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關(guān)于木頭作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的木頭作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
木頭作文300字 篇1
在一片森林里，住著一群可愛的動物。當(dāng)清晨第一縷陽光穿過茂密的樹林，投下斑斑駁駁的樹影，鳥兒們唱起了第一首優(yōu)美的晨歌，花兒們綻開了美麗的笑臉，動物們正準(zhǔn)備舉行新的一場運動會……這一切都那么和諧，美好。
“轟隆轟隆”，一陣刺耳的卡車聲打破了這片森林的和諧。這時，從卡車上跳下一位長著木頭腦袋的伐木工人，他點燃了一根香煙，吐出一團(tuán)又一團(tuán)的白霧，他來到在大樹前，掄起寒光閃閃的利斧，向一棵棵樹干砍去，隨著“咔嚓”聲，一棵又一棵大樹應(yīng)聲倒下。森林里所有動物都嚇得四處逃竄，它們躲在洞穴里，惶恐地看著這心驚膽顫的一幕，大地仿佛在顫抖，一棵棵樹木仿佛在哭泣。
動物們暗下決心，一定要報復(fù)人類。突然，一只憤怒的'啄木鳥沖了出來，落在伐木工人的肩膀上，用它那尖尖的嘴巴，狠狠地啄向他那頑固、愚昧的木頭腦袋，他一邊啄，一邊喊道“這段木頭里面一定有蟲，有貪婪的惡蟲！”它把伐木工人的木頭腦袋啄得千瘡百孔。
從此以后，人類再也不敢亂砍伐樹木了。
木頭作文300字 篇2
我是在社會發(fā)展森林中的一棵小樹。
五歲，我被送到稱為幼稚園的植物園里悉心照料。我很快樂，健康成長著
5歲，我被送到稱為中小學(xué)的植物園里殷切期望六年，循規(guī)蹈矩的，每一棵都一樣。
十二歲，我長個子了，也長粗了。又被送到稱為中學(xué)的植物園里塑造了三年。我想想和其他樹不一樣，因此我勤奮的伸展著某一端，別的的一樣的'生長發(fā)育的�？善佬难鄣男旅葘⑽业哪且欢私o狠很的剪去了。第三年，我們要歷經(jīng)初中升高中的挑選。
十五歲，我被選送到稱為普通高中的木料加工廠。有一部分淘汰了，由于有的樹技不足長。我與一大部分的樹趕到這兒被一個個職工用心的加工著。根據(jù)自身的發(fā)展?jié)摿吐毠さ募夹g(shù)性成度而定。在其中有兩絕大多數(shù)――理和文來加工。三年后，大家也要根據(jù)今年高考這一關(guān)――以便到大學(xué)依據(jù)歸類以及材質(zhì)等開展最終的加工，為之后的功效而勤奮。
一棵樹就是這樣變成了木材。
木頭作文300字 篇3
“一二三，木頭人，不許說話不許動！”老師剛把這句話說完，同學(xué)們像被施了魔法一樣，一動不動，變成了形態(tài)各異的木頭人。原本熱鬧的教室一下子就變得雅雀無聲，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見。
我們來看看同學(xué)們都做了什么動作吧！有的同學(xué)擺成了拉弓射箭的樣子，像在模仿后羿射日。有的同學(xué)做出劈叉的動作，真像一名芭蕾舞女孩。還有的同學(xué)做出準(zhǔn)備跑步的'姿勢，像一名蓄勢待發(fā)的運動員。最有趣的是小李，她擺出一只調(diào)皮的小猴子的造型，她爬上桌子，把手放在眼睛上面像在往遠(yuǎn)處望著什么。
我呢，則做出一只兔子的造型。雙手做出兔耳朵放在頭頂，左腿往左傾斜，當(dāng)老師宣布還有十秒的時候，我的雙手開始酸了，快堅持不住了，心想：堅持就是勝利，只剩幾秒了�？晌胰匀桓杏X這幾秒過得很漫長。
“時間到！”聽到老師的指令，我連忙把手和腳收回來，放松一下變得僵硬的身體。剛才安靜的教室又變得熱鬧起來。有的同學(xué)說：“終于結(jié)束了！”有的同學(xué)說：“好好玩��！”
下課了，我還沉浸在游戲的“海洋”里，我希望每節(jié)語文課都充滿歡聲笑語。
木頭作文300字 篇4
有一次我在漫畫書上看見，有一個長著木頭腦袋的人，手里拿著斧頭要去森林里砍樹。他看見一棵又高又粗的樹，就拍了拍腦袋想：如果我把樹砍下來賣掉我就有錢了！于是有一天他嘴里叼著香煙，拎著一把鋒利的'斧頭，來到一棵高大挺拔的大樹前面，往手心吐了兩口口水，搓了搓手。掄起斧頭，開始砍伐樹木了。
突然，一只啄木鳥飛到木頭腦袋的旁邊說：“這木頭里面一定有蟲，里面有一只貪婪的蟲，自私的蟲�！弊哪绝B就用它尖銳的嘴巴去啄木頭腦袋的頭，啄啊啄，直到天黑了，才把蟲子啄出來，而那個人也已經(jīng)暈過去了。
第二天那個人不再砍樹了，他寫了一張紙條，紙條上面寫著“亂砍樹木會讓我們受到懲罰”他把紙條貼在樹上。是啊，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。要是砍伐樹木的人看到了這張紙條，他一定會感到羞愧的，在紙條寫出來之后，森林里從此就沒有人再亂砍伐樹木了。
森林里的花草樹木自由地生長著，小動物們快樂地生活著，他們都對啄木鳥說：“謝謝你，讓我們過上了幸福的生活�！弊哪绝B說：“不用謝，保護(hù)樹木也是我們鳥類的責(zé)任。”從此，人類和動物們都過上了幸福的生活。
木頭作文300字 篇5
