精選山核桃作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的山核桃作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

山核桃作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在臨安,這里有許多特產(chǎn)。四月有茶葉,五月有筍干，到了九十月份，人們最喜愛的山核桃成熟了。

　　山核桃樹種在陡峭的山上。茂密的枝葉向四面展開，就像撐起了一把把綠色的大涼傘。到了秋季，山核桃一簇一簇地掛在綠葉叢中，有的像害羞的小姑娘偷偷向外張望，有的`像調(diào)皮的孩子向你擠眉弄眼。一陣風(fēng)吹過，山核桃落到地上、石頭上，傳來“啪啪”的聲音，猶如美妙的音樂在山谷回蕩。

　　白露剛過，山核桃開竿了。村里的男女老少都忙碌開了。他們有的推著手推車，有的挑著籮筐，有的拿著長長的竹竿，有的提著竹籃，來到山上打山核桃。寂靜的山谷一下子熱鬧起來。男人們迅速爬上樹，拿起長竿對(duì)準(zhǔn)山核桃輕輕一撥，山核桃便“噼里啪啦”地落了下來。不一會(huì)兒，地上便堆了厚厚的一層。女人和孩子拿著布袋或竹籃，麻利地將地上的山核桃撿起來倒進(jìn)籮筐里。

　　運(yùn)回來的山核桃用機(jī)器碾壓去皮，露出了白白的籽，這就是山核桃仁。山核桃仁煮熟后，加工成奶油的、椒鹽的、水煮的各種味道。要是這時(shí)候你到臨安來，熱情好客的臨安老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)拿出香甜可口的山核桃，讓你吃個(gè)夠。 臨安真是個(gè)好地方，我愛臨安的山核桃！

山核桃作文300字 篇2

　　比起蘋果派，它要好看得多；比起香蕉，它更富有營養(yǎng)；比起薯片，它會(huì)更加甜美；比起車?yán)遄�，它又很�?shí)惠；比起……它一身上下都是寶。它就是我要推銷的產(chǎn)品——山核桃。

　　山核桃很酷。它一身鎧甲，像是一名武士，威武帥氣，不像其它堅(jiān)果，雖說也有“鐵外衣”，但全身上下幾乎都是一個(gè)樣，不好看。它分成兩部分，一部分顏色淡，一部分深，品種多，外觀好。山核桃頂部還有一個(gè)尖刺兒，又不傷人，算得上是食物中的“模特”了。再看它的'里面，有四塊果肉，挺實(shí)惠。果實(shí)外棕肉黃，頗具有藝術(shù)風(fēng)采。

　　山核桃不僅中看，還非常實(shí)用。它富含維生素A、E，補(bǔ)氣易血，被稱為“聰明之果”。另外，核皮能做活性炭，總苞可做單寧……物美價(jià)廉，口碑極佳。

　　你可能會(huì)問，既然山核桃有這么多用處那味道會(huì)怎么樣？答案是肯定的。撥開山核桃，一股清香撲鼻而來，讓人垂涎三尺，物未到，香已到，幾乎幾十里內(nèi)都能聞到。細(xì)細(xì)一嚼，美味直沁心脾，好似沙漠中的清泉，是那么甘甜、珍貴、可口。

　　比起椰子，山核桃更炫酷；比起黃瓜，山核桃更有價(jià)值；比起木耳，山核桃更好吃；比起草莓，山核桃更經(jīng)濟(jì)；比起……山核桃真是好食品，你一定要買哦！

山核桃作文300字 篇3

　　最近幾天，我妹妹老吵著要吃山核桃。雖說她愛吃山核桃，可是她最不會(huì)吃。每次都留下大半個(gè)肉。

　　為了吃山核桃，我倆總是搶著要最好的�？伤龘尣贿^我，就只能使出她的絕招－－咬。只要我搶到最好的，她就咬我的手，害得我的手紅一塊，青一塊的�？晌矣修k法，她要來咬我的時(shí)候，我就把她的嘴巴蓋住（當(dāng)然不會(huì)把她的鼻子蓋住嘍），省得她又來咬我。

　　她沒辦法，只好使出她的殺手锏——哭。我的心很軟，只要她一哭，我就得給她。她成功了，可我呢，只好吃不太好的嘍！

　　可是如果妹妹是爸媽的話，我肯定會(huì)讓他們的.。為什么呢？因?yàn)樗麄兪情L輩嘛，晚輩應(yīng)該讓長輩嘛。話說回來，妹妹怎么不讓讓我這個(gè)長輩呢？是她不懂嗎？不，她在上學(xué)，她老師應(yīng)該教過。是她故意的嗎？不，她才不會(huì)呢！那應(yīng)該是什么呢？哎呀，不管拉，我還是吃我的山核桃吧！

　　恩，怎么都沒了？看看妹妹，呵，這臭丫頭，把我的山核桃也吃了，看招，呀……

山核桃作文300字 篇4

　　人世間的道理不僅在書本，還藏在一件件的小事中，只要你去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)明白它。

　　今天晚上，媽媽給我夾山核桃吃。她先把每個(gè)山核桃都夾了一下，讓它們都變成兩瓣。我見了，非常好奇。

　　“媽媽，你這是在干嘛呀？”

　　“它們現(xiàn)在在上一年級(jí)，過一會(huì)它們就上二年級(jí)了。”

　　哈，我這個(gè)老媽可真有意思，把核桃都當(dāng)人了。

　　這時(shí)，媽媽又夾了一下，這次有兩個(gè)核桃仁提前“畢業(yè)”了。再后來又有一個(gè)核桃仁順利的按部就班的“畢業(yè)”了。我發(fā)現(xiàn)前后“畢業(yè)”的三個(gè)核桃仁有所不同；先“畢業(yè)”的兩個(gè)核桃仁很小，而且不完整；后“畢業(yè)”的核桃仁非常豐滿，而且完整。

　　這使我想到了書上的`那句話：早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛。

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