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惡作劇作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的惡作劇作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
惡作劇作文300字 篇1
今天早晨，我正在洗漱時(shí)，哥哥靜悄悄地出現(xiàn)并故意在我身后發(fā)出恐怖的鬼叫聲，我被嚇了一跳�；仡^一看才知是哥哥在惡作劇。哥哥見我臉色鐵青急忙說道：“瞧把你嚇得，膽小鬼！”哈哈大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我十分生氣地回到自己的房間。
過了一會(huì)兒，媽媽在廚房呼喊到：“快來吃早飯啦！”我卻遲遲沒有出來。突然，我心生一計(jì)，急急忙忙地跑進(jìn)廚房，用手抓了一把面粉，心想：待會(huì)等哥哥出來，請(qǐng)他吃面粉，嘻嘻……我獨(dú)自暗暗竊喜著。這時(shí)，哥哥悠哉悠哉地來到廚房準(zhǔn)備吃早飯，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將面粉朝哥哥的臉上撒去。哥哥生氣地問道：“你在干什么呀！”看著哥哥臉上被白白的面粉覆蓋著，像極了一個(gè)小丑，一副滑稽的模樣十分好笑，但我強(qiáng)忍住不笑，若無其事地吃著早餐。哥哥一臉疑惑地看著我，只好默默地擦掉面粉后繼續(xù)吃早餐，吃完早餐我們各自上學(xué)去了。
“叮叮叮……”放學(xué)鈴聲響，我已經(jīng)忘記早上發(fā)生的.事了，興高采烈的回到家。哥哥遞給我一塊蛋糕說：“別生氣了！”我收到蛋糕開心一笑。
惡作劇作文300字 篇2
一聽到“惡作劇”這三個(gè)字，大家肯定會(huì)不由自主地笑了。不過，這次惡作劇讓我后悔不已。
星期三下午，我早早地回到家，媽媽還沒有下班，所以我就獨(dú)自寫起作業(yè)來�？蓪懼鴮懼业男∧X瓜不由自主地開起了小差，而后我的目光也落在了書桌旁邊的椅子上，便靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)惡作劇的'想法。
于是，我快點(diǎn)寫完作業(yè)，就開始實(shí)施我的計(jì)劃。首先，我拿了一卷雙面膠。接著，我把凳子搬過來，依次粘上，等著雙面膠與凳面緊密結(jié)合。然后，我把雙面膠上面撕開，可我看到有不平的地方，便又仔細(xì)地捋了捋。最后，我的杰作就大功告成了。正在這時(shí)，媽媽也下班了。果然不出我所料，她便坐在椅子上，開始檢查作業(yè)。我心中一陣竊喜，媽媽完全沒有發(fā)現(xiàn)。檢查完后，媽媽要去做飯，就在她起身的一剎那，就只聽見哧啦一聲。媽媽感覺到了，褲子被東西粘住。她一看，是雙面膠。我本以為她不會(huì)生氣�？墒牵藭r(shí)媽媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大了眼睛，嚴(yán)厲地說：“劉默涵，是不是你搞得鬼？”“哈哈，就是我搞得鬼�！蔽业靡獾卣f著。媽媽生氣地責(zé)罰了我。我說：“我錯(cuò)了。”這樣，媽媽才饒了我，然后說：“去，把這弄干凈�！蔽亿s緊地把這個(gè)搞干凈了。
經(jīng)過這次惡作劇，我懂得做惡作劇應(yīng)該有分寸。
惡作劇作文300字 篇3
在我以前寫的地方有一塊大黑板，我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西，有寫作的方法、要求等，我們寫好后就會(huì)上去排隊(duì)等候批改，這時(shí)候絕對(duì)不會(huì)忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的偏旁部首，讓字變個(gè)樣。下課后有家長(zhǎng)會(huì)去拍照，而照到的`，常常是被我們惡搞后的字。
