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【推薦】爭(zhēng)吵的作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇1
一天，本來和睦相處的鉛筆盒里的文具，因?yàn)闋?zhēng)功而打破了他們的寧靜。
鉛筆說：“我的作用最大，一、二年級(jí)的小朋友最喜歡我，我最美麗，畫家、設(shè)計(jì)師用我才能畫出美麗的圖畫來�！�
橡皮不服氣地說：“鉛筆、要不是我?guī)湍�，小朋友能擦掉你粗心�?錯(cuò)別字嗎？”
鋼筆也不甘示弱：“我的功勞才是最大，那些秘書、老板、領(lǐng)導(dǎo)、明星、都是用我寫字簽名的，你們懂嗎？”
毛筆對(duì)他們翻臉說：“哼、你們算什么？你看，古代大書法家王曦之寫字的，靠我你才出名的，他們用的上你嗎？”
尺子聽了，帶著更加輕蔑的神氣說：“鉛筆、你的膽真大，說到設(shè)計(jì)師來了，他的最大幫手是我，要不是我，設(shè)計(jì)師能畫出筆直的線？”
鉛筆盒聽了說：“你們別吵了，你們要團(tuán)結(jié)，學(xué)生才能滿意呀�！蔽木邆兟犃耍樁技t了說：“我們知道錯(cuò)了�！�
從此，寧靜又回到了鉛筆盒。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇2
晚上吃完飯，我把碗一推，對(duì)媽媽說了聲吃飽了，就走到自己的屋子學(xué)習(xí)去了。 我剛寫了沒一會(huì)兒，隱隱約約聽到客廳里爸爸媽媽在爭(zhēng)吵著什么。我輕輕地推開門留下了一條門縫，一聽，啊，是在說我呢！我的心不由得敲起了小鼓。只聽到爸爸的聲音：“哎，看你把他慣成什么樣子了，整天什么活也不干！”
媽媽壓低了聲音：“別那么大聲好不好，兒子正在屋里寫作業(yè)呢！”“啪”，看來是爸爸打著了打火機(jī)點(diǎn)了一根煙，生氣地在客廳里走來走去：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你就知道讓他學(xué)習(xí)，吃完飯，碗也不收拾就走，洗完腳，不倒水，襪子扔到一邊就上床。這樣下去，他會(huì)失去生活自理能力的�！眿寢屢膊桓适救酰骸澳阋膊幌胂�，哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)？
我怎么不想讓他干家務(wù)活呢？只是這樣做的話，就耽誤了他的.學(xué)習(xí)時(shí)間�！彪S后就是一陣沉默……聽到這里，我慚愧地低下了頭。思考再三，我推開了門，走進(jìn)客廳，誠(chéng)懇地對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，你們別吵了。我知道，你們都是為我好。不管是學(xué)習(xí)還是做家務(wù)，我想我以后一定都會(huì)努力去做好的。”爸爸媽媽看著我，會(huì)心地笑起來。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了，但我的心卻久久不能平靜。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇3
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我。”
“什么？”鋼筆說，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的。”
“但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說。
尺子說：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大。”水彩筆們說，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來添加畫的美觀�！�
“我的`功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。
這時(shí)，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
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