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快樂六一的作文300字

時(shí)間:2023-06-27 14:31:10 作文 我要投稿
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【精選】快樂六一的作文300字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的快樂六一的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】快樂六一的作文300字四篇

快樂六一的作文300字 篇1

  盼星星盼月亮,六一兒童節(jié)終于來到了。周五下午大課間,小廣場上人山人海,同學(xué)們的臉上洋溢著欣喜和快樂的笑容,精彩的節(jié)目開始了。

  首先上臺(tái)的是一年級(jí)的小學(xué)生和家長們,舉行佩戴紅領(lǐng)巾儀式,看他們那高興的.勁兒,就甭提了。

  其次是舞蹈和唱歌,節(jié)目精彩紛呈,一個(gè)賽過一個(gè)。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》,盡管說的是英語,但我的火眼金睛還是能看懂。

  終于輪到我們上臺(tái)了,我們表演了經(jīng)典誦讀,當(dāng)唱到《小羊跪乳》時(shí),家長和同學(xué)們掌聲陣陣。壓軸的節(jié)目是我和同學(xué)們跳的印度舞蹈《異域風(fēng)情》。我在最前面,跳得最賣力,臉上一直掛著微笑,幾個(gè)舞伴也跳得非常好,我們?yōu)榱诉@一天的上臺(tái),付出了一周的努力。俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們的付出終于換來了美好的結(jié)局,因?yàn)楹眯┕?jié)目在彩排時(shí)就刷掉了。

  歡樂的時(shí)光總是過得那么快,我的六一,我真快樂。

  利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)二班 天使姝琪 指導(dǎo)老師張連紅

快樂六一的作文300字 篇2

  六一兒童節(jié)那天,爸爸帶我去了夢(mèng)寐已久的動(dòng)物園,一大早,我們就趕到了美麗的動(dòng)物園,在動(dòng)物園里我看到了威武的獅子、粗壯的大象、兇猛的老虎、優(yōu)雅的孔雀、彎嘴巴的鸚鵡、調(diào)皮的猴子、滿身?xiàng)l紋的斑馬、蹦蹦跳跳的袋鼠、調(diào)皮的猴子、兇殘的鱷魚、一直鉆來鉆去的蛇、一看就吃不下飯的河馬、又臟又笨的猩猩,還玩了很多好玩的游樂項(xiàng)目,這一天玩的太開心了。

  在回家的路上,爸爸問我;馬上放暑假啦,你想去哪玩呀?我說:想去一個(gè)美麗的地方玩,我用猜字謎的`方式告訴你去什么地方吧?爸爸說好的,我說:是個(gè)三個(gè)字的地方;第一個(gè)字:一只蟲子前面跑,一位古人后面追,一彎新月在天上;第二字:小蟲子落在飛碟前;第三個(gè)字是天上兩滴水落在人的頭頂上,人下面是口井,你猜是什么地方?爸爸答:是蝴蝶谷嗎?對(duì)了,爸爸真聰明,就是蝴蝶谷。放暑假了,你跟媽媽帶我去玩好嗎?爸爸說:你說的字謎非常好,蝴蝶谷也很好玩,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),考出了好成績,爸爸媽媽暑假帶你去蝴蝶谷。這就是我快樂的六一。

快樂六一的作文300字 篇3

  終于迎來了一年一度的兒童節(jié),同學(xué)們可開心了!

  上午,我在教室看動(dòng)畫片。下午,回校舉行跳蚤市場。二年級(jí)的同學(xué)到籃球館賣東西。同學(xué)們排成一排,坐在地上,將要賣的東西擺好。同學(xué)們賣的東西可多了,有小巧玲瓏的面具,有可愛的小熊,還有厲害的奧特曼……

  不一會(huì)兒,一年級(jí)的小朋友來買東西了。我想:他們肯定會(huì)買我賣的東西。果然,有幾個(gè)小朋友走到我的面前,我笑瞇瞇地說:“小朋友你要買什么呀?”一個(gè)小朋友說:“請(qǐng)問小手電筒要多少錢?”我說:“一個(gè)小手電筒要2元錢。”她把錢付給了我,我第一次賣東西,我很高興。后來,我又賣了蝴蝶結(jié)的頭瞽和游戲機(jī)。賣東西結(jié)束了,我又去買了手鏈和一對(duì)情人,還有紅色的.海豚。

  今天,我度過了一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié)。

快樂六一的作文300字 篇4

  六月一日,我們?nèi)T谖幕瘜m舉行了一次大型的文藝匯演。

  文化宮人山人海,被擠得水泄不通,演員們穿著各種各樣的服裝,精神飽滿,觀眾們興高采烈。

  上午9點(diǎn),演出正式拉開了序幕,首先表演的是學(xué)前(1)班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服,豎著長耳朵,踏著輕快的舞步來到舞臺(tái)。好像一群小白兔來到舞臺(tái)上給我們慶祝節(jié)日。有一位觀眾說:“中間的.那個(gè)小女孩跳得真好!蔽杼旰,掌聲一陣高過。

  我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的響起,四(2)班同學(xué)帶著椅子,穿著校服,來到舞臺(tái)上,像一群小學(xué)生認(rèn)真聽講。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目,就想起上課時(shí)我們舉手發(fā)言的情景。

  我們班的節(jié)目是《你們好》,在第13個(gè)。當(dāng)我們跳的時(shí)候,我緊張極了,生怕跳不好。隨著音樂的響起,我進(jìn)入了角色,臺(tái)下傳來一陣歡呼聲。我跳著舞,聽著音樂,我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了,我們跳完后,下面響起了熱烈的掌聲。

  活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了,我高興極了。

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