聲也喊到：“你是誰？”男孩又大叫起來：“笨蛋！”回聲也毫不客氣的回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回了家，把事情告訴了媽媽。媽媽說：“是你不對呀，只要你和和氣氣的對它說話，它也會(huì)和和氣氣的說話�！�
是呀，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上許多事情也是這樣。
就說班集，班集是由一個(gè)個(gè)活潑可愛的'同學(xué)組成的。你的愛恨就是你感受愛恨的根源。如果你樂呵呵的對待別人，別人也會(huì)樂呵呵的對待你；如果你經(jīng)常板著臉打架、罵人，那別人也會(huì)以相同的方式回敬你。這樣是班集的回聲。
再說大自然，近幾年來，人類對環(huán)境的污染較為來嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。大自然也報(bào)復(fù)了人類：每年不是發(fā)洪水，就是大旱，地震，瘟疫，海嘯······
如果你善待別人，別人也會(huì)善待你。
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