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有關(guān)困難的作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的困難的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
困難的作文300字 篇1
困難就是阻礙你做你想要做的事,也許你非常的討厭困難,你恨透了它,但也只有困難才能給予你磨練,不然你碰到一點小的挫折就會退縮,就會放棄。
我現(xiàn)在面臨最大的`困難是音樂課的豎笛考試。不管我怎么努力,總是達不到老師的要求。聽到我的笛聲斷斷續(xù)續(xù),有些同學(xué)就笑話我,使我很難堪,老師也曾批評過我。曾經(jīng),有段時間,我非常的害怕上音樂課,可是,有一天,我突然覺得自己不能逃避,我暗自下定決心,一定要吹好豎笛。從那開始,每次快下音樂課前的五分鐘,我都會抄好歌譜,沒事翻翻,利用剩余時間來背背練練,有時候會吹走音,發(fā)出一聲刺耳的噪音,但是我并不氣餒,還是不停的練習(xí),F(xiàn)在,我吹豎笛的水平終于有所提高,但是我和同學(xué)吹豎笛的水平相比,還有待提高。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
困難的作文300字 篇2
雨下了一夜,清早依然淅淅瀝瀝。
快到單位的時候,一洼積水擋住了去路。不知是誰在水洼的邊緣放了一塊磚,踩上去,再爬上一截八九十公分高的臺子就可以繞過。本來對于愛運動的我來講,這點困難小菜一碟,可是我今天穿的'是裙子,爬高上低的好像有點問題!
在我的前面,一位女士已踩著磚塊在同行男子的幫助下順利通過,我暗暗祈禱,但愿那只手可以為我再多留一會,我快走兩步趕了過去。踩上磚塊的時候,眼巴巴看了一下那位大哥。哇!大哥稍作猶豫便伸出了手,溫暖一下溢滿心間。
就在我剛剛被那只手拽上高臺,平衡還未掌握好的時候,我一下感覺到大哥有點“低估”我。因為他在我上去的同時,搖搖晃晃要向水中落去!情急之下我空著的左手伸向迎面等著通過的另一位男士,右手極力想要抓緊即將落水的大哥,天啊,那只手眼睜睜從我的手中滑落!
我那個愧啊,站在臺上連聲對大哥說抱歉。大哥卻笑了,“你身體太好了,我對困難估計不足!迸c大哥一起的女子也笑了,我當然也忍不住笑了。
再三抱歉后,我決定:減肥!
困難的作文300字 篇3
對于人生道路上的困難和挫折,正確的態(tài)度應(yīng)該是微笑著面對。
“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺!边@句話雖然不能說是對人生的科學(xué)表述,但確實在一定程度上反映了人生道路上的艱難曲折,一個人在生活的旅途中總是歡樂與悲傷并存,順利與挫折交錯,順心與失意更迭。特別是一些有所作為的人,在前進的道路上常常是先有“山重水復(fù)疑無路”,經(jīng)過奮斗,然后才有“柳暗花明又一村”。
縱觀古今外的.歷史,凡大器晩成者,大多是笑對生活中的困難和挫折,歷盡千辛萬苦,最終踏上勝利的坦途。提起屈原,司馬遷,李時珍,哥白尼這些中外名家,人們常常為他們的業(yè)績贊嘆不已,殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。在他們的鴻篇巨制中,每一個字,每一個標點,不僅是才智的結(jié)晶,而且是血,汗,淚的化合。屈原的《離騷》作于削職流放之時,司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后,李時珍幾十年跋山涉水而修《本草綱目》,越是名人、偉人,在前進的過程中經(jīng)受的辛苦越多,走的彎路越長,冒的風(fēng)險越大,笑對生活中的困難和挫折的態(tài)度越坦然。
正如魯迅先生所言:“偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。
困難的作文300字 篇4
人在他的一生一世中,必須會遇到大大小小的挫折。而應(yīng)對挫折時的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂觀應(yīng)對,有的徹底失望。其實,挫折并不可怕,可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去應(yīng)對。其實,這么做根本沒必要,因為在人的一生中,受挫是再經(jīng)?墒堑氖铝,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會對人的'一生留下太多印象,俗話說的好:“吃一塹,長一智!币馑际钦f遇到了困難,與失敗,必須不要灰心,認真的反思,正確的認識錯誤才是重要的。
記得看過一篇報道,講的是廣東省有一位高考生。在聽取成績時得知,他的成績很差,他心里本身就十分難過,之后又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有意義的事了,覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心,再沒有勇氣活下去了,并最終走向自殺。
我認為,一次高考考差,雖然很可惜、不應(yīng)當。但也不至于自殺呀!能夠想像,如果每年高考有10個人考砸了,10年就是100人,那100年呢?1000呢?……難道中國要成自殺國?其實這一切都是因為沒有找到錯誤之處,改正錯誤。
我們應(yīng)對挫折應(yīng)用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對才行。
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