我還記得有一次，老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上，我們一看就手癢了，飛速寫完，立馬上去排隊(duì)，一眨眼的工夫，講臺(tái)上就擠滿了人。我們?nèi)哭D(zhuǎn)過身去擦起了黑板。我看到一個(gè)“以”字，就把它改成了“人”字，接著，我又把“花”改成了“化”字，玩了好一會(huì)才收工。老師出馬了，他拿起筆，一分鐘不到，就看見之前被我們改得面目全非的字都被改回來了，我們很不服氣。不過，還好老師脾氣好，從來不會(huì)去罵我們，所以，我們也習(xí)慣為所欲為。
下課后，許多家長(zhǎng)拍完照就走人了，老師擦起了黑板擦，我們也向黑板奔去，拿起了一支筆，在板上亂涂亂畫，老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后，我們又完成了一個(gè)創(chuàng)作，那就是黑板變花板！我們這回可算是報(bào)了個(gè)“仇”，嘻嘻。
因?yàn)槔蠋煹膶捜�，我們能在黑板上惡作劇，也多了很多課后的樂趣！
惡作劇作文300字 篇4
在我們的小區(qū)，有著這樣的一個(gè)幼兒園中班的小男孩，他瘦瘦的，面部總是布滿笑容，他喜歡海藍(lán)色，說話的聲音很尖很細(xì)，他的腦袋很機(jī)靈，只要一聽到什么聲音，他就立刻跑掉，而且他的.跑步速度很快，可以稱得上是“小飛人”了。除了這些他，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是他很愛搞惡作劇。
有一個(gè)星期六的下午，我正在小區(qū)的長(zhǎng)椅上看書，只見樂樂笑嘻嘻地沖我走來，手里還拿著一小包粉末狀的東西，笑嘻嘻地說：“齊哥哥，我給你一個(gè)東西，你要不要？”我說：“什么東西？”他說：“你自己試試看吧！”話音剛落，他就立刻把粉末撒在我的大腿上，“��！”我大叫一聲，便用手使勁地?fù)贤�，原來那是癢癢粉。樂樂看到我這幅慘樣，立刻哈哈大笑，停不下來。等不癢的時(shí)候，我用以牙還牙的方式來復(fù)仇，誰知我搬起石頭砸到了自己的腳——不小心踩到了他的自制炸彈，“咚咚！”我被響聲嚇得直叫，便跑回家了。
樂樂很愛搞惡作劇，他會(huì)把死蟲子送到你的面前，會(huì)在你身上撒癢癢粉，會(huì)躲在門外嚇你一大跳，會(huì)……常常讓人哭笑不得。
樂樂是我們小區(qū)里出了名的搗蛋鬼。但同時(shí)，我們小區(qū)也是因?yàn)樗抛兊蒙鷦?dòng)有趣！
惡作劇作文300字 篇5
小松鼠聰聰最愛惡作劇了，每天不是拿走小貓的蘑菇椅子讓他摔倒地上，就是扮鬼嚇唬小山羊。
一次，小貓?jiān)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。聰聰見了，也拿來風(fēng)箏，故意把線和小貓的纏一塊兒，自己又跑掉了，害得小貓不停地解，晚回了家，被貓媽媽訓(xùn)了一頓。
最嚴(yán)重的一次是一個(gè)星期前，聰聰正在森林里走著，忽然看到了小兔子樂樂。樂樂一見聰聰，就笑著向他打招呼：“你好，聰聰!能告訴我果果森林怎么去嗎?”聰聰一聽，眼睛一轉(zhuǎn)，又想惡作劇了!“哦你繼續(xù)往前走，到那棵白樺樹那兒左轉(zhuǎn)就到�！逼鋵�(shí)，果果森林一直往前走就到了，樂樂不知道錯(cuò)了，謝過聰聰走了。
第二天，樂樂沒來上學(xué)，聽她的好朋友小羊美美說，樂樂的外婆最近剛搬家到了果果森林，昨天樂樂去看她，卻走錯(cuò)進(jìn)了雪花森林，在那里待了好久才找到路走出來。雪花森林天天都下雪，樂樂一下發(fā)燒了，正在綠草醫(yī)院輸液呢。
聰聰聽了，驚訝極了：“我只是為了好玩才開了個(gè)小玩笑，怎么會(huì)這樣呢?他用力甩甩頭，好像要把煩惱都甩掉似的.，默默跑出樹洞教室。
聰聰用零花錢買了一些胡蘿卜、白菜和一籃水果，去醫(yī)院看望樂樂，并向她認(rèn)錯(cuò)，保證：以后再也不惡作劇了……
從此，聰聰真的再也沒惡作劇過。
惡作劇作文300字 篇6
清晨9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
我輕輕地走上了樓梯，一個(gè)大大的問號(hào)在心中出現(xiàn):“小李不是和我約好9點(diǎn)在4樓集合嗎?”
