關(guān)于能人的作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的能人的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

能人的作文300字 篇1

　　我們五(5)班的小能人可多了，有會(huì)唱歌的小音樂(lè)家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂(lè)，口才極棒的常繁星，還有學(xué)習(xí)很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟，她的畫畫的可好了。

　　施小娟個(gè)子不高，卻顯得非常小巧可愛(ài)。她每天都梳著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的大眼睛，畫畫時(shí)，總是那樣聚精會(huì)神。平時(shí)的她話不多，只要一有時(shí)間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個(gè)畫室畫畫，每一次她畫的畫都非常的好，并且能得到老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。她不但在至善畫的'好，還能再黑板上畫，我們班每一期的文化墻都是她設(shè)計(jì)安排的。

　　記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師讓我們參加<<數(shù)學(xué)與生活>>競(jìng)賽，施小娟畫的這幅畫，得到了老師們的認(rèn)可，在這次比賽中，她花的時(shí)間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫，她畫的線條是那樣的流暢，畫面是那樣的豐富多彩，經(jīng)過(guò)了她的努力，這次比賽獲得了全年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　施小娟是的確是一個(gè)畫畫小天才，我想她是通過(guò)自己的努力才成功的，我要向她學(xué)習(xí)。

能人的作文300字 篇2

　　我身邊有一位藝術(shù)小能人，她就是我的姐姐鄧美林

　　姐姐做的手抄報(bào)特別好。有一次，學(xué)校讓她們做關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào)，姐姐回到家略微想了一會(huì)，就開(kāi)始畫了。只見(jiàn)她一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒揮筆速寫十分專注連我來(lái)了都不知道。不過(guò)十分鐘，一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報(bào)的邊框是兩個(gè)祥云火炬，中間的中縫把手抄報(bào)均勻地分成兩部分。生動(dòng)的詩(shī)歌，她就用長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳和飛翔的小鳥作邊框；優(yōu)美的散文，她就用修長(zhǎng)的翠竹和一剪疏梅作為插圖；古典的文言色彩剛剛好。我非常佩服姐姐那雙巧手，我一直沉浸在她的手抄報(bào)里。

　　姐姐不僅手抄報(bào)做得好，做手工的技術(shù)也非常棒。有一次，她用幾根紙條折上折下，彩色的紙條像不安分的蝴蝶，在她的手里飛快的撲扇著。看著我眼花繚亂。還不到十幾秒的工夫，一只回頭觀望的小鹿編好了！小鹿的'角不長(zhǎng)不短，和小鹿那修長(zhǎng)的腿顯得特別秀美，它的頭往后扭著，好像在回答媽媽的呼喚呢！我也十分喜歡她的手工。

　　呀，姐姐被稱為藝術(shù)小能人真是當(dāng)之無(wú)愧。

能人的作文300字 篇3

　　我身邊有許許多多的小能人，其中讓我最忘不了的是我弟弟幫助我練毛筆的.情景。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)練毛筆的基本功。就不想學(xué)了，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴，因?yàn)槲铱梢越形业艿軄?lái)教我。

　　第2天早晨，我早早地起來(lái)，把被子整齊的放好，就在書房慢慢地等袋弟弟的到來(lái)，突然一陣響亮的敲門聲響了起來(lái)，我立刻笑了一笑以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的跑的到門前，打開(kāi)門一看“啊”的叫了一聲變傻笑了，卻忘記了開(kāi)門，因?yàn)槲业艿芴�牛了，頭上腳上連手上都有。我開(kāi)了門變和弟弟走到桌子上開(kāi)始連毛筆。一開(kāi)始我連的不好，到了后來(lái)，我慢慢好了起來(lái)，寫到后來(lái)我自己也不相信，我和弟弟持之以恒一直連到來(lái)5：00、便和我依依不舍的離開(kāi)了。

　　一直到現(xiàn)在，我還一直記得那時(shí)候連毛筆的趣事！

能人的作文300字 篇4

　　在我的心中，哥哥是當(dāng)之無(wú)愧的小能人。

　　哥哥長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛上面有著濃濃的眉毛。

　　記得有一次，我在玩電腦，突然不知怎么了，桌面上的程序全部消失了，當(dāng)時(shí)我以為是卡機(jī)了，于是便瞎按了起來(lái)，按了一會(huì)兒還是沒(méi)有出現(xiàn)程序，我慌了，心想：這可怎么辦，爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過(guò)問(wèn)我怎么了，我便把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我看看。”哥哥在鍵盤上按了幾下后程序又奇妙的出現(xiàn)了，我便好奇地問(wèn)哥哥是怎么讓程序恢復(fù)的，哥哥便仔細(xì)地給我講了一遍。

　　哥哥不僅是電腦高手，而且學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒。

　　有一次，我有道思考題不會(huì)，正在想的時(shí)候哥哥便走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)完后便一口氣把解題思路告訴了我。

　　今年哥哥期中考試考了全年級(jí)第一，很厲害！

　　我以有這樣一個(gè)哥哥為榮！

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