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精選回眸作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的回眸作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回眸作文300字 篇1
春意已愈來(lái)愈濃，畢業(yè)的日子也愈來(lái)愈近。在這個(gè)將與花兒一起綻放的季節(jié)里，我們奔走著，收獲著甜蜜。
仿佛一夜之間，同學(xué)錄便飛滿了教師，那張小小的紙里融入了我們的喜悅，也充斥著離別的傷感。看著溫馨的畢業(yè)贈(zèng)言，腦海中的.記憶如幻燈片般，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
七年級(jí)
帶著一絲入學(xué)的喜悅，揣著一份緊張的期盼，我們相遇了。
每個(gè)人的臉上都寫著新奇，我們羞澀地互問彼此的名字，對(duì)同校的人倍感親切。那個(gè)時(shí)候，我們是一群懵懂不諳世事的孩子。
直到軍訓(xùn)，我們拉近了與彼此的距離。
對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練，現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新。在教官嚴(yán)格的督促下，我們站軍姿，扎馬步；整齊劃一的步伐，不甘人后的氣勢(shì)。烈日下，我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦，團(tuán)結(jié)的口號(hào)響徹天空。
八年級(jí)
回眸作文300字 篇2
從小到大，我屬于那種喜歡抓著母親的衣角不放的孩子，因?yàn)槲业腵父親很嚴(yán)厲——特別是對(duì)我。
記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流。每次他問我什么時(shí)，我大都用：“可能是吧�！保拔也恢�。”之類漫步經(jīng)心的話應(yīng)付了事。父女一直就這樣平平靜靜地相處著。
那天，父親和我一塊上書店，街上車來(lái)往穿梭，十分擁擠。父親蹬著車獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一段距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，父親都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望一下騎在后面的我，父親這樣頻頻地回眸，讓我很是局促不安，那關(guān)切的目光透出的父愛，我似曾相識(shí)，卻又是我萬(wàn)般不自在。于是，我悄悄加速，超過(guò)了父親。
我心中一陣解脫：父親再也不用那么辛苦地回眸了。
這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生出一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車舊了，車匣壞了，我騎車的速度那么快，他跟著我騎，不會(huì)出事吧。想著想著，忍不住回頭望了父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我眼里流露出的是同樣的關(guān)切。
回眸作文300字 篇3
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。
縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的`痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮。
周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
回眸作文300字 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光，在一個(gè)又一個(gè)季節(jié)中流逝。偶爾看到曾似相識(shí)的人，回想起那美好的小學(xué)時(shí)光，剪一段記憶捧在手上，靜靜欣賞。心里醞釀著，那美好的記憶，像似香飄四野，沁人心脾。
踏著腳步在記憶的花園里，記憶的花朵爭(zhēng)奇斗艷的開著。點(diǎn)開一朵含苞待放的花，那段時(shí)光展現(xiàn)在我的眼前。六年，我們風(fēng)雨同舟；六年，我們歡歌笑語(yǔ)；六年，成功與失��；六年我們一起走過(guò)的日子……
是否還記的我們一起主持節(jié)目的日子？是否還記的`我們一起歌唱、一起舞蹈的日子？翻開六年來(lái)的日記本，里面還夾著小學(xué)時(shí)用花朵做的書簽。那淡淡的香氣還留在上面，一切的事好像才發(fā)生在昨天。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年來(lái)的幸福融入到我們的心里、夢(mèng)里。從未想過(guò)要這么早分離，我們彼此擁抱在一起，想要在一起，一天就好，僅僅一天！
同學(xué)們啊，雖然我們已經(jīng)離去，但不要忘記，我們的心緊緊連在一起，永不分離！遇到挫折，不要唾棄，不要?dú)怵H。想想我們，我們的笑容給你鼓勵(lì)。望著前方，記著夢(mèng)想，走向那陽(yáng)光大道！
我們不要忘記，我們的誓言，十年以后，再相會(huì)！
回眸作文300字 篇5
小樓花月，誰(shuí)憐青衣，獨(dú)自凝？雨衾寒，輕紗薄?抬手，輕拈簇墨香，一片深情畫與誰(shuí)？問卷紅塵，誰(shuí)將胭脂，畫珠簾？一處庭花語(yǔ)，不知青蓮，孤影踏？滿地憂傷，落殘藕。一池傾城，夢(mèng)已去。
小蝶粉荷，花瓣殘。雨落煙花，粉黛盡，誰(shuí)憐紅顏，朱砂盡，一眼秋歌，落凄然。？水月鏡花，誰(shuí)憐窗外，朱顏瘦？歲月青燈，落紅碎，一簾風(fēng)聲，語(yǔ)輕愁，一紙殘。
日漸蕭然，花謝貂月。人清瘦影，謝楓離別。經(jīng)年秋絮，殘紅舞姿。黃昏弄影，冷琴弦。蓮心蓑雨，淚落鳳池。情義涼。十指尖尖，字冰涼。夜半凝露，花濕語(yǔ)。沉魚落燕。誰(shuí)顰眉？孤影輾轉(zhuǎn)，心涼透。癡情無(wú)奈，憶繾綣。依蘭憑，欲說(shuō)，還休？
凝眸，無(wú)限離愁，暗香，誰(shuí)來(lái)寄？東風(fēng)破，紗窗透。玉衾薄。謝來(lái)花錦，當(dāng)天蠶，裹滿雪脂，暖情茸。夜半風(fēng)寒，冷軒月�；h落扇，西窗涼。顰守襲月，庭中清，憑欄深處，誰(shuí)還聽得琴聲泣，一聲纏綿，摧玉骨。一片癡情，換作冰心碎，誰(shuí)愿把凄涼吟斷腸？一聲聲幽怨，痛錦秋。寒香離愁，誰(shuí)無(wú)情？空是紅顏，淚沾裳。
回眸作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，可校園給我的快樂，給我的印象卻仍在腦海中呈現(xiàn)。
我就要走出這充滿快樂的學(xué)校了，可我忘不了校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園里的一草一木。這些都是我最珍貴的記憶。回想起20xx年童真的我剛走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，對(duì)一切都感到陌生，上課時(shí)的我就好像被關(guān)起來(lái)了一般，一心只想“逃”出去，一放學(xué)就直奔校門，一刻都不想停留�？�20xx的現(xiàn)在，我卻渴望在校園里的時(shí)光再長(zhǎng)一些，讓我再感受一下母校給我的快樂，再感受一下母校散發(fā)的芳香，再感受一下母校的美好。
哎，真想在母校里再多停留會(huì)��！在這充滿歡樂的校園里藏著多少我和同學(xué)們的.歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)在這美好的學(xué)校里，我和同學(xué)們和睦相處，我們一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑�？涩F(xiàn)在卻要和你們依依惜別了。
我忘不了同學(xué)們給我的樂趣，還忘不了老師給我要的要的的教誨。老師，您就像辛勤的園丁，每天沒日沒夜地批改著我們的作業(yè)；老師，您就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們萌新的心靈；老師，您就像一根蠟燭，不惜自己的青春來(lái)照亮我們前程的道路。
再見了，給予我快樂的母校，再見了，給予我智慧的老師，再見了，給予我友誼的同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。
回眸作文300字 篇7
往事像一顆顆珍珠，串起了七彩的童年。回憶過(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛、故鄉(xiāng)的明月、兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中。
回憶往事，可以使我們重溫歡樂，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活;可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造美好的明天。
在我剛出生的時(shí)候，在家人看來(lái)，我就像是這個(gè)地球的核心，沒有我就沒有他們。家人一天天地看著我長(zhǎng)大，為我做“保姆”現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，我還真有點(diǎn)不好意思。
在我到雙月的時(shí)候，可以乖一些了，一覺睡到五點(diǎn)，晚上不在鬧了，媽媽說(shuō)：“那時(shí)候的我，仿佛看都懂了世界，知道他們的辛苦了�！�
……
直到現(xiàn)在。
我突然一天翻到了我的《寶寶成長(zhǎng)紀(jì)錄手冊(cè)》。發(fā)現(xiàn)了：
媽媽對(duì)我的期望“十個(gè)美麗善良的女孩，擁有一個(gè)既不平凡也不轟轟烈烈的未來(lái)。”
爸爸對(duì)我的期望“長(zhǎng)大后能像姥爺(醫(yī)生教授)那樣成為一位讓人敬慕的醫(yī)生。
我還發(fā)現(xiàn)了，我的名字的'含意：當(dāng)時(shí)，我生下來(lái)，姥爺在馬達(dá)加斯加，所以取名“斯加”也有“思家”之意。
我看了這些媽媽、爸爸寫的紀(jì)錄，使我不禁的心酸了一下，但是那些天真無(wú)邪的照片使我哈哈大笑。
回憶往事讓我不敢相信，這是我曾經(jīng)做過(guò)的事情。
回眸作文300字 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片渺茫，遠(yuǎn)方，模糊又清楚，回望，歷歷在目，永生難忘……
走進(jìn)濃陰密布幽深的竹林，望著從大地深處生長(zhǎng)出來(lái)的勁竹，記憶里。自己也曾這樣頑強(qiáng)過(guò)，拼搏過(guò)，但，歲月從不停息，帶走了我那年少時(shí)的紅蜻蜓……
回首望去，有幾許沖動(dòng)讓我失敗過(guò)，有幾絲曖昧讓我失望過(guò)，有幾度猶豫讓我失神過(guò)……但，正是這種笑與淚的交織，才成就了我無(wú)悔的記憶……
山清和水秀，讓我不停向往，柳暗過(guò)后的花明卻異常憂人，山間的濃霧向我襲來(lái)，一閃而過(guò)，回到了現(xiàn)實(shí)，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑……
曾幾何時(shí)，年少輕狂的我，流下了幾滴傷心的淚，生活中總是困難重重，何時(shí)才能熬到盡頭�；叵胪盏臍g聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮，還有那草叢中的紅蜻蜓，可是，時(shí)間的飛逝，帶走了一切……
如今，我相信，時(shí)間的`力量是不可阻擋的，他要帶走的東西，任何人都無(wú)法挽留，在上帝的眼睛里，從不關(guān)注過(guò)去與未來(lái)。人間的花朵，只看季節(jié)的變化，我變得孤獨(dú)了，只有我還在不停地回頭看，我落在了最后，但我心甘情愿。
所以，最后的最后，所有飛逝了的，不僅僅是時(shí)光而已……
回眸作文300字 篇9
歲月，如流水般匆匆，卻又如落櫻般美眷�！}記
茶涼了，又一度光陰；霞?xì)埩�，又一日匆匆；而花落了，卻葬送著這絢麗絕美的流年歲月。
春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。那一剪寒梅在春日里直到憔悴，卻無(wú)暇留心曾經(jīng)的傾世容顏。那一片落葉，是否看清了歲月無(wú)奈，又或許是那一抹清描淡寫的山水之間，隱匿著一個(gè)人的素簡(jiǎn)時(shí)光。
似水流年，卻又是誰(shuí)不經(jīng)意間的回眸，看穿了那昨天遺失的種種美好。良辰美景卻奈何天，歲月的.年輪使得滄�；癁榱松Ｌ铩０遵x過(guò)隙日光荏苒？過(guò)去了，便不會(huì)再回頭。就像匆匆的那年，我們路過(guò)了許多美好，雖現(xiàn)在還銘記著，卻是不可能再回去了。
花落無(wú)聲，時(shí)間飄過(guò)總是不留下什么，剩下的也就只有那滿頭的白發(fā)了。一絲柳絮拂過(guò)，誰(shuí)知她的愁緒，流年也就這樣在哀愁中逝去罷。
回眸昨天，留下的是美好罷，那或又是剪也剪不斷的牽引著我愁緒的那些年吧。
回眸作文300字 篇10
彈指一揮間，三年時(shí)光已匆匆離去。回眸之間，許多往事在眼前重現(xiàn)。“光陰似箭，日月如梭”只嘆時(shí)光匆匆，一去不返。
三年，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，但也不算短，這段時(shí)間可以說(shuō)我經(jīng)歷了我15年中最快樂的時(shí)光。如今，馬上要分離，三年時(shí)光已所剩無(wú)幾。三年的光陰，換來(lái)了揮之不去的記憶。
回眸之間，許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油吶喊，在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑，在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信，無(wú)論多久以后，無(wú)論我們身處何方，我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學(xué)。
回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的.閘門。
回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這種時(shí)刻，我們不要輕言放棄，想想我們當(dāng)初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢(mèng)想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的奮斗目標(biāo)。
無(wú)論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯，我們都該堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。
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作文的評(píng)語(yǔ)05-14