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螞蟻啟示作文300字

時間:2023-07-01 08:55:06 作文 我要投稿
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【精選】螞蟻啟示作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的螞蟻啟示作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】螞蟻啟示作文300字4篇

螞蟻啟示作文300字 篇1

  今天下午,我在院子里玩。突然看到一團黑色的東西在地上爬來爬去。我仔細(xì)一看,原來是螞蟻在爬,我就想捉弄它們。我先把水瓶裝滿,再抓住幾只螞蟻放在一起,他們往哪跑,我就往哪倒水,不一會兒它們就被水“包圍”了。可是這些小東西竟還會游泳,在水中游來游去,像小魚一樣。我就一直倒水,等水慢慢上升到比它們高一點的時候,它們就個個像耍狗刨似的'亂游一通,不一會兒就有幾只沉底了。我就拿來一枝小棒放在水中,一只螞蟻看到小棒就趕緊爬上去,等它爬到上面我就把小棒一倒,它就又開始爬呀爬,等它爬到小棒頂,我又把小棒一倒,它又得開始爬,一連幾次都是這樣,可是,它不放棄。直到我累了,它還在爬,我就把它放了出來。

  通過這件事,我從螞蟻身上懂得:只要有一絲希望,就應(yīng)該堅持下去。

螞蟻啟示作文300字 篇2

  今天,我的數(shù)學(xué)測驗考了60分,心里很難過,自己明明那么努力,卻沒能考到好成績呢?回到家,媽媽看到我不開心的樣子,勸我出去透透氣。

  我無精打采地走出了家,坐在門前的一個大石頭旁。突然,我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團黑影在移動,原來是一群螞蟻,它們好像有什么大喜事,一個個顯得神氣活現(xiàn)的。仔細(xì)一瞧,原來,它們正在把一個飯米粒往家里搬呢,怪不得這么開心。

  望著這些快樂的小家伙,我突然生起氣來。拿起一個粗木棍就放在它們的面前,看看它們還能不能高興得起來。只見螞蟻們在木棍前停住了,似乎在想什么辦法。經(jīng)過一次次的'努力,它們竟然越過了木棍。我更來氣了。找來一瓶水,在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐,這么多困難也沒能攔住它們回家的路。

  我想到這次考試成績,感覺又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí),無論什么困難都不能把我難倒。

螞蟻啟示作文300字 篇3

  在一個陽光明媚的早晨,我在小區(qū)里玩。忽然,我在一棵剛栽不久的小樹旁,看見有一些小黑點在動,走近一看,原來是一群小螞蟻在地上井然有序地搬運食物。有的在搬東西,有的吶喊助威,有的去找別的`小伙伴一起來搬。

  我看著看著,忽然想出了一個餿主意。我跑到小賣鋪里面,買了一瓶礦泉水,就往那棵樹邊跑。然后,我擰開蓋子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方成了一個小水灘,螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的不動了,我以為這些螞蟻都死了?墒,我沒想到,螞蟻并沒有死。它們等地上的水干了,又重新爬起來繼續(xù)搬運食物。我心想:他們可真頑強呀!我還不死心,于是,我又把水倒在它們身上,這次,他么也就像剛才,不過有幾只逃跑了。沒過一會兒,水干了,它們又開始工作了,我看見它們工作的樣子,好像是沒有被剛才的事所驚擾。

  聚在這時,我明白了一個道理:我們世界上的人也要像沒有逃跑的小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功。

螞蟻啟示作文300字 篇4

  我聽過一個故事:一天,一個地方發(fā)生了火災(zāi),哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里,眼看洞穴內(nèi)所有的螞蟻都將被燒死,于是,螞蟻們?yōu)榱松嫦氯,它們就抱在一起,變成一個螞蟻球,它們從火堆里滾出來,在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了,“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事,我被小小的螞蟻所震撼,螞蟻雖小,奉獻卻大。

  一天,我看見一個螞蟻洞,待在離洞口2米左右的地方放了一點兒餅干和一些面包渣,不就,看見從洞里出來一只螞蟻,它慢慢地爬過來,用身體推著那塊餅干,可是推了半天,那塊餅干還是紋絲不動,于是它又去搬那些面包渣,不一會兒,面包渣被螞蟻搬走了。又過了一會兒,從洞里出來一群螞蟻,他們一起你推我拉,浩浩蕩蕩的將餅干搬進了洞里。

  螞蟻雖小但很團結(jié),我們?nèi)祟愐惨粯,有一次,我在玩的時候,一個玩具掉到沙發(fā)下面去了,我推著沙發(fā),不管是推還是拉,我推得滿頭大汗,可是沙發(fā)還是安靜的.在那里,一動不動。后來,我找來了小伙伴兒,我們一起使勁,超一個方向用勁,很快就找到了我的玩具。

  其實,只要我們團結(jié),不管再大的困難都可以解決。

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《螞蟻》教案02-22