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有關(guān)紅色的作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的紅色的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
紅色的作文300字 篇1
我有一支紅色彩筆，是我的好朋友李亞紅轉(zhuǎn)學(xué)之前送我的。
呢天她淘氣地對(duì)我說；“我的朋友王鑫，這支紅色的筆我就送給你了，這可是我最最最喜歡的顏色，你可不要把它弄丟，如果你弄丟了，我就再也不和你玩了，到時(shí)候咱倆相遇時(shí)的契物就是它，所以你要好好珍惜�！蔽衣牫鏊穆曇粲行╊澏端幌胱屛铱吹娇奁乃室庠陔[瞞感情，我緊緊抱住她流著淚說；“亞紅，你想哭就哭出來吧，我不想看到自己的朋友撒謊�！敝灰娝赖轿业募缟希蘖似饋�，我不停地用語言安慰她又克服住自己的感情，自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我好幾天都沒和班里的.人說過一句話，只是時(shí)不時(shí)地拿起這根彩筆默默地看著，一直這樣持續(xù)了一個(gè)月，直到有一天媽媽把這件事告訴了老師，老師輕輕走到我面前，一把奪過握手中的彩筆，輕輕扭開帽蓋，只見兩張小紙條落到桌旁，上面寫著；“朋友，謝謝你一直守護(hù)我到現(xiàn)在，也許，我們以后不能再見面了，你手中拿的這根筆，就像是我，大大咧咧的性格但又充滿倔強(qiáng)和陽光�！蔽腋袆�(dòng)極了又翻開了另一張，這一張是她的大頭貼。
老師對(duì)我說；“其實(shí)她就在你身邊，就是這根筆，她會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！�
紅色的作文300字 篇2
自從開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，做黨的……”主題教育活動(dòng)后。我參加了很多活動(dòng)，如：觀看一部紅色影片、講一個(gè)黨史故事……但在這些活動(dòng)中，觀看一部紅色影片使我的感觸頗深！
紅色影片有很多很多，小時(shí)候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對(duì)比深深的吸引了。在這個(gè)寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細(xì)地看了一遍。嘎子的奶奶，因?yàn)橐谧o(hù)八路而犧牲了，從此，嘎子就去投奔八路，一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中，嘎子好幾次都落到了鬼子的手中，但他憑著機(jī)智和勇敢逃了出來，他還不惜自己的生命，去救伙伴們。中國最終憑著正義的力量戰(zhàn)勝了日本鬼子！
看完了這部影片后，我仿佛也來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，仿佛看到了嘎子的機(jī)智聰明的身影，仿佛知道了中國偉大而又光榮的歷史。通過這次活動(dòng)，我知道了：在這個(gè)和平的年代，我們和嘎子比起來真是太幸福了！但是，嘎子就是在那樣的`年代磨練出他機(jī)智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)。我們要向他學(xué)習(xí)。
還有，從這部影片中也可以學(xué)到中華兒女的愛國、舍己為人的良好品質(zhì)！
作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地飄蕩在每個(gè)少先隊(duì)員的心中！
紅色的作文300字 篇3
完了，完了，今天數(shù)學(xué)考試我只考了88分，別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都很高很高，我一定是墊底了，回家要被批了!
中午檢查衛(wèi)生回來后，同學(xué)們對(duì)我說;“許洪，你只考了88分哦，沈某某都有96分!”。我一下子愣住了：88分?不可能吧，那我豈不是班里倒數(shù)了?我飛快地跑到座位上，一看，哎呀，真的只有88分!一個(gè)刺眼的88映在在試卷上，我簡(jiǎn)直不相信自己。我揉了一下眼睛，又看，還是88!這刺眼的88仿佛咧著嘴巴大聲地嘲笑我：“哈哈，許洪只有88分!”我豆大的.淚珠如雨而下：“這分?jǐn)?shù)，我回去怎么交代啊!”王某某還在一旁火上澆油：“哈哈，許洪是個(gè)大笨蛋!”我真想一腳踹飛他，這家伙，自己考得也很差，還嘲笑別人，真是無可救藥!我正傷心著，同桌勞曄婷遞給我一張餐巾紙，安慰我說：“許洪，別哭了�！笨墒俏椰F(xiàn)在除了哭，還能干什么呢?我后悔：為什么動(dòng)作不快一點(diǎn)，多檢查一下題目。我更后悔，為什么平時(shí)不認(rèn)真一點(diǎn)，那分?jǐn)?shù)也可以好看一點(diǎn)。我后悔啊后悔!
同學(xué)們，你們有沒有考試考砸過?是不是也跟我一樣傷心呢?
紅色的作文300字 篇4
今天美術(shù)課是謝老師上的，大家都說謝老師剪紙很厲害。今天我們就要看到謝老師高超的剪紙技術(shù)了。
剛一開始，謝老師就給我們演示了剪蝴蝶，只見謝老師拿了一張紅色的紙，不一會(huì)就剪好了，打開一看，哇！教室一片贊揚(yáng)聲，過了一會(huì)，謝老師接二連三地拿出一張張紅色的剪紙，哦！原來是謝老師的作品啊！謝老師一一貼在黒板上。我最喜歡那圓圓大大的作品，那應(yīng)該表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。里面一圈是美麗火紅的花蝴蝶，一圈是火紅又漂亮的牡丹花，還有那份一串串蝴蝶的也很美，好像真的飛了起來了樣……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去教室的黒板已經(jīng)是一片紅色，教室里仿佛充滿了過年的氣份。
看到這我已經(jīng)佩服的'無體頭地了，謝老師的剪紙技術(shù)確實(shí)厲害。
到我們剪了，大家用不同的彩紙剪著不同形狀的彩蝶，一剪好許多五彩班闌的彩蝶一起看著黒板，好像也在欣賞謝老師的作品呢！
不知不覺，下課鈴響了，我覺得這節(jié)美術(shù)課過得太快，還覺得今天的美術(shù)課跟往常不同，因?yàn)檫@是一節(jié)紅色的美術(shù)課。
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