面對(duì)空無一人的'樓道，我有些害怕。忽然，一個(gè)白色的東西從我面前飛了過去，我的心一下緊了起來，緊接著一個(gè)紅色足球從我眼前緩緩滾來。
“我的個(gè)媽喲，這是什么喲!”我被嚇得向后退去，一下子靠到了墻，“啊!”我被嚇了個(gè)半死。
漸漸地傳來了腳步聲和獰笑聲。
“啊!救命呀!有鬼呀!”我邊喊邊沖下樓梯。
“我是小李呀，一個(gè)惡作劇都把你嚇成這樣!”她笑嘻嘻地說。
“你……你……”我被氣得說不出話來。
“什么事叫我來這個(gè)鬼地方?”我生氣地說。
“嚇你呀，嚇你好玩呀!”她再一次笑得前仰后合。
……
中午，我又收到一張紙條，上面寫著:明天早上9點(diǎn)，4樓見。寄信人:小李。
小李，別告訴我，這又是你的惡作劇。不過明天，你嚇不著我，看我怎么嚇?biāo)滥?
惡作劇作文300字 篇7
自從看了一片寫了惡作劇的作文，我也很想做一個(gè)惡作劇。今天，我終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。 下午放學(xué)，我和陳思哲、郭佳奕、趙雨婷一起走。就因?yàn)橘I東西贈(zèng)送了一個(gè)紋身貼紙，我就有了惡作劇思路。我趁陳思哲不注意，偷偷將我的.想法告訴了另外兩個(gè)同學(xué)，她們都同意了。我的想法是這樣的：將紋身紙貼到陳思哲身上。為了分散他的注意力，我和郭佳奕便繞到前去，不停地跟他講話,而此時(shí)此刻我心里一直在想：加油！快點(diǎn)！趙雨婷這時(shí)也撕開貼紙說：＂這貼紙好好看！＂陳思哲見我們有點(diǎn)古怪，立馬回頭看看，見沒有什么，便放下了戒心。趙雨婷這時(shí)立即沖上去將貼紙貼到他的書包上，隨后我們不禁笑了起來。陳思哲見狀感到了不對(duì)勁，急忙拽下書包。見到了書包上的貼紙,他趕緊把它撕了下來，可是卻沒完全撕掉。我們也上去幫忙，最后終于撕掉了。雖然這次做了一個(gè)惡作劇,但是我們最終還是幫陳思哲把貼畫撕了下來，也是個(gè)不一樣的惡作劇。
惡作劇作文300字 篇8
上周五，我們的社團(tuán)課在階梯教室上，跟我們一起上課的還有哲學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們。
哲學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們都是低年級(jí)的，因此，特別無聊，總是捉弄坐在他們前排的我和吳某。
最調(diào)皮的.還要屬一個(gè)穿著校服的男生了，聽說，這家伙有輕微的多動(dòng)癥。
他把頭往前伸，隨后各敲了一下我和吳某的腦袋，接著趁我們還沒反應(yīng)過來的當(dāng)兒，逃到了最后排的座位上。
我一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)后面的座位空空如也，咦？是誰打的我？我有些疑惑，但更多的是惱火。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)后排座位上有一個(gè)身影在動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)傳來一兩陣笑聲。
算了，我對(duì)自己說，沒必要和一個(gè)二年級(jí)同學(xué)斤斤計(jì)較的。
可他卻變本加厲，又回到我和吳某的后一排，把右腳架在了我和吳某座位的中間。我專注地寫著作業(yè)，沒空搭理他。
他，他竟還把左右腳架在我和吳某的頭頂上，哦！天吶！一股刺鼻的腳臭味撲鼻而來，我簡(jiǎn)直想扭頭就給他一巴掌！
終于下課了，我和吳某都長(zhǎng)舒了一口氣，跌跌撞撞地走下樓去。
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