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描寫老師的作文300字

時間:2023-06-30 12:57:40 作文 我要投稿
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精選描寫老師的作文300字5篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫老師的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫老師的作文300字5篇

描寫老師的作文300字 篇1

  這,是一比晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,融化我心頭的冰霜。它就是班主任陳老師的眼睛,黑黑的十分美麗。

  陳老師的眼睛不僅美麗動人,而且還會說話呢!不信?我就說給你聽聽。

  我是一個膽小如鼠的女孩子,上課發(fā)言,跟我沒有一丁點兒關(guān)系 。有一回,陳老師提了一個非常簡單的問題:葡萄溝盛產(chǎn)什么?唰唰唰!同學(xué)們的手全舉了起來,像一片茂盛的小樹林,但我的手遲遲沒有舉起來,可不是因為不會,而是害怕老師的提問,陳老師掃視了全班,最后將溫柔的目光投向了我,哎呀呀,不會是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老師看我這樣,走到我的身旁,用鼓勵的.眼神注視著我,仿佛在說:“沒事,老師相信你能行!”我看了,慢慢地把手舉了起來,老師馬上叫了我的名字!笆a(chǎn)、盛產(chǎn)葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老師用興奮的目光看著我,似乎在說:”真棒,如果再大聲一點,就更好了!耙驗橛辛诉@個目光,讓我的膽子也越來越大了。

  老師,我不會忘記您慈母般的關(guān)懷,更不會忘記您那教誨,你那閃爍著智慧、充滿受意的目光,也將永遠留在我的心中。

描寫老師的作文300字 篇2

  每個星期五的晚上,是我興趣班的第一節(jié)課,那就是張老師上的課,張老師可不像是一個文人,倒像是一個粗人,不過看去還是挺帥的!

  我們張老師的臉蛋圓圓的,可他偏要稱自已是瓜子臉。我的天!還瓜子臉,西瓜子還差不多吧!皮膚黑黑的,細看還能看出幾絲淡淡的皺紋。

  張老師還有一張紅紅的嘴唇,遠遠望去,還以為是涂了大量的口紅呢!在他那寬寬的嘴巴下方,長滿了一片亂糟糟的胡子。仔細看去,胡子周圍還長了一顆顆細小的黑痣,就像長滿了一顆顆青春痘。

  張老師的`頭發(fā)很短很短,他說還是覺得短頭發(fā)打理方便一些,四十多歲的張老師,隨著時光的流動,又長年為同學(xué)們操心備課,已經(jīng)長出了絲絲銀發(fā),看上去有點顯老。

  還有他那雙小小的眼睛跟雞蛋似的耳朵之間還架著一副黑色的眼鏡,他的鼻梁不高,那鏡架子隨時要滑下來似的,他的視力還不淺呢!鏡片厚厚的,聽說已達600多度近視了,讓我難以置信。

  張老師假如你的皮膚再白點,鼻梁再挺點,眼睛再大點那他肯定算得上是21世紀(jì)的“張大帥哥”了。

  如果你想更具體地了解我們的張老師,那么可以親自來張良館看看哦!

描寫老師的作文300字 篇3

  我的語文老師是呂老師,50歲左右,一雙會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。

  每次上語文課,呂老師總會先把課文的背景和資料以故事的方式講給我們聽,既生動又形象,使我們有如坐春風(fēng)的感覺。由于我們很粗心,常;煜谓,每次呂老師都學(xué)啄木鳥給小樹捉蟲似的給我們揪出錯別字,然后又像醫(yī)生治病似的幫我們改正粗心的'壞毛病。記得有一次,呂老師教我們分辨形近字“蘋”、“評”、“坪”,她說:“媽嗎‘平’生了三個兒子,有個兒子很喜歡吃水果,取個名字叫‘蘋’;有個兒子很好學(xué),知識淵博取名叫‘評’,還有個兒子貪玩好耍,常在草地上打滾取名叫‘坪’。然后呂老師問我們喜歡哪個兒子?我們笑得前俯后仰,從此這三個字我們再也沒有混淆過。接著,呂老師又在黑板上寫下“四姐妹”“辨”、“辮”、“辯”、“瓣”,讓我們辨別。聽呂老師上課,我們感到既親切又舒暢,絲毫沒有度日如年的感覺。

  這就是我們的呂老師,既有趣又幽默,從一年級到三年級,我從來沒有這樣喜歡過上語文課!喜歡語文老師!

描寫老師的作文300字 篇4

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的老師就是這樣一位無私奉獻的好老師。

  廖老師是個又高又瘦、濃眉大眼、愛扎馬尾的漂亮老師。

  記得那次課間,正在音樂教室擺凳子的我,突然被一個東西刮到了手。頓時手指頭火辣辣得疼,看著鮮血一股股往外流,我不知所措地哭了起來。同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,便回教室上課了。醫(yī)務(wù)室的.老師說傷口太深,只有送到醫(yī)院才行。來到醫(yī)院,剛包扎完,廖老師就匆匆忙忙趕來了。

  要打破傷風(fēng)針了!因為怕疼,我的眼淚不住地往外流。而廖老師卻一直鼓勵我說:沒事的,勇敢一點,一會就好了。可心中的恐懼還是讓我忍不住哇哇大哭。廖老師卻把我攬入懷中,一直安慰我。打完了,廖老師還關(guān)切地詢問:好些了嗎?我頓時覺得心里暖暖的,微笑著點點頭。此時,廖老師也露出笑容說到:那就好,你在這休息一下,我還得趕回去上課……就這樣,廖老師又急急忙忙朝學(xué)校跑去。

  這就是我那無私奉獻、時刻關(guān)心學(xué)生的廖老師。她用人類最崇高的感情愛,溫暖我幼小的心田;播種著春天與希望;照亮我前進的道路……

描寫老師的作文300字 篇5

  一道嚴厲的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的筆掉落在地上,只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時更加緊張,頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。

  再抬頭看看老師,兩道眉毛緊緊地蹙在一起,臉上的肌肉抽搐著,她沒有說一句話,我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴厲的`批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖,我意識到了自己的錯誤,心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛,老師似紅燭一樣,帶來光明,老師似園丁一樣,修枝剪葉;老師似陽光一樣,照徹心扉。

  又是一件獨特的事,那是一次接力比賽,老師身上的每一個細胞都因為激動而跳躍,而欣喜,老師大聲喊著加油!并且給每個運動員耐心的指導(dǎo),我從未見過老師笑得如此開心,坐在椅子上,很平靜,很自然,兩只眼睛快要瞇到一起,眉毛似快活的音符上揚著,班級成了一笑的海洋。這一切,都富有色彩與活力。

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