我是一只啄木鳥，生活在一片森林里，森林里有高大挺拔的大樹，有茂盛的灌木叢。有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云。我整天過著幸福的.生活。
直到有一天的早晨，我梳理完我那美麗的羽毛，準(zhǔn)備去森林尋找食物。我看看這兒，看看哪兒。就是找不到生病的大叔伯伯，正在我停在大叔伯伯的肩膀上休息時，突然聽見：“咚咚……”的聲音。我以為是那個同伴在幫助大樹伯伯治病呢！便飛過去一看，原來是一個人在砍樹�？匆姶笫宀樕夏峭纯嗟谋砬�，我不由的心里一陣痛。我努力地想辦法，哎，我怎么忘記了我那尖利的嘴呢！我想著，便停在那個人的肩膀上，用嘴去啄那個人的腦袋。說來也奇怪，那個人的腦袋像極了木頭。我邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲！”那個人大概是被我啄疼了吧！拿著斧頭就開始跑。我心里想：這個人怎么是榆木腦袋呀！怪不得腦袋長得那么像木頭！他不知道如果世界上的樹全都被砍了，沙塵暴來了誰來擋呀！還有，大叔還能吸收二氧化碳，釋放出氧氣呢！他連這個都不知道嗎？
人們��！你們是不是喝多了，神志不清醒了呀！對人類不好的要破壞也就算了，可對人類好的怎么也要破壞呀！如果再這樣下去，地球非毀在你們?nèi)祟愂掷锊豢桑藗儼。∧銈円苍撔研蚜税桑?/p>
木頭作文300字 篇6
今天上午我在張楨哥哥家玩。忽然，聽到張伯伯在樓下叫我們。我們趕緊下樓來，原來張伯伯讓我和張楨哥哥幫他鋸木頭。
張伯伯指著一根比碗口還要粗的木頭說：“今天我要把這根木頭鋸掉，你們倆來幫個忙�！闭f完，張伯伯一只腳踩在木頭上面，雙手緊緊地握住鋸子上下拉動，發(fā)出了“吱吱吱”的`噪音，吵得我耳朵都快聾了。我和張楨哥哥兩手死死摁住木頭，不讓它移動。鋸了一會兒，張伯伯累得滿頭大汗，他一邊擦汗，一邊說：“哎呀，老咯，不中用了……休息一會吧�！� “讓我來試試吧！”我自告奮勇地向前走去，心里暗暗地想到：“不就是塊木頭嘛，怎么會這么難鋸呢？”于是，我用右腳踩在木頭上，雙手握鋸，張伯伯蹲在地上，右手抓住鋸子的另一頭。我學(xué)著張伯伯的樣子，而且張伯伯還不停地指導(dǎo)著，可手里的鋸子根本不聽使喚。不是卡住了拉不動，就是鋸子“跑”出了“軌道”。我?guī)缀醢殉阅痰牧舛加贸鰜砹�，可一點進(jìn)展都沒有。張伯伯看我這個樣子，決定手把手地教我，時不時還開個小玩笑。
通過這次鋸木頭，我明白了：有些事看起來容易做起來難，沒有嘗試可千萬不要亂下結(jié)論啊。
木頭作文300字 篇7
今天，晴空萬里，一只小豬要搬木頭造房子。
可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過去，什么時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。
小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進(jìn)小溪，讓水漂到目的.地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。
老虎的力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。雖然很累，但是，為了朋友，它還要堅持。
它們一步一步地走著，最后，小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動地對小猴子和老虎說：“小猴子,老虎太謝謝你們了�！毙『镒雍屠匣惪谕暤卣f：“要助人為樂，獻(xiàn)出友愛之手�！�
��！朋友之間這個互相幫助的 精神值得我們學(xué)習(xí)。
木頭作文300字 篇8
瞧！我們班來了一群木頭人。他們有的把身體往前伸，屁股抬的老高，雙手五指拼攏，往后一伸，真像一只可愛的鴨子在游泳，有的雙手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的氣勢，真不愧是男生。有的雙手彎曲，托著下巴，好似一朵含苞未放的'小花，依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽穴，右手抬著左手，好像思考很難的題目……
這時，來了三個逗樂人，他們天生可愛的樣子，鄒恒之隨便朝一個木頭人，跳起了秧歌，雙手甩了起來，頭搖擺著，那個木頭人一下子笑了起來。鄒恒之故伎重演不管用，便用了這一招，鄒恒之亮開噪門唱了起來大河向東流……他的聲音真難聽，可把一個木頭人逗樂了.張銘軒也不甘落后，他站到一個木頭人面前說：“床前明月月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭擦褲擋�！边@下可把木頭人逗樂了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style，木頭人笑地人都快倒下來了。木頭人一個一個的都被打敗了！
這一次游戲真有趣，看來在生活中要多笑才能有快樂！
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