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【精華】精神的作文300字4篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的精神的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
精神的作文300字 篇1
老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日,我們應(yīng)該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊,大家一定覺得很奇怪,雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實,雷鋒不在我們身邊,是雷鋒的精神在我們身邊。
在學(xué)校,有一次下大雨,我一下不心,就被大哥哥給拌倒了,哎呀,我滿臉都是泥,手也臟了,我大哭起來:“嗚,嗚,嗚……”小花看見了,問我:“你怎么了?”我說:“被大哥哥給拌倒了,嗚,嗚,嗚……”小花聽了,忙說:“好了,好了,別再哭了,我?guī)湍阆聪茨,洗洗手?”
小花先把我的手洗干凈,然后再把我的臉洗干凈,最后,又用毛巾把我的'臉擦干。我握住小花的手說:“太謝謝你了,我以后一定會像你一樣關(guān)愛同學(xué)的!
還有一次,我在上美術(shù)課時,忘記帶水彩筆了,我就向同桌借,可是他就是不肯借給我,就在我愁眉苦臉的時候,小美看到了,對我說:“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急,用我的吧!”
我很感動,真不知道該對她說些什么感激的話,小美說:“不用客氣的,老師說過同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們,如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做,那我們就成了一名名活雷鋒,我們的身邊就充滿了愛。
精神的作文300字 篇2
這樣的人讓我憤怒
周日的晚上,我在圖書館那寧靜的氛圍下看書。
正在大家在知識的海洋里暢游時,一陣刺耳的手機鈴聲打斷了我的思緒,接著一陣響亮的說話聲開始了,我循聲望去,原來是旁邊的阿姨在接電話,她粗著嗓子,無邊無際地跟朋友聊天,那刺耳的聲音請你快點結(jié)束吧!我祈禱著,也繼續(xù)讀起了書。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,而那位阿姨依然沒有要掛電話的跡象,大家都不耐煩了,我也對她投向了異樣的目光。難道她不知道在圖書館要安靜嗎?在公共場所不能大聲喧嘩嗎?這連小朋友都知道的道理,她卻不遵守。唉!應(yīng)該快結(jié)束了吧!我還是忍著繼續(xù)看書吧!
時間又過去了二十多分鐘,而她還在滔滔不絕地在那里打電話,飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了,大步地走向前對她說:阿姨,您打電話時聲小一點,在圖書館您這樣會影響其他人的。她并沒有理會我,仍然還在打電話,我又重復(fù)了一遍,可她卻白了我一眼,嘴里嘟囔著。我壓著心中的怒火去找管理員,向他們說明了情況,在他們的幫助下,終于制止了那位阿姨的'行為。她低著頭,不好意思地逃離了圖書館。
圖書館恢復(fù)了往常的平靜,我也繼續(xù)我的書海之旅。
精神的作文300字 篇3
家園,這個耳熟能詳?shù)拿植粌H代表著物質(zhì)上的家園,更代表的這精神上的家園。在我的內(nèi)心深處,一直有許多精神家園,他們是我的`精神支柱。媽媽的鼓勵是我的精神家園,每當(dāng)我受到挫折的時候,媽媽的鼓勵就像一縷陽光照耀著我,給我溫暖。
爸爸的支持也是我的精神家園,每當(dāng)我喪失信心的時候,爸爸的支持就像一根蠟燭,為我消除黑暗,讓我的內(nèi)心重新燃起希望之火。朋友的信任同樣是我的精神家園,每當(dāng)我精神受到傷害的時候,朋友的信任就像天上的星星,照亮著我,給我信任。
老師的表揚也是我的精神家園,它就像一針強心劑,擁有超強威力,鼓勵我勇敢前進,給我力量。在生活中,我無時無刻都需要我的精神家園,它們用那種特殊的方式向我傳遞溫暖。希望你的精神家園能成你的精神支柱。
精神的作文300字 篇4
上課的鈴聲響了,老師有拿起了你,在黑板上寫字。只看見,你的身體逐漸變短,飄下了無數(shù)的粉筆灰,被微風(fēng)吹散了,變成了空氣中的塵埃。
“為何呢?”我望見講臺上那白白的粉筆灰不禁這樣想:“你明明還有很長的日子要過,為什么要提早結(jié)束它,去做那空氣中的塵埃呢?”
我曾看見過不少人,偏偏放著有很高薪水的學(xué)校老師不去當(dāng),而去邊遠(yuǎn)的'山區(qū),去教那些山區(qū)的孩子。盡管每月的工資很少,他們還是去了,不再回來。這有是為何呢?
粉筆啊,你那細(xì)長的身軀在黑板上摩擦著,難道你不痛嗎?你微笑著:“人生中總會有痛苦,這痛是躲不了的,還是面對它的比較好,痛就讓它痛去吧!”我又問:“你不為你生命的短暫而傷心嗎?”你堅定地回答:“我的生命雖然短暫,但過得有意義,我為了傳授知識而犧牲自我,這不光彩嗎?光彩地活著,時間再短也值了!”
微風(fēng)有一次吹起,吹起那講臺桌上的粉筆灰,吹散了我心中的疑惑。
哦,這就是你生命的意義啊!你為傳授知識而犧牲是光彩的!那些去貧困山區(qū)當(dāng)老師的人都是了不起的英雄呀!
我是否也要讓生活過得光彩呢?我要學(xué)習(xí)你的精神!讓生活綻放光彩!
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