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秋天校園作文300字

時(shí)間:2023-07-07 11:27:52 作文 我要投稿
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【精選】秋天校園作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的秋天校園作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】秋天校園作文300字4篇

秋天校園作文300字 篇1

  秋天來(lái)了,秋天帶著一身金黃,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

  看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù),那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來(lái),那樣子時(shí)而蕩秋千,飄飄悠悠;時(shí)而又像快活的燕子,緩緩下翔。校門邊,兩棵高大的楓樹(shù),紅紅的楓葉灑滿了校園的`小路,鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯,走在上面軟綿綿的,真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué),正在地上揀楓葉,準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

  抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空,它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛,好象告訴我們:”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”

  同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng),仿佛在輕聲地告訴我們,秋天就在我們身邊。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

秋天校園作文300字 篇2

  秋天,校園里的樹(shù)葉都變黃了,有的還凋落了。陣陣微風(fēng)吹過(guò),落葉滿天飛舞。

  夏天是短暫的,來(lái)也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,秋天來(lái)了。秋天的清晨,勤勞的環(huán)衛(wèi)工早早地打掃著校園。讓我們有一個(gè)新的,舒適的生活環(huán)境,新的心情。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地堆在樹(shù)上唱著歌。學(xué)生們?cè)谇宄恐信苤。聞著新鮮的空氣。看著落葉漫天飛舞。

  我撿起一片枯葉,”啊,那是時(shí)光的流逝,新生命來(lái)臨的象征。我搓捻這樹(shù)葉,向校園走去。新秋在校園的'襯托下更加美麗。蝴蝶在校園的一顆樹(shù)中飛來(lái)飛去。時(shí)而上時(shí)而下。讓人看得眼花繚亂。不過(guò)這也顯現(xiàn)出秋天的到來(lái)。和迎接秋天的到來(lái),蜜蜂采著蜜,因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)!校園變得生機(jī)勃勃起來(lái)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花果飄香。

  校園中,朗朗的讀書聲,讓秋天的校園更加和諧,美好。秋天,承載著多少人的夢(mèng)想。秋天,迎來(lái)了多少新的生命。讓萬(wàn)物有個(gè)新的開(kāi)始。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)我的校園!

秋天校園作文300字 篇3

  秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,芳香怡人;也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也沒(méi)有冬天那么美麗。可是,它在我心中卻是最美的。

  秋天到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂。校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

  校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。

  秋天的天空異常肅穆而爽朗,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的.天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

  我愛(ài)秋天、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!

秋天校園作文300字 篇4

  睜開(kāi)眼,又是一天的到來(lái)。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼,我已漸漸忘了那炙熱的感覺(jué),大地也因天候變化的關(guān),而有所不同。

  在前往學(xué)校的路上,隨意可見(jiàn)大地的變化:油菜轉(zhuǎn)黃,烏桕轉(zhuǎn)紅,桂花開(kāi),香味四散……除了自然環(huán)境外,人們的穿著也跟著改換了,學(xué)生換季,路上行人開(kāi)始穿上大衣、厚外套,更有同學(xué)已開(kāi)始圍上圍巾……我只能說(shuō):“秋天的`到來(lái),大地似乎換了個(gè)新面孔,人們也不例外!”

  到了校園,波斯菊的蹤影,四處可見(jiàn),還有芬芳的七里香,紅葉的茄冬樹(shù)……但人們似乎缺少了些閑情逸致,不懂欣賞大地之美,一般人總是走馬看花的,甚至連已經(jīng)貼上了解說(shuō)牌的的花樹(shù)名稱都記不清楚!在夏天那各種形狀的積云,如今變成了稀疏的流云;在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑,也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽(yáng) 光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低,周遭壯麗的山也逐漸沉郁。

  “秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞,卻擁有如此大的力量及變化,不論植物、人類、或色彩,均受其影響。但唯一不變的,是人們自古以來(lái)對(duì)秋天的感覺(jué)和情感。譬如唐朝詩(shī)人王維的“山居秋暝”,及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品,都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺(jué),那種閑情逸致,值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。

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