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【精選】敘事的作文300字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文300字 篇1
今天早上，我剛一起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊了一聲：“下雪了！”我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，“啊，真的下雪了，而且下得還蠻大的嘛�！�
我坐在車子上，一朵朵小雪花打到我的臉上，使我睜不開(kāi)眼睛，真像調(diào)皮的孩子。
下課了，我和我的全班同學(xué)都下樓玩了，我們?cè)诓賵?chǎng)上撐開(kāi)了一把把“小傘花”。我和王梓霖一起在操場(chǎng)上玩起雪來(lái)：她把自己傘上的雪花往我的身上灑，我 也用我傘上的雪花灑到她身上。我還把我的傘和我們班的同學(xué)的傘合在一起，形成了一個(gè)“大傘花”。上課了，我依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，上樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的 傘上還粘著些小雪花，好像小雪花們也不舍得我離去。
終于等到了放學(xué)，我和王梓霖在公園里堆了一個(gè)很大的'雪人，它還戴著王梓霖的帽子呢。堆好雪人，我感覺(jué)我的手都要凍僵了，真痛��！王梓霖趁我不備，用她冰冷的手摸我的臉，“啊，好冷��！”我大聲叫道。她把手放下，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真舒服！”
雪花真美真好玩��！下次我還要玩。
敘事的作文300字 篇2
有時(shí)候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定。
有時(shí)候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定，就拿我和我弟弟說(shuō)吧，以前我讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)星期天，我去學(xué)校時(shí)都和弟弟戀戀不舍的告別，那時(shí)候自己真的很想和弟弟一起在家玩，可是現(xiàn)在放了假倒沒(méi)以前對(duì)弟弟那么好了，唉，兄弟情真難搞懂啊。
今天是弟弟放假的第一天，可就在這第一天里，我和弟弟又因?yàn)榱艘患沉似饋?lái)，事情是這樣的：
今天我和弟弟在爸爸媽媽允許的.情況下打開(kāi)了電腦，玩起了游戲，本來(lái)我和弟弟是說(shuō)，一人玩半個(gè)小時(shí)后再輪換的，可是弟弟弟弟打開(kāi)了雙人游戲，并要我和他一起玩，當(dāng)時(shí)我也確實(shí)想玩，于是我就答應(yīng)了弟弟，剛開(kāi)始我們還玩?zhèn)冞�玩的挺好，可是過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始和弟弟鬧矛盾了，是因?yàn)椋艿艿臅r(shí)間到了，就輪到我了玩了，可是弟弟就偏偏不讓，情急的我只好和弟弟爭(zhēng)吵起來(lái)……。
但是，正當(dāng)我們吵得面紅耳赤的時(shí)候，爸爸一聲吼來(lái)：“電腦關(guān)掉，今天任何人都不準(zhǔn)玩電腦了！”
……
天到這個(gè)消息，但是我真的很恨很恨弟弟……
敘事的作文300字 篇3
有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷，來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點(diǎn)打了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái)，看了看說(shuō)：“呀！怎么發(fā)燒了啊？跟你說(shuō)過(guò)了，流汗了不要脫外套。”哎！嘮叨模式又開(kāi)始了，媽媽嘴里喃喃地說(shuō)：“都怪我一天太忙了，沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過(guò)了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“好熱，我想喝水�！眿寢屓珥橈L(fēng)耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問(wèn)道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的`額頭，暗暗說(shuō)：“怎么還這么燙啊！”她連忙端來(lái)一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，看見(jiàn)她靠在床邊睡著了，像守護(hù)神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因?yàn)槲也幌塍@擾她，勞累了一個(gè)晚上，一個(gè)為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時(shí)間。
可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài)，總在點(diǎn)滴之間……
敘事的作文300字 篇4
古老的鐘嘶啞地敲了第十二下，人們?cè)谑焖粋�(gè)小男孩因口渴而下床去喝水，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭：“嗚-嗚-嗚-�！薄罢l(shuí)？是誰(shuí)？你出來(lái)！”男孩驚訝的叫道。 可它還在哭，小男孩拿起了木棒還在叫：“你出來(lái)，我看見(jiàn)你了！”可哭聲還沒(méi)停止，他朝哭聲的方向去了。 只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里的本.書(shū).鉛筆和書(shū)包開(kāi)始說(shuō)話了。書(shū)對(duì)本說(shuō)：“喂！老朋友你哭什么？”
本說(shuō)：“我真后悔他是我的主人，他天天都折磨我，不是亂涂亂畫(huà)，就是用圓規(guī)的.尖來(lái)扎我�！睍�(shū)說(shuō)：“唉！別說(shuō)了越說(shuō)我越想哭，他天天把我的肉給撕下一塊，特別痛的，撕得我現(xiàn)在只剩下一張皮了�！闭f(shuō)著說(shuō)著書(shū)和本就抱在一起放聲大哭。 這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“你們才是幸運(yùn)的，我才倒霉呢！他閑著沒(méi)事就把我掰成兩半，可他成功了，我到現(xiàn)在還疼呢！” 書(shū)包又哭著說(shuō)：“我比你們都慘，我臟了他都不給我洗，我受傷了，他也不給我縫�！� 小男孩聽(tīng)了之后，他就特別特別地愛(ài)護(hù)它們。它們也很愿意讓小男孩當(dāng)它們的主人。
敘事的作文300字 篇5
老師和同學(xué)們有著密切的感情。每當(dāng)同學(xué)考試考砸了，第一個(gè)鼓勵(lì)我們的是老師；每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，第一個(gè)幫助我們的也是老師；每當(dāng)同學(xué)們傷心時(shí)，第一個(gè)安慰我們的還是老師……
記得那是一個(gè)赤日炎炎的下午，可是，一到下午放學(xué)的時(shí)候，就下起了傾盆大雨。我剛好沒(méi)帶雨傘，唉！只好在學(xué)校等爸爸媽媽來(lái)接了。但是已經(jīng)快黃昏了，爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái)。就在我焦急萬(wàn)分的'時(shí)候，我的班主任拿著雨傘，并微笑地說(shuō)：“別害怕，孩子，我撐你回家吧！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，老師就把我拉走了。
在回家的路上，老師不但自己站在最旁邊，而且雨傘還斜過(guò)我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)老師的衣服淋濕了，我忙移過(guò)去，老師見(jiàn)了，又移過(guò)來(lái)……唉，只能這樣了。
回到家里，我見(jiàn)到老師的衣服濕透了，我忍不住對(duì)老師說(shuō)：“老師，您還是在我家換一件衣服吧！”老師卻說(shuō)：“不用了�！闭f(shuō)完，就走了。
第二天早上，老師因發(fā)燒沒(méi)來(lái)給我們上課，去醫(yī)院打針了。要一個(gè)星期后才能返校。老師，謝謝您！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。
敘事的作文300字 篇6
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來(lái)了個(gè)鏟子，然后把土松軟。老師問(wèn)：“為什么要松土了？”郁宇涵說(shuō)：“因?yàn)橹灰闪送�，小苗就可以輕松地鉆出泥土了�！�
阿姨說(shuō)：“過(guò)了一個(gè)冬天，泥土很冷，要太陽(yáng)光照射一下�！蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲�？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應(yīng)我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級(jí)里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來(lái)，老師給我們每個(gè)人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的.味道，還有一點(diǎn)麻油的香味。
開(kāi)飯的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一塊。我是第一個(gè)拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個(gè)，也說(shuō)說(shuō)什么味道。
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