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關(guān)于粉筆的作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的粉筆的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆的作文300字 篇1
有人喜歡和小狗、小貓成為好朋友,而我新近交了個(gè)朋友叫粉筆。
我的這個(gè)粉筆朋友可不簡(jiǎn)單,雖然只有一兩寸長(zhǎng),但是它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了學(xué)生。每當(dāng)我看到它時(shí),它好像一直笑著對(duì)我說(shuō):“我漂亮嗎?我寫的字好看嗎?”我又想回答,又不想回答。我想,回答了它能聽見(jiàn)嗎?不回答,它會(huì)生氣嗎?我就是這么想來(lái)想去的。
粉筆的.工作就是在那塊長(zhǎng)方形黑板上畫來(lái)畫去,但是它很高興。粉筆工作時(shí)就變成粉末,然后從我們眼前消失?墒俏疫是不明白,粉筆這樣做是為什么呢?
有一天,我問(wèn)粉筆:“你為什么要這樣做呢?”它說(shuō):“因?yàn)槲沂怯煞勰┚奂傻,?dāng)我在黑板上涂涂畫畫時(shí),就會(huì)變成粉末。只有我變成粉末,才能把知識(shí)傳授給你。要不然,你會(huì)責(zé)怪我的。”我聽了半知半解的,粉筆接著說(shuō):“我變成粉末沒(méi)有關(guān)系,只有你們有文化我就心滿意足了。因?yàn)槟銈冇辛宋幕,才好成為?guó)家的棟梁之才,才能更好的保護(hù)國(guó)家,為國(guó)爭(zhēng)光!
聽了粉筆的話,我受到一些啟示,一樣?xùn)|西不管大小,不管丑俊,它都有一顆善良的心。
粉筆就是這樣,犧牲了自己,幫助了別人。
粉筆的作文300字 篇2
上課的鈴聲響了,老師有拿起了你,在黑板上寫字。只看見(jiàn),你的身體逐漸變短,飄下了無(wú)數(shù)的粉筆灰,被微風(fēng)吹散了,變成了空氣中的塵埃。
“為何呢?”我望見(jiàn)講臺(tái)上那白白的粉筆灰不禁這樣想:“你明明還有很長(zhǎng)的日子要過(guò),為什么要提早結(jié)束它,去做那空氣中的塵埃呢?”
我曾看見(jiàn)過(guò)不少人,偏偏放著有很高薪水的學(xué)校老師不去當(dāng),而去邊遠(yuǎn)的山區(qū),去教那些山區(qū)的孩子。盡管每月的工資很少,他們還是去了,不再回來(lái)。這有是為何呢?
粉筆啊,你那細(xì)長(zhǎng)的身軀在黑板上摩擦著,難道你不痛嗎?你微笑著:“人生中總會(huì)有痛苦,這痛是躲不了的,還是面對(duì)它的比較好,痛就讓它痛去吧!”我又問(wèn):“你不為你生命的短暫而傷心嗎?”你堅(jiān)定地回答:“我的'生命雖然短暫,但過(guò)得有意義,我為了傳授知識(shí)而犧牲自我,這不光彩嗎?光彩地活著,時(shí)間再短也值了!”
微風(fēng)有一次吹起,吹起那講臺(tái)桌上的粉筆灰,吹散了我心中的疑惑。
哦,這就是你生命的意義!你為傳授知識(shí)而犧牲是光彩的!那些去貧困山區(qū)當(dāng)老師的人都是了不起的英雄呀!
我是否也要讓生活過(guò)得光彩呢?我要學(xué)習(xí)你的精神!讓生活綻放光彩!
粉筆的作文300字 篇3
在生活中,每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的東西。有人喜愛(ài)那各式各樣的玩具,有人崇敬那干心獻(xiàn)身的蠟燭,而我卻愛(ài)那小小的粉筆。粉筆它貌不驚人,但我看見(jiàn)它,敬意就不禁油然而生。
粉筆,這個(gè)不起眼的東西,在教室里隨處可見(jiàn)。它身材矮小,長(zhǎng)有三四寸,頭小尾大。因?yàn)樗黄鹧,所以有人看不起它,也不?ài)惜它,經(jīng)常把粉筆折斷來(lái)玩。這樣是不對(duì)的,因?yàn)榉酃P對(duì)我們學(xué)生來(lái)講有著很大的關(guān)系。上課時(shí),它就好比老師傳授知識(shí)的嘴,它化成字,讓我們得到知識(shí)。
我們用它在黑板上回答問(wèn)題,讓老師查找出錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。老師用它在黑板上寫下的`是真理,讓我們辨別社會(huì)的是非、黑*。
粉,它沒(méi)有鋼筆那華麗的外裝,也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆頭。它很平凡,但卻默默無(wú)聲地為人們服務(wù)。當(dāng)你看到黑板上那形形色色的粉筆字時(shí),你只會(huì)想到寫者的高超技術(shù),卻看不到粉筆在默默的工作。是它用自己短暫的生命換來(lái)這絢爛多彩的黑板。
粉筆,它身材矮小,生命短暫。它從大到小,從長(zhǎng)到短,直到化成粉末。它從來(lái)沒(méi)有半句怨言,干當(dāng)一位無(wú)名英雄。粉筆的品德多么像蠟燭,甚至感到粉筆比蠟燭更高尚。
粉筆,多么值得我崇敬,多么值得我贊美!
粉筆的作文300字 篇4
說(shuō)起粉筆,你們一定會(huì)說(shuō):“粉筆不就是老師上課用的工具嘛!”但你們有沒(méi)有注意到粉筆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神呢?
粉筆的顏色普通,它是那樣的潔白無(wú)瑕。每次上課時(shí),粉筆都要犧牲自己的生命,可是它并不在乎。有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺(tái)上的粉筆到處亂畫,可你們是否想到,浪費(fèi)了一支粉筆,我們又會(huì)少學(xué)到多少有用的知識(shí),那可是粉筆用生命換來(lái)的'呀!粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的掛在枝頭,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它一直默默地躺在講臺(tái)上,從不炫耀自己的長(zhǎng)處,為我們求知似渴的心靈送來(lái)了知識(shí)的源泉而不圖報(bào)酬,它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它不會(huì)因?yàn)榱w慕花兒美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切。粉筆,它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著它的一生。
啊,粉筆,你雖然那么平凡,但你有一個(gè)高尚的心靈!
粉筆的作文300字 篇5
粉筆,相信大家都見(jiàn)過(guò)。它每天都默默無(wú)聞地為老師服務(wù)就算它變成了粉末,也沒(méi)有怨言。
每當(dāng)老師寫完一個(gè)字,它的生命就會(huì)縮短一段。它這種無(wú)私分線的精神讓我想到了我們的老師。他們每天教我們知識(shí),讓我們擁有了許多知識(shí)。然而,他們卻把自己的所有精力投入到學(xué)生中。人們每天辛苦地輔導(dǎo)學(xué)生,希望同學(xué)們離開學(xué)校后能找一份好的工作。
我的`班主任就是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師。如果同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做完,就留下來(lái)。到了夜幕降臨的時(shí)候,我的班主任還在那里工作著,你說(shuō)他負(fù)責(zé)嗎?
粉筆的精神已經(jīng)傳到了老師身上,他們含辛茹苦的把自己所有的知識(shí)傳給了我們,就是希望我們這些祖國(guó)的花朵將來(lái)能為祖國(guó)服務(wù)。再把自己的知識(shí)傳給下一代,。所以我們這些孩子應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí),把所有的知識(shí)吸收到大腦中。
你看看,平常這么不起眼的粉筆能給我們講述這么多的道理來(lái)。我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的那種無(wú)私奉獻(xiàn),默默為別人服務(wù)的精神,并把這種精神牢記在心里,發(fā)揚(yáng)光大。
粉筆的作文300字 篇6
粉筆很常見(jiàn),那是一種寫在黑板上的筆,寫了字以后,它就會(huì)化成粉末,永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)原。
粉筆并不美觀,但很實(shí)用。它的形狀是圓柱形的,有白的、黃的'、紅的、綠的、藍(lán)的,雖然它的顏色很多,但很單一,每支粉筆只有一種顏色,寫在黑板上也只有一種顏色了。
粉筆很忠心,也很偉大。每當(dāng)它在黑板上寫出一個(gè)字,它就要失去一些“身體”,而那些失去的“身體”中,一半變成了黑板上的字,一半化成了粉末,這些粉末一去不復(fù)返,而寫在黑板上的字,被板刷擦去后,也化成了灰。
粉筆這種寧可化成灰也要為學(xué)生傳遞知識(shí)的精神在現(xiàn)實(shí)生活中也不少。它像戰(zhàn)士,犧牲自己,讓后代幸福,如:黃繼光。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,黃繼光和戰(zhàn)士們?cè)趭Z取一個(gè)高地的那天,他一個(gè)人向山頭奔去,敵人打的子彈比雨點(diǎn)還要密集,他曾多少次倒在地上,但又勇敢地一次次站起來(lái),他的肩上和腿上都負(fù)了傷,但最后,他勇猛地張開受傷的雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)撲了上去,用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。終于,戰(zhàn)士們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)奪取了高地,但黃繼光英勇地倒下了。
粉筆與黃繼光一樣,在最后一刻,用自己的生命讓后代幸福。我們要學(xué)習(xí)粉筆的精神!
粉筆的作文300字 篇7
有人喜歡花朵,有人喜歡玩具,而我卻獨(dú)愛(ài)那僅僅三寸長(zhǎng)的,有著各種顏色的粉筆。
“丁零零”上課鈴聲響了,老師站在黑板前,隨手拿起一支粉筆就寫了起來(lái),在粉筆的吱吱聲中,老師開始給我們講解知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?烧l(shuí)會(huì)在意老師手中那支小小的粉筆呢?慢慢地,它由長(zhǎng)變短,短到不能再用了,最后被丟進(jìn)垃圾桶,它默默地犧牲了自己,只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……
下課了,宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)?,那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌,躍躍欲試呢!好像在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣,挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀,忙得不亦樂(lè)乎。隨即,一幅五彩繽紛的黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前?蓯(ài)的'粉筆們用它們的生命美化了教室,讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
粉筆是默默無(wú)聞的,是無(wú)私的,它為了別人,奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛(ài)的老師,他們數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)地工作,把自己所學(xué)的毫無(wú)保留地傳授給我們,這種精神怎能不令人贊嘆呢?
粉筆的作文300字 篇8
有人贊美高大的松樹,有人贊美嬌羞的牡丹,也有人贊美藍(lán)藍(lán)的天空,還有人贊美浩瀚的大!P卻想贊美其貌不揚(yáng)的粉筆。
粉筆,是老師給學(xué)生上課時(shí)的教學(xué)用具,它身材矮小,顏色也不惹人注目,我卻喜歡它的默默奉獻(xiàn)精神,那么無(wú)私,不惜犧牲了自己。
粉筆在寫字時(shí),會(huì)變成粉末,一節(jié)課下來(lái),一根粉筆就可能會(huì)用完。粉筆,為了讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),明x道理,不顧一切的犧牲了自己。一根用完了,一根又挺著胸膛來(lái)了,它們睡也不畏懼,睡也不膽小!
粉筆,讓我想起來(lái)我們的老師。
老師,把肚子里的`知識(shí)教給我們,讓我們長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理,為了我們能學(xué)到本領(lǐng),老師,不顧自己的身體,廢寢忘食,自己甘愿做我們前進(jìn)路上的階梯,讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國(guó)!
老師,謝謝您!
粉筆的作文300字 篇9
純潔的外表,筆直的身軀,樸素的品格。潔*的粉筆,是如此的溫柔,如此靜謐,如此偉大!
那潔*的粉筆之魂,從老師手上飄飄灑灑,一分一秒地落下,落到了老實(shí)的額肩膀,點(diǎn)綴出了梨花般的'洋意。在老師手上滑動(dòng)著……慢慢地,慢慢地,越來(lái)越短——越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多,粉筆的存活時(shí)間就越短。往往都是我們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),結(jié)束了傳播者短暫的生命!
可憐的粉筆,!在你的生命接近尾聲是,你不驕傲,你不自豪,你不抱怨,在默默無(wú)聞中完成你的使命,你就這樣悄悄的走了,在平淡中被人遺忘了……
看吧!粉筆在哭泣,那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水,它奉獻(xiàn)著自己的生命,讓許許多多的學(xué)者學(xué)到了更多的額知識(shí),他深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而它從不張揚(yáng),它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,粉筆又何嘗不像春蠶,蠟燭那樣?用自己生命,來(lái)寫出時(shí)間上最重要的東西——知識(shí)!
粉筆的作文300字 篇10
在講桌一角,放著一個(gè)不起眼的小盒子,里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小,但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
粉筆小小的,一身潔白的外衣,它從不裝飾自己。無(wú)論在什么時(shí)候它都是那么的純潔,那么的樸實(shí)無(wú)華。
小小的粉筆用處可大哩!上課時(shí),它是老師最好的助手!八ⅰⅰ狈酃P在黑板上移動(dòng)著,書寫著,漸漸縮短了自己的身軀,卻拓展了我們的知識(shí)之路。
那一行行清晰的字跡變成了以為導(dǎo)游者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?,黑板上的子漸漸增多,可小小的粉筆卻變小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暫,而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露。這是一種精神,一種默默無(wú)聞的`精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的教師。
我們的老師一心撲在教育事業(yè)上,灑下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血,又為祖國(guó)培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血,從春到秋,沖滿頭青絲到兩鬢飛雪,從無(wú)半句怨言,任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎?
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!
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