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蠟燭的作文300字

時間:2023-07-11 10:47:40 作文 我要投稿
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實用的蠟燭的作文300字5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的蠟燭的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

實用的蠟燭的作文300字5篇

蠟燭的作文300字 篇1

  在一個商店里,有一包白蠟燭,它們覺得自己是最無能的。這包白蠟燭非常羨慕那些不同形狀的蠟燭,彩色的蠟燭、帶音樂的蠟燭甚至連一包包紅色的`蠟燭也很羨慕呢!

  有一天,一位作家買走了那包白蠟燭,回到家里在每一個角落都點燃了蠟燭,這位作家作家有感而發(fā),立刻開始大創(chuàng)文章。寫完了,他開始讀,一邊讀一邊修改。旁邊的蠟燭聽了,都很驚奇,隨后又很驕傲。它們不明白為什么作家把自己看得那么重要。作家一邊用贊嘆的目光看蠟燭,一邊說:“你燃燒著自己,給人類帶來光明的今天。作為你的主人,是多么自豪呀!”

  蠟燭們終于明白了,原來并沒有自己想象的那么差,其實長相并不重要,重要的是對人類的幫助性。

  蠟燭啊,在古老的年代人們用你來照明,在寒冷的夜晚,人們用你來烤手!

  蠟燭啊,因為有了你,世界才多了光明,愛迪生才看見了光亮,鑿壁偷光的男孩才讀上了書。

  世上雖然有電燈,但卻不能沒有你,可見你在人們心中有多么重要!

蠟燭的作文300字 篇2

  一天我坐在屋子里寫作業(yè),突然燈滅了,我著急地想:怎么辦呀!作業(yè)還沒寫完呢。明天早上補肯定來不及,手電筒也沒電了,怎么辦?

  這時媽媽說話了:“華藝,把蠟燭拿出來點上寫作業(yè)!蔽乙宦,立刻松了一口氣,一邊去找蠟燭,一邊想:怎么沒想到蠟燭呢?找了半天,我終于在平日沒注意的角落里找到了。

  在蠟燭照明下,我很繼續(xù)寫起我的作業(yè)。一會兒,作業(yè)寫完了,時間還很富余,好無聊呀!于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發(fā)呆,只見它一會兒功夫,就短了不少,幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。

  過了一會兒,吹來一絲風,蠟燭的火苗在風中舞動,還有一縷黑煙升騰起來,我仔細一看,它快被燒完了。這時我媽走過來說:它已經(jīng)完成了自己的使命。就像你,你完成自己的使命后一定會安心的'離開。所以人的一生很短暫,要看你會不會過,如果你的一輩子過的無所作為,就離開的話,你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實,這樣你才對得起自己。

  雖然媽媽只說了簡單的幾句話,但這幾句話卻讓我終生受益。

蠟燭的作文300字 篇3

  蠟燭,大家都非常熟悉。蠟燭在黑暗時為人照明,把光亮送給了別人,自自己卻默默犧牲。

  他為人類送去了光明和溫暖,為人們在黑暗中送去了安全感,在這的同時,它也在慢慢融化著自己的身體,但它毫無怨言,它從不夸耀,也不求人們多贊頌它,只是一味的去奉獻自己的一切,直到自己的能量都耗盡后。有句話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  他們在教育事業(yè)上默默無聞的奉獻著,他們奉獻了自己的青春。不知度過了多少個不眠之夜,也不知揮灑了多少心血,更不知耗費了多少精力,他們送出了一批又一批優(yōu)秀的人才——進北大,入清華,到西部,守邊疆……

  老師又何嘗不是呢?

  老師們?nèi)螌W生踩著自己的肩膀登上成功的寶座。當學生接受掌聲、獎杯、鮮花時,他們卻從不居功自傲,當學生登上了知識的彼岸,當上了博士、研究生或者出國留學回來,老師還是平凡的.艄公。老師這種默默無聞、不計名利、無私奉獻、毫無怨言、不張揚的高尚品質(zhì),不是再現(xiàn)了蠟燭的精神嗎?

  我贊美蠟燭,更贊美具有蠟燭精神的人——老師。

蠟燭的作文300字 篇4

  大家都知道,生命如此短暫,生命好比一根蠟燭,雖然火快滅了,但是它卻為我們照亮了光明的道路……

  我敬愛的阿太,她生了重病,但是她像那根蠟燭。她養(yǎng)大了她的兒女,她也養(yǎng)大了我。小時候,我得洗澡,但卻沒人幫我洗,應為我人太小。此時此刻,阿太自告奮勇:“我洗!”阿太用她那有力的雙臂給我洗澡……她抱著我去公園散步,她喂我吃飯,她給我講那一個個感人的故事。我發(fā)脾氣了阿太連忙哄我,我又開心了……

  這些回憶在我的腦海里一一閃過,最后兩行眼淚從我的眼睛里流淌了出來……

  如今,她在生命的倒計時里,她和死神做斗爭,她把生命的精華給,我們自己卻便得虛弱無比。她把自己燃燒,讓我們有光明,自己卻快熄滅了……

  生命是短暫的,但人們往往卻把自己生命的.精華貢獻給我們給下一代能夠真正地為下一代做出偉大的貢獻,這就是生命的意義。

蠟燭的作文300字 篇5

  有人說,老師就像一位辛勤的園丁,辛勤的哺育著我們,讓我們茁壯的成長;有人說,老師像一位導師,把我們到成功的彼岸;但是我卻不這么認為,我覺得老師像一根蠟燭,點燃了自己照亮了別人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣的人。

  每天下午放學了,天已經(jīng)黑了,只有電燈陪伴著老師,因為老師要給我們批改作業(yè),每天到了深夜才回家。每天中午,我們都在午休的時候老師卻沒有休息,它正在辦公室里備課,生怕在上課時給我們講的不精彩。每當上課時,只要我們遇到了難題,老師就會走過來耐心的給我們講解,一點也不煩躁。老師用心的.把她的知識一點一點的傳授給我們。我們的作業(yè)本上每一個對號和每一個叉號都是老師的汗水!暗嗡,當涌泉相報!

  老師教會了我們怎么做人,教會了我們做人的道理。老師你對我們恩重如山,我們一定會好好學習,一定不會讓你失望的!

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