【精選】讀媽媽作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀媽媽作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

讀媽媽作文300字 篇1

　　通常人們認(rèn)為創(chuàng)造力是擁有高智商的人才有的能力，其實它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們在閱讀時自然而然能理解什么是創(chuàng)造力。

　　故事的主人公宙思一遇到要動腦筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點子。他想，一定是有人把他的'點子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點子的小偷，把自己的點子找回來。

　　在每年寒假，我們都需要做一個小燈籠。做燈籠需要動腦筋，動手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺自己缺乏創(chuàng)造力。讀了這本書讓我明白，創(chuàng)造力是每一個人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響激發(fā)出來的。

　　只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng)意，就像爬山要一個臺階一個臺階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng)新發(fā)明的人。

讀媽媽作文300字 篇2

　　我是一個已經(jīng)六年級的學(xué)生了，不論看年齡或者看個子，我都已經(jīng)不小了，可是，每天晚上我還是會躺在床上，聽著媽媽給我講著描述性強(qiáng)的《夏》這本書，這就是我的晚間小故事！

　　可能有些人會說我都這么大了還讓媽媽晚上給自己講故事，明明自己就能看完整本書，可是，我本來也不想這樣，媽媽自從看完了《朗讀手冊》后，懂得了親子關(guān)系也是可以用讀書的方式來融合，來表達(dá)的，可是我又沒有時間陪媽媽一起看書，于是，媽媽便想到了這個好主意——晚上給我讀書！

　　自從媽媽給我每天晚上讀了書后，我開始喜歡和媽媽交流，喜歡和媽媽一起斟酌字眼兒，開始和媽媽以前并不如意的關(guān)系變好！在媽媽讀書的過程中，媽媽也體會到了堅持的不容易，媽媽也因為給我讀書認(rèn)識了不少生字，不少從沒有聽說過的`道理，理論，還有從沒有見過的知識！

　　你或許擁有無限財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有，因為我有一個每天晚上給我讀書，和我討論的媽媽！

　　我和媽媽的親子閱讀把我們的關(guān)系融合了，把我們的關(guān)系拉近了，我們的笑容同時也增多了！

讀媽媽作文300字 篇3

　　今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動。 日記

　　這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時候他是一個很被動的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認(rèn)識到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的�！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

　　《親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的.時候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當(dāng)我犯錯誤的時候，媽媽總是對我很失望，每當(dāng)我做錯題目的時候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。

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