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時(shí)代作文300字

時(shí)間:2023-06-14 16:16:54 作文 我要投稿
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實(shí)用的時(shí)代作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的時(shí)代作文300字3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的時(shí)代作文300字3篇

時(shí)代作文300字 篇1

  從一年級(jí)的小豆包時(shí),我們就十分希望長(zhǎng)大,當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí),又盼望著三年級(jí),當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí),我們成熟了一些,我們,不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師,動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí),我們努力學(xué)習(xí),我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí),我們以為自己懂得友誼,整天好朋友,好朋友的,還總是和朋友吵架,不懂得珍惜。五年級(jí),我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗,我們真的懂事了,我們經(jīng)常和朋友一起出去玩,那歡聲笑語(yǔ),在記憶中回蕩。終于,我們走向了小學(xué)的樓頂,我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生,我們的.樹苗長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的葉子,六年級(jí),我們珍惜每一天,珍惜身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槲覀冎,我們快分開了,在一起六年的回憶,一直,一直,在腦海里回蕩,那一陣陣歡聲笑語(yǔ),在記憶中,那是一串最為美麗的繁星,它代表著童年。這片記憶,是小學(xué)階段最好的證明。

  分開,我們都不想,小學(xué),六年了,我們對(duì)朋友,老師,以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們,從幼稚的種子,到萌發(fā),到長(zhǎng)大,成熟,這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。

  但是,我們要成長(zhǎng),我們要攀爬,我們要走向初中,高中,大學(xué),這些是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶,永遠(yuǎn)的記住,它們是我們成長(zhǎng)的證明。

時(shí)代作文300字 篇2

  足球賽上首場(chǎng)的勝利使我品嘗到了成功的喜悅,萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強(qiáng)悍的對(duì)手,并且擊敗了他們,這是出呼我意料之外的.。

  我們休息了一天之后,繼續(xù)開始了我們足球的征途,這次的對(duì)手來勢(shì)不小,是實(shí)力強(qiáng)悍的九班,他們可是決殺過六班的。這下給我們大家?guī)砹穗y題!

  我們將和他們?cè)诋?dāng)天下午開比,這一天仿佛過的很快,一下子最后一節(jié)課就過去了,大戰(zhàn)將至我難免有一些緊張不安。

  在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕,上半場(chǎng)我們拼的火花四濺,下半場(chǎng)我們雙方都沒有進(jìn)球,只到最后一刻我們0:0戰(zhàn)平,開始了緊張刺激的點(diǎn)球大戰(zhàn)了,由對(duì)方先開。

  我方與對(duì)方前兩位都沒進(jìn),到了對(duì)方的第三位,哨聲一響,球向球們飛了過去,恰恰太高了飛過了球門,我捏了一把冷汗,到了我方踢了,我方對(duì)員一腳遠(yuǎn)射射進(jìn)了球門。

  頓時(shí)場(chǎng)邊同學(xué)一陣歡呼雀躍,隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了,但是我們以1:0壓倒勢(shì)的優(yōu)勢(shì)拿到了決賽的入場(chǎng)卷。

  那時(shí)的我別提有多激動(dòng)了比北京申奧成功還激動(dòng),這激動(dòng)的心情我久久都還不能平靜。

  ……

時(shí)代作文300字 篇3

Der ganze Hof war mit suberlich aufgestellten Gruppen besetzt, die sich in einer gewissen Reihenfolge wie am Schnrchen bewegten. Durch einen Pfiff des jeweils zustndigen Untergottes wurde die nchste bung fr die nchsten zehn Minuten festgelegt. Die Menschen waren wie Puppen, die sich an irgendeinem Strang des Gehorsams bewegten, einem Strang, der in irgendeinem geistlosen Gehirn endete. Das Denken war den Pferden berlassen!

  整個(gè)操場(chǎng)上整齊地站滿了部隊(duì),依著某種順序流暢無(wú)阻地行進(jìn)。下等神祗的一聲哨響決定了之后十分鐘的'下一個(gè)練習(xí)。人就好像木偶,被某根順從的線索提著,線索的另一頭連著某個(gè)沒有思想的頭腦。思考都交給馬了!

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