【精選】教室里的作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的教室里的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教室里的作文300字 篇1

　　寧?kù)o的夜晚，靜悄悄的教室里忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。

　　課桌趾高氣昂地說(shuō)：“我的用處最大，因?yàn)槲铱梢宰屚瑢W(xué)們把書(shū)本放在我身上寫字，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就只能放在地上寫字了。”椅子神氣十足地說(shuō)：“我的用處才大，我可以讓同學(xué)們坐著寫字，如果沒(méi)有我，光有課桌有什么用？難道同學(xué)們還站著寫字？”風(fēng)扇聽(tīng)了它們倆的對(duì)話，捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰(shuí)比我更重要呢？要是沒(méi)有我，夏天的.時(shí)候誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)？”

　　“切！風(fēng)扇，冬天誰(shuí)還需要你？而我，一年四季都需要，全世界的人都需要我，更何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，直瞪著電燈：“你們給我停下來(lái)！”

　　一直默默無(wú)語(yǔ)的黑板發(fā)話了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)你們個(gè)個(gè)都很重要，缺一不可。但是你們也不能太驕傲，因?yàn)槟銈兏饔兴�長(zhǎng)，不能用自己的長(zhǎng)處來(lái)嘲笑別人的短處。所以大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好學(xué)習(xí)的環(huán)境�！�

　　聽(tīng)了黑板的話，大家慚愧地低下了頭，互相給對(duì)方道了歉，決心齊心協(xié)力，幫助大家更好地學(xué)習(xí)！

教室里的作文300字 篇2

　　“沙沙沙”，夕會(huì)課上，同學(xué)們都在奮筆勤書(shū)，教室里靜的連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)的見(jiàn)。此時(shí)的我也正在埋頭苦干，根本沒(méi)意識(shí)到一個(gè)不速之客的到來(lái)……

　　“啪”的`一聲，我的筆掉在了我的手旁。無(wú)意之中，我瞄了一眼手臂，天哪！一個(gè)黑不溜秋的蟲(chóng)子在我手膀上！我定睛一看，這個(gè)小家伙全身烏黑，背上像一只小刺猬背著兩個(gè)小紅蘋果，有點(diǎn)兒圓的小腦袋像害羞的姑娘把臉一半露在外面，八條細(xì)而長(zhǎng)的腿自然地伸在外面，小巧可愛(ài)。

　　根據(jù)我在課本上的了解，這個(gè)家伙雖然外表可愛(ài)，可卻是專吃米粒、葉子的害蟲(chóng)，我要怎么處置它呢？想著想著，我從口中吹出一口氣，把它吹飛了。本想找到它并把它趕走的，可瓢蟲(chóng)落到了我的同桌小X的手上！我呆住了。她先是一愣，然后悄悄對(duì)我說(shuō)：“快，快把它弄走，我怕蟲(chóng)子！”我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，快速地用筆和尺子把它這個(gè)逃走的“羔羊”趕回“柵欄”。

　　剛趕回去，它又飛了出去。飛到了椅子上，坐在我后面的小張問(wèn)我這是什么，我沒(méi)有回答，把這個(gè)調(diào)皮鬼往上一拋，它終于飛起來(lái)了！真是一波三折呀！

　　唉，為了這個(gè)調(diào)皮鬼，我浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，不說(shuō)了，收拾心情，我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)了，已經(jīng)有好些同學(xué)完成了。

教室里的作文300字 篇3

　　這節(jié)課老師說(shuō)是娛樂(lè)課，這時(shí)飛進(jìn)來(lái)了一個(gè)金光閃閃的東西，說(shuō)自己是一個(gè)小精靈。

　　小精靈？我們都驚訝地瞪大了眼睛，小精靈我們都只在故事書(shū)上見(jiàn)過(guò)�？�，這個(gè)小精靈長(zhǎng)得好可愛(ài)：一對(duì)尖尖的耳朵，一對(duì)杏仁一樣大的眼睛，一對(duì)蝴蝶翅膀，還有一頭金燦燦的`頭發(fā)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)：“能陪我們做游戲嗎？”“可以”小精靈說(shuō)。

　　我們拉著小精靈在教室玩起了填五官游戲，有一位同學(xué)在黑板上畫了三張臉，都少了一只耳朵，我們分別請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)和小精靈來(lái)填五官。第一個(gè)同學(xué)小紅，我們用紅領(lǐng)巾把她的眼睛給蒙起來(lái)，結(jié)果她把耳朵填到了眼睛哪兒，全班同學(xué)哈哈大笑。

　　第二個(gè)同學(xué)小明，他把耳朵填到了頭下面，我們笑得前仰后伏。這時(shí)輪到小精靈了，小精靈填好了，我們睜開(kāi)眼睛，又一次驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)樾【�靈填的恰到好處。這時(shí)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，精靈有好多本領(lǐng)，它們有透視眼，這些都是它們的絕活。

　　這時(shí)小精靈對(duì)大家說(shuō)，對(duì)不起，我得回去了，下次我還會(huì)來(lái)找你們玩的。說(shuō)完便消失在空中。

教室里的作文300字 篇4

　　今天，我們教室里又來(lái)了一位特殊的客人，它是一種蛾，名字叫做灰蛾。我們班今年很奇怪，總有一些小巧玲瓏的“客人”不請(qǐng)自來(lái)，而且每一位“客人”的`到來(lái)，都會(huì)使我們的課堂變得生動(dòng)、有趣。

　　這位“客人”剛飛來(lái)時(shí)把全班人嚇得心驚肉跳的，因?yàn)榇蠹野阉��?dāng)成體大身長(zhǎng)毒性大的馬蜂了。它在我們頭頂嗡嗡亂飛，我們?cè)谙旅嫣嵝牡跄�，面如土色，生怕它一不高興，落下來(lái)給我們來(lái)上一針。

　　老師呢，很興奮。男同學(xué)也很興奮，都吵著把它捉住，好好研究研究，還積極地跑過(guò)去關(guān)上門窗。老師拿起了掃把，舉在頭上，想把它給打下來(lái)�？墒且�?yàn)樘�低，夠不住，只好又去拿我們的�?duì)旗。當(dāng)老師把旗舉到頭上時(shí)，我感到很好笑，如果老師換成一把劍，就好像是一個(gè)法師在祈雨。這位“客人”飛到誰(shuí)頭上，誰(shuí)就側(cè)著身子驚呼，東躲西藏。

　　最后，老師捉住了它，放到展板上讓我們觀察。老師讓它飛起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它在飛的時(shí)候，尾部好像是紅色的。過(guò)一會(huì)兒，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，像標(biāo)本一樣。我又靜靜地看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它在反光的時(shí)候，翅膀上有一些棕色的斑點(diǎn)，而這時(shí)看起來(lái)它像一架隱形戰(zhàn)機(jī)，就是小了一點(diǎn)。

　　今天這節(jié)課太有趣了，我們又認(rèn)識(shí)了一位新朋友——灰蛾